句子成分划分 (2)课件课件课件课件.ppt
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1、关于句子成分划分关于句子成分划分 (2)(2)课课件件现在学习的是第1页,共48页句子成分标识符号主语主语“=”划在主语下面划在主语下面谓语谓语“”划在谓语下面划在谓语下面宾语宾语“”划在宾语下面划在宾语下面定语定语“()”用在定语前后用在定语前后状语状语“”用在状语前后用在状语前后补语补语“”用在补语前后用在补语前后主要主要成分成分附加附加成分成分现在学习的是第2页,共48页1、主语、主语:是一句话陈述的是一句话陈述的对象,表示对象,表示谁谁或或什么什么;主要主要由由名词名词、代词代词充当,动词、充当,动词、形容词、数量词及其短语也形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:可充当主语。如:回家
2、的感觉回家的感觉又不知不觉涌上心头又不知不觉涌上心头。_现在学习的是第3页,共48页例如他们讲究亭台轩榭的布局他们讲究亭台轩榭的布局.我国的石拱桥有悠久的历史我国的石拱桥有悠久的历史驯化所引起的遗传变化是驯化所引起的遗传变化是 非常迅速的非常迅速的.经他的手做成的大小事情数不清经他的手做成的大小事情数不清 汽车的马达声清晰地传来汽车的马达声清晰地传来.主语主语与谓语之间有陈述关系现在学习的是第4页,共48页2、谓语、谓语:是对主语加以陈是对主语加以陈述的,说明主语述的,说明主语怎么样怎么样或或是什么是什么。一般由。一般由动词动词和和形形容词容词充当。如:充当。如:战士们战士们英勇顽强英勇顽强。
3、你你是是学生。学生。现在学习的是第5页,共48页是由短语充当谓语的句子如是由短语充当谓语的句子如:今天星期六。昨天晴天。小李,广东人。他才十六岁。窗外一片月光。名词谓语句名词谓语句现在学习的是第6页,共48页是由词语充当谓语的句子如:我们的理想实现了。阳光照着整条街道。长江三峡留下了许多人的梦。我们以前讨论过。动词谓语句动词谓语句现在学习的是第7页,共48页由词语充当谓语的句子如如:海风海风特别凉爽特别凉爽。这个地方太美了。太阳暖洋洋的。说话要简洁些。他的个子比我高。形容词谓语句形容词谓语句现在学习的是第8页,共48页是由短语充当谓语的句子是由短语充当谓语的句子如如:任何困难任何困难他都能克服
4、他都能克服。他一口水都不喝。他一向态度和蔼。这孩子,我也疼他。全班同学,我就服你。主谓谓语句主谓谓语句现在学习的是第9页,共48页3、宾语、宾语:是动词谓语后边的是动词谓语后边的连带成分连带成分,表示动作行为涉及表示动作行为涉及的人或事物的人或事物。它一般可以回。它一般可以回答动作行为涉及的答动作行为涉及的是是“谁谁”或或“什么什么”的问题的问题.一般由一般由名名词词和和代词代词充当。如:充当。如:大家喜欢大家喜欢游泳游泳。他给他给我我一本一本书书(双宾语)(双宾语)现在学习的是第10页,共48页例如例如1、天空挂着一轮金黄的圆月。、天空挂着一轮金黄的圆月。2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。
5、、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。4、人们促进了大量品种的繁殖。、人们促进了大量品种的繁殖。5、云就像是天空的招牌。、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云块密密地布满了天空。、被灰色的云块密密地布满了天空。现在学习的是第11页,共48页有的动词常带两个宾语叫有的动词常带两个宾语叫双宾语双宾语一个指人,靠近动词,称一个指人,靠近动词,称近宾语近宾语。一个指物,在近宾语之后,称一个指物,在近宾语之后,称远宾语。远宾语。如:他曾经赠给我一个核舟他给了我战胜困难的勇气他想起了妈妈的嘱托:坚持下去现在学习的是第12页,共48页4、定语、定语:定语是
6、名词前边的修饰定语是名词前边的修饰语,对名词起语,对名词起修饰限制修饰限制作用作用。名词、。名词、动词、形容词、数量词和短语充当动词、形容词、数量词和短语充当定语。定语。“的的”是定语的标志是定语的标志。如:。如:(浅浅的)(浅浅的)月光流进了村子。月光流进了村子。注意:定语后置注意:定语后置 如如:荷塘的四面长着许多树荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的蓊蓊郁郁的)。现在学习的是第13页,共48页5、状语、状语:状语是谓语前边的修饰状语是谓语前边的修饰语语,对谓语对谓语起起修饰修饰作用作用。副词、形。副词、形容词、表时间容词、表时间(处所处所)的名词和短的名词和短语充当状语。语充当状语。“地地
7、”是状语的标是状语的标志志。如:。如:(介宾短语(介宾短语做状语做状语)汽车汽车在望不到边际在望不到边际的高原上的高原上奔驰。奔驰。现在学习的是第14页,共48页6、补语、补语:补语是谓语后边的连带补语是谓语后边的连带成分成分,对谓语对谓语起起补充说明补充说明作用作用。它。它可以回答可以回答 “怎么样怎么样”、“多久多久”、“在什么地方在什么地方”等问题。形容词、等问题。形容词、动词、代词、副词、数量词和短动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语语可以充当补语。“得得”是补语的是补语的标志标志。如:。如:石拱桥在世界桥梁史上出石拱桥在世界桥梁史上出现得现得 。现在学习的是第15页,共48页如
8、何区分谓语后是宾语还是补语如何区分谓语后是宾语还是补语 l其一,细推敲两种概念,从回答问题入手。其一,细推敲两种概念,从回答问题入手。l宾语是动词中心语的支配对象,补语是对动词、形容词中心词起补宾语是动词中心语的支配对象,补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份,根据这两个不同的概念,我们知道宾语是动词充说明作用的成份,根据这两个不同的概念,我们知道宾语是动词的连带成分,它与动词之间是被涉及与涉及的关系,回答的是的连带成分,它与动词之间是被涉及与涉及的关系,回答的是“谁谁”或或“什么什么”一类的问题;而补语是动词或形容词后边的连带成分,一类的问题;而补语是动词或形容词后边的连带成分,它与
9、动词、形容词之间是补充和被补充,说明和被说明的关系,回它与动词、形容词之间是补充和被补充,说明和被说明的关系,回答的答的“怎么样怎么样”的问题。例如:的问题。例如:l 例例(1)中,中,“球球”是是“打打”涉及的对象,回答涉及的对象,回答“什么什么”的问题,所以是宾语:例的问题,所以是宾语:例(2)中中“输输”是补充说明是补充说明“打打”的结果,回答的是的结果,回答的是“怎么样怎么样”的问题,所以是补语。的问题,所以是补语。(1)他打球。他打球。(2)他打他打输输了。了。现在学习的是第16页,共48页其二,依词性类别判定,细辨认数量结构。其二,依词性类别判定,细辨认数量结构。l用分辨词性的办法
10、进行对比也是判定句子成份的方法之一。宾语作用分辨词性的办法进行对比也是判定句子成份的方法之一。宾语作为动词所涉及的对象,经常用名词、代词或其他名词性短语来充当;为动词所涉及的对象,经常用名词、代词或其他名词性短语来充当;而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。例如:词语来充当。例如:l(1)他看书。他看书。l(2)他看他看完完了。了。l(3)他看什么?他看什么?l(4)他看得他看得很认真很认真。l(5)他去新华书店。他去新华书店。l(6)他来他来自南方自南方。以上以上(1)(3)(5)句子分别以名句子分别以
11、名词、代词和名词短语来充当词、代词和名词短语来充当宾语,而宾语,而(2)(4)(6)句则以动句则以动词、形容词或介词结构充当词、形容词或介词结构充当补语。补语。现在学习的是第17页,共48页句子一般有两种情况:句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。写人、写物(写事、写物)。l分析句子时,首先判断是分析句子时,首先判断是“写人写人”还是还是“写物写物”。l写人写人 格式:格式:“谁谁”“干干 什么什么”(主语(主语 (谓语)(宾语)(谓语)(宾语)例:例:杨亚杨亚 写写 字字 主主 谓谓 宾宾 l注意:处理复杂的单句时,要抓主干。注意:处理复杂的单句时,要抓主干。例:一班的杨亚例:一班的
12、杨亚在课桌上写着毛笔字。在课桌上写着毛笔字。(定语)(定语)主主 【状语状语】谓谓 宾宾 整体解析句子成分:现在学习的是第18页,共48页 写物写物 l格式:格式:“什么事什么事”或或“什么物什么物”“怎么样怎么样”(主主 语语)(谓语、宾语)(谓语、宾语)例:例:猫猫 捉捉 鱼鱼 主主 谓谓 宾宾 一只小猫一只小猫在盆边捉了一条大鱼在盆边捉了一条大鱼 主主 谓谓 宾宾 l注意:注意:“是是”为典型的动词,一般是为典型的动词,一般是“谓语谓语”。例:例:他他 是学生是学生 主主 谓谓 宾宾 现在学习的是第19页,共48页句子成分句子成分分析实例分析实例1例句例句:全体同学都做完了语法作业。:全
13、体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=(全体全体)同学同学都都做做完了完了(语法语法)作业作业 =划分句子成分一般划分句子成分一般先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾;然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。现在学习的是第20页,共48页句子成分分析实例句子成分分析实例2句例:句例:1、今天星期六。、今天星期六。2、今天是星期六。、今天是星期六。3、说话简洁、说话简洁一些一些。4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下留下过过(许多人的许多人的)梦。梦。现在学习的是第21页,共48页特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句:、主谓谓语句:这个电影
14、这个电影 我看过我看过.2、复杂宾语句链:、复杂宾语句链:我看见我看见小王在大街上边走边读书。小王在大街上边走边读书。3、兼语句链:、兼语句链:大家大家 选选 他他 当班长。当班长。4、双宾语句:、双宾语句:李老师李老师 教教 我们我们 语文语文。现在学习的是第22页,共48页划分句子成分练习1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。答案答案:鲁班鲁班是是 我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。主语主语 谓语谓语 定语定语 宾语宾语主干:鲁班是工匠。主干:鲁班是工匠。2、那个时候的社会生产力还十分落后。、那个时候
15、的社会生产力还十分落后。答案答案:那个时候的社会生产力那个时候的社会生产力还十分落后。还十分落后。定语定语 主语主语 状语状语 谓语谓语主干:生产力落后。主干:生产力落后。3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。答案答案:鲁班鲁班接受了一项大的建筑工程任务接受了一项大的建筑工程任务 主语主语 谓语谓语 定语定语 宾语宾语主干:鲁班接受任务。主干:鲁班接受任务。现在学习的是第23页,共48页分析下列句子:1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的
16、根系。现在学习的是第24页,共48页请看下列句子:1、车间已经完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起。3、他家忽而遭了(一场很大)的变故。4、我已经读过了。5、天气比屋子里冷得了。6、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。现在学习的是第25页,共48页练习二:划分下列句子的主要成分练习二:划分下列句子的主要成分1 1、整齐比不整齐好。、整齐比不整齐好。2 2、信不信由你。、信不信由你。3 3、拆台比搭台容易得多。、拆台比搭台容易得多。4 4、他不参加也好。、他不参加也好。5 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。6 6、他说的是标准的普通话。、他说的是标
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