动词不定式讲稿.ppt
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1、关于动词不定式第一页,讲稿共五十一页哦不不定定式式定定义义:由由to+动动词词原原形形构构成成。不不定定式式是是一一种种非非限限定定性性动动词词。而而非非限限定定动动词词是是指指那那些些在在句句中中不不能能单单独独充充当当谓谓语语的的动动词词,可可分分为为不不定定式式,动动名名词词,现现在在分分词词和和过过去去分分词词。“动动词词不不定定式式”由由动动词词+不不定定式式构构成成。动动词词不不定定式式在在句句中中可可以以作作句句子子除除谓谓语语之之外外的的任任何何句句子子成成分分。动动词词不不定定式式的的被被动动形形式式除除了了一般形式外还有其完成式和进行式。一般形式外还有其完成式和进行式。第二
2、页,讲稿共五十一页哦时态、语态时态、语态:介绍介绍动词不定式可以作各种成分除了谓语,但它毕竟是动词,所以有动词的属性。动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语,虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语,但它表达的意义是动作,这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为 逻辑主语,其形式如下:第三页,讲稿共五十一页哦1)语态语态如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。如:的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。如:Its a great honour to be invited to Marys b
3、irthday party.(不定式作主语是被动语态(不定式作主语是被动语态to be invited是被邀请)是被邀请)It was impossible for lost time to be made up.(不定式作主语)(不定式作主语)I wish to be sent to work in the country.(不(不定式作宾语)定式作宾语)Can you tell me which is the car to be repaired?(不定式作(不定式作定语定语)He went to the hospital to be examined.(不定式(不定式作作状语状语)第四页
4、,讲稿共五十一页哦在在There be结构中,修饰结构中,修饰主语主语的不定式可的不定式可用被动,也可用主动。如:用被动,也可用主动。如:There are still many things to take care of(to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同,但有时两种形式表达的意思不同,如:如:There is nothing to do now.(We have nothing to do now.)There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)第五页,讲稿共五十一页哦(2)时态时态1)
5、现在时:现在时:一般现在时一般现在时表示的动词,有时与表示的动词,有时与谓语动词谓语动词表示的动作同时发生,表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。有时发生在谓语动词的动作之后。He seems to know this.I hope to see you again.=I hope that Ill see you again.我希望再见到你。我希望再见到你。2)完成时:表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。完成时:表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。Im sorry to have given you so much trouble.He seems to have cau
6、ght a cold.3)进行时进行时:表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。:表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。He seems to be eating something.4)完成进行时完成进行时:She is known to have been wreaking on the problem for many years.一般在情绪后加一般在情绪后加to do to do 也表将来也表将来 第六页,讲稿共五十一页哦不定式的完成式不定式的完成式不定式的完成时表达下列意义:不定式的完成时表达下列意义:a.不定式的完成式所表示的动作或状态发生在谓语动不定式的完成式所
7、表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作之前。词所表示的动作之前。I am sorry to have kept you waiting.对不起,让你久对不起,让你久等了。(等了。(to have kept发生在发生在I am sorry所表示的时间所表示的时间之前)之前)She is said to have just completed a novel.据说她据说她刚完成一部小说。(刚完成一部小说。(to have just completed a novel发生在发生在She is said所表示的时间之前)所表示的时间之前)第七页,讲稿共五十一页哦b.用在用在intended,exp
8、ected,meant,hoped,promised,planned,wished,thought,desired,was,were等词后,不定式的完成式表示未曾实现的愿望、等词后,不定式的完成式表示未曾实现的愿望、期待、想法、打算或计划等。期待、想法、打算或计划等。to have+过去分词表示动过去分词表示动作,作,to have been表示状态。表示状态。I meant to have done the work before Sunday.我本我本想星期天前完成这项工作。(没完成)想星期天前完成这项工作。(没完成)I was to have been a doctor.我本打算当个医生
9、。(没我本打算当个医生。(没当成)当成)I intended to have come to see you.我本打算来看我本打算来看你的。你的。(但没来但没来)第八页,讲稿共五十一页哦C.用在用在seem,appear,thing,consider,believe等后,等后,表示一个动作先于另一个动作发生。表示一个动作先于另一个动作发生。I seem to have seen her somewhere before.以前以前我好像在那见过她。(我好像在那见过她。(see在在seem之前发生)之前发生)He was believed to have been a reporter.都认为他都
10、认为他从前干过记者。从前干过记者。比较:比较:She seems to have been ill.=It seems that she has been ill.她似乎病了。她似乎病了。She seemed to have been ill.=It seemed that she had been ill.她似乎过去生过病。她似乎过去生过病。第九页,讲稿共五十一页哦d.在在should(would)like 或或should(would)have like后用不定式完成后用不定式完成式表示没有实现的愿望。式表示没有实现的愿望。I should like to have gone with h
11、er.我多我多么愿意和她一起去。(但没去)么愿意和她一起去。(但没去)I would like to have seen her face when she read the letter.我真想见到她读信时的我真想见到她读信时的表情。(但没看到)表情。(但没看到)第十页,讲稿共五十一页哦语法功能语法功能:1 不定式作宾语1)动词+不定式 afford,aim,appear,agree,arrange,ask,be,decide,bother,care,choose,come,dare,demand,desire,determine,expect,elect,endeavor,hope,fai
12、l,happen,help,hesitate,learn,long,mean,manage,offer,ought,plan,prepare,pretend,promise,refuse,seem,tend,wait,wish,undertakeThe driver failed to see the other car in time.司机没能及时看见另一辆车。第十一页,讲稿共五十一页哦2)动词动词+不定式;动词不定式;动词+宾语宾语+不定式不定式ask,beg,choose,expect,hate,help intend like,love,need prefer,prepare,prom
13、ise,want,wishI like to keep everything tidy.我喜欢每我喜欢每件东西都保持整洁。件东西都保持整洁。第十二页,讲稿共五十一页哦3)动词动词+疑问词疑问词+to decide,know,consider forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,find out,explain,tellPlease show us how to do that.请演示给我们如何去请演示给我们如何去做。做。注意注意疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。如:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。
14、如:The question is how to put it into practice.问题问题是怎样把它付诸实施。是怎样把它付诸实施。第十三页,讲稿共五十一页哦2.不定式作补语不定式作补语1)动词动词+宾语宾语+不定式不定式(to do)advise,allow,appoint,believe,cause,challenge,command,compel,consider,declare,drive,enable,encourage,find,forbid,force,guess,hire,imagine,impel,induce,inform,instruct,invite,judge
15、,know,like,order,permit,persuade,remind,report,request,require,select,send,state,suppose,tell,think,train,trust,understand,urge,warnFather will not allow us to play on the street.父亲父亲不让我们在街上玩耍。不让我们在街上玩耍。第十四页,讲稿共五十一页哦2)to+be 的不定式结构,作补语的动词。的不定式结构,作补语的动词。acknowledge,believe,consider,think,declare(声称声称)
16、,discover,fancy(设想设想),feel,find,guess,judge,imagine,know,prove,see(理解理解),show,suppose,take(以为以为),understand We consider Tom to be one of the best students in our class.我们认为汤姆是班我们认为汤姆是班上最好的学生之一。上最好的学生之一。第十五页,讲稿共五十一页哦3)to be+形容词形容词seem,appear,be said,be supposed,be believed,be thought,be known,be repo
17、rted,hope,wish,desire,want,plan,expect,meanThe book is believed to be uninteresting.人们认为这本书没什么意人们认为这本书没什么意思。思。第十六页,讲稿共五十一页哦4)there be+不定式不定式believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstandWe didnt expect there to be so many people there.我们没料到会有那么多人在哪里。我们没料到会有那么多人在哪里。注意注意有些动词需用有些动词需用as
18、 短语做补语,如短语做补语,如regard,think believe,take,consider.We regard Tom as our best teacher.我们认为汤我们认为汤姆是我们最好的老师。姆是我们最好的老师。Mary took him as her father.玛丽把他当作自己玛丽把他当作自己的父亲。的父亲。第十七页,讲稿共五十一页哦3.不定式作主语不定式作主语1)Its easy(for me)to do that.我做这事我做这事太容易了。太容易了。easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortabl
19、e,necessary,better;the first,the next,the last,the best,too much,too little,not enoughIts necessary for you to lock the car when you do not use it.当你不用车的时当你不用车的时候,锁车是有必要的。候,锁车是有必要的。第十八页,讲稿共五十一页哦2)Its very kind of you to help us.他帮助我们,他真好。他帮助我们,他真好。kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thou
20、ghtless,brave,considerate(考虑周到的考虑周到的),silly,selfish(自私的自私的)It seemed selfish of him not to give them anything.他不给他们他不给他们任何东西,这显得太自私了。任何东西,这显得太自私了。第十九页,讲稿共五十一页哦注意注意1)其他系动词如,其他系动词如,look,appear等也可用于此句型等也可用于此句型2)不定式作为句子成分时,动词用单数形式。不定式作为句子成分时,动词用单数形式。3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用
21、It is to的句型的句型(对对)To see is to believe.百闻不如一见。百闻不如一见。(错错)It is to believe to see.Its for sb.和和 Its of sb.1)for sb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如如easy,hard,difficult,interesting,impossible等:等:Its very hard for him to study two languages.对他来说学两门外对他来说学两门外语是很难的。语是很难的。第二十页,讲稿共五十一页哦2)of
22、 sb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。Its very nice of you to help me.你来帮助我,你你来帮助我,你真是太好了。真是太好了。for 与与of 的辨别方法的辨别方法用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用,不通则用for。如:。如:You are nice.(通顺,所以应用通顺
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