楞次定律精品.ppt

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1、关于楞次定律精品现在学习的是第1页，共26页+G结论：结论：电流从电流计的电流从电流计的正正接线柱流入，指针向接线柱流入，指针向正正向偏向偏转，电流从电流计的转，电流从电流计的负负接线柱流入，指针向接线柱流入，指针向负负向偏转向偏转。左左进进左左偏偏 右右进进右右偏偏现在学习的是第2页，共26页2 2适用范围：适用于适用范围：适用于判断判断闭合电路闭合电路中中一部分导线切割磁感一部分导线切割磁感线产生感应电流的线产生感应电流的方向方向。一、一、右手定则右手定则1 1右手定则右手定则：将右手手掌伸平，使大拇指与其余并拢的四将右手手掌伸平，使大拇指与其余并拢的四指垂直，指垂直，并并与与手掌在同一平

2、面内，让磁感线从手心手掌在同一平面内，让磁感线从手心穿穿入，入，大拇指指向导体运动方向，大拇指指向导体运动方向，这时这时四指四指的指向的指向就是感应电就是感应电流的方向流的方向，也就是感应电动势的方向，也就是感应电动势的方向。现在学习的是第3页，共26页铁块磁铁演示实验相 同 铝 管思考:为什么磁铁下落的很慢?磁铁下落时，铝管中会发生什么变化?看来有阻碍?NS现在学习的是第4页，共26页1、右手定则:思考:二、探索感应电流方向的判断方法二、探索感应电流方向的判断方法2.若导线ab向左运动时,回路中原磁场的磁通量如何变化？感应电流的磁场方向如何?与原磁场关系如何？1.如图导线ab向右运动时,回路

3、中原磁场的磁通量如何变化？感应电流的磁场方向如何?与原磁场关系如何？初步结论：当磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场方向相同。当磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反。即：增反减同增反减同.提出问题：这样的结论是不是具有普遍性呢?如具有普遍性，我们就可以从磁通量的变化情况，以及原磁场的方向，确定感应电流的磁场方向，进而判断出感应电流的方向。下面请大家通过实验来回答这个问题。现在学习的是第5页，共26页2 2、楞次定律：、楞次定律：探索感应电流方向的判断方法（2）实验器材 及其连接（1）实验指导（3）首先查明电流表指针偏转方向、电流方向、线圈绕向三者之间的关系现在学习的是第6页，共26页（

4、3）查明电流表指针偏转方向、电流方向、线圈绕向三者之间的关系结果：结果：电流从那边进，指针向那边偏现在学习的是第7页，共26页 N N 极插入极插入 N N 极拔出极拔出 S S 极插入极插入 S S 极拔出极拔出示意图示意图原磁场方向原磁场方向原磁场的磁原磁场的磁通变化通变化感应电流方感应电流方向向(俯视俯视）感应电流的感应电流的磁场方向磁场方向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下向上向上增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上增增 反反 减减 同同NGGNGSG现在学习的是第8页，共26页GNSSN 从相对运动看，感应电流的磁场

5、总是阻从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。碍相对运动。N来来 拒拒 去去 留留GNGSGNSSSN现在学习的是第9页，共26页B感感原原增增减减与与B原原与与B原原阻碍阻碍变化变化反反同同现在学习的是第10页，共26页 感应电流的磁场怎样影响原磁场磁通量的感应电流的磁场怎样影响原磁场磁通量的变化变化？感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化。变化。NGNG现在学习的是第11页，共26页 感应电流具有这样的方向，即感感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是应电流的磁场总是阻碍阻碍引起感应电引起感应电流的磁通量的流的磁通量的变化变化。楞楞 次次 定

6、定 律：律：2、“阻碍阻碍”的实质的实质?思考：思考：1、谁起阻碍作用、谁起阻碍作用？阻碍什么？阻碍什么？怎么阻碍？怎么阻碍？现在学习的是第12页，共26页楞次简介楞次简介楞次(Heinrich Friedrich Emil Lenz)是俄国物理学家，1804年2月12日生于爱沙尼亚多尔巴脱。他是彼得堡科学院院士，1834年起兼圣彼得堡大学物理教授。楞次从青年时代开始研究电磁感应。1831年Michael Faraday发现电磁感应时，没有确定感应电流的方向。1834年Lenz研究电磁感应得到“楞次定律”。他还研究了许多物质的导电性和温度对导电性的影响，还和焦耳(James Prescott

7、Joule)各自独立地发现了电流的热效应规律焦耳楞次定律。1865年2月10日楞次在罗马逝世。现在学习的是第13页，共26页3.加深理解（1）搞清两个磁场：搞清两个磁场：原磁场及感应电流的磁场；（2）搞清因果关系：搞清因果关系：闭合线圈、原磁场、磁通量的变化是因；感应电流的产生是果；（3）搞清阻碍关系搞清阻碍关系（谁阻碍谁？）：感应电流的“磁场”阻碍原磁场的“磁通量的变化变化”，不是阻碍“磁通量”；因闭合电路磁通量的变化，导致感应电流的产生，而感应电流的磁场，对闭合电路磁通量的变化又有反作用。（4）怎样阻碍怎样阻碍：若原磁场变化引起闭合电路的磁通量增加增加，则感应电流的磁场方向与原磁场方向相反

8、相反，“反抗”增加；若原磁场变化引起闭合电路的磁通量减少减少，则感应电流的磁场方向与原磁场方向相同相同，“补偿”减少；“反抗”与“补偿”均为“阻碍”。结论：增反减同增反减同；现在学习的是第14页，共26页（5）阻碍不是阻止：阻碍不是阻止：“阻碍”与“阻止”程度不同。“阻碍”只能起防碍作用，但闭合电路的磁通量仍再变化；“阻止”则使闭合电路的磁通量不再变化，因而感应电流便随即消失。“皮之不存，毛将焉附”，故只能阻碍不能阻止。（6）楞次为什么要用磁通量变化的概念来表达确定感应电流方向的规律？请看教材P14：前两节用磁通量变化的概念来表达出产生感应电流的条件和感应电动势的大小，由此我们可以想到，也应该

9、用磁通量变化的概念来表达确定感应电流方向的规律。（7）“阻碍”的另一含义为阻碍导体间的相对运动；（8）楞次定律也指出了电磁感应现象中的能量转换关系。楞次定律指出：感应电流的磁场总是在阻碍着引起感应电流的磁通量的变化，为维持感应电流，就必须克服这个阻碍做功，这部分功的消耗就是感应电流的能量的来源。现在学习的是第15页，共26页例1.如图所示，光滑水平导轨处于竖直向下的匀强磁场B中，导棒ab、cd静置于导轨上，并于导轨垂直，当cd在外力F作用下，以速度V匀速运动时，求:(1)闭合电路中的感应电流方向？abcdBvFabcdVFFAV发电机发电机电动机电动机FA(2)导棒ab的运动方向？精讲细练现在

10、学习的是第16页，共26页例2.甲、乙两块完全相同的电流表如图连接。若向右拔动乙表指针，求：甲表指针怎样偏转？理论分析：向右拔动乙表指针产生感应电流（相当于发电机），而感应电流又要阻碍引起感应电流的相对运动，即阻碍向右拔动。感应电流方向应该是从乙表“”端流进，“+”端流出。此时，感应电流使甲表指针偏转（相当于电动机），甲表指针左偏。注意：电流从那边进，指针向那边偏。发电机发电机电动机电动机现在学习的是第17页，共26页从从相对运动相对运动看看:GNSSNNGNGSGNSSSN4、拓展拓展：感应电流的磁场总要感应电流的磁场总要阻碍阻碍相对运动相对运动.“来拒去留来拒去留”现在学习的是第18页，共

11、26页5.拓展与提高（1）楞次定律的第二表述：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的相对运动相对运动。（2）理解：从磁通量变化的角度来看，感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化磁通量的变化；从导体和磁体的相对运动的角度来看，感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的相对运动相对运动。现在学习的是第19页，共26页思考题思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。判断感应电流的步骤。vI分析分析：、原磁场的方向：、原磁

12、场的方向：向里向里、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：向里向里、感应电流的方向：、感应电流的方向：顺时针顺时针现在学习的是第20页，共26页 6 6、应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤：、应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤：（1）明确穿过闭合电路原磁场的方向。（2）明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。（3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。判断方法：若穿过闭合电路的磁通量增加，则感应电流的磁场方向，与原磁场方向相反；若穿过闭合电路的磁通量减少，则感应电流的磁 场方向，与原磁场方向相同。（增反减同）（4）利用安培定则确定感应电

13、流的方向。现在学习的是第21页，共26页7、楞次定律与右手定则的比较楞次定律与右手定则的比较（1）楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况，导线不动时不能应用，因此感线运动的情况，导线不动时不能应用，因此右手定则可右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。以看作楞次定律的特殊情况。（2）在判断由在判断由导体切割磁感线导体切割磁感线产生的感应电流时产生的感应电流时右手定右手定则与楞次定律是等效的，则与楞次定律是等效的，而右手定则比楞次定律

14、更方而右手定则比楞次定律更方便。便。现在学习的是第22页，共26页1 1、楞次定律的内容：、楞次定律的内容：（1）从磁通量变化的角度看：从磁通量变化的角度看：感应电流总要阻碍磁通量的变化感应电流总要阻碍磁通量的变化（2）从导体和磁体的相对运动的角度看：从导体和磁体的相对运动的角度看：感应电流总要阻碍相对运动感应电流总要阻碍相对运动课堂小结课堂小结2 2、楞次定律中的因果关系：、楞次定律中的因果关系：3 3、楞次定律中、楞次定律中“阻碍阻碍”的含意：的含意：I感感 B感感 产生产生阻碍阻碍不是阻止；可理解为不是阻止；可理解为“增反、减同增反、减同”，产生产生“结果结果”反抗反抗“原因原因”现在学习的是第23页，共26页判断判断“力力”用用“左手左手”,判断判断“电电”用用“右手右手”.“四指四指”和和“手掌手掌”的放法和意义是的放法和意义是相同的，唯一相同的，唯一不同的是拇指的意义不同的是拇指的意义.8.“左手定则左手定则”与与“右手定则右手定则”现在学习的是第24页，共26页 楞次楞次总结出楞次定律总结出楞次定律 奥斯特奥斯特发现电流磁效应发现电流磁效应 法拉第法拉第发现电磁感应现象发现电磁感应现象现在学习的是第25页，共26页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第26页，共26页