心肺脑复苏年新.ppt
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1、心肺脑复苏年新课件现在学习的是第1页,共77页学学 习习 目目 标标1掌握心脏骤停的概念与临床表现。2掌握如何判断心搏、呼吸骤停。3掌握畅通气道的方法。4.掌握口对口人工呼吸、胸外心脏按压的方法及 注意事项。5.掌握电击除颤的方法及注意事项。6.熟悉心前区捶击的方法与注意事项。7.熟悉控制气道的方法。8.熟悉心搏骤停类型。9.了解心脏停搏的原因。10.了解复苏后器官功能监测及护理。现在学习的是第2页,共77页第一节第一节 概概 述述概念概念:心脏骤停是指病人的心脏在正常或无重大病变的情况下,受到严重的打击,致使心脏突然停搏,有效泵血功能消失,引起全身严重缺血、缺氧。现在学习的是第3页,共77页
2、原因原因:心源性心脏骤停:因心脏本身病变所致,如冠状动心源性心脏骤停:因心脏本身病变所致,如冠状动脉粥样硬化性心脏病、心肌病变、主动脉疾病。脉粥样硬化性心脏病、心肌病变、主动脉疾病。非心源性心脏骤停:因其他疾患或因素影响到心非心源性心脏骤停:因其他疾患或因素影响到心脏所致,如呼吸停止、严重电解质与酸碱失衡、脏所致,如呼吸停止、严重电解质与酸碱失衡、药物中毒或过敏、电击或溺水、麻醉和手术意外。药物中毒或过敏、电击或溺水、麻醉和手术意外。现在学习的是第4页,共77页 类型类型:心室颤动(室颤,心室颤动(室颤,VF):):最常见,多发生于急性心肌梗死早期或严重最常见,多发生于急性心肌梗死早期或严重心
3、肌缺血时。心室肌发生极不规则的快速而又不协调的颤动:心肌缺血时。心室肌发生极不规则的快速而又不协调的颤动:QRS波波群消失,代之以大小不等、形态各异的颤动波,频率为群消失,代之以大小不等、形态各异的颤动波,频率为200-400次次/分,分,复苏成功率最高复苏成功率最高。心脏停搏(心室静止):心脏停搏(心室静止):多见于麻醉、外科手术及缺氧、酸中毒、休多见于麻醉、外科手术及缺氧、酸中毒、休克等。心房、心室肌完全失去电活动能力,心电图上房室均无激动波可见,克等。心房、心室肌完全失去电活动能力,心电图上房室均无激动波可见,呈一直线,或偶见呈一直线,或偶见P波。波。心电心电-机械分离(机械分离(EMD
4、):):心电图可呈缓慢矮小、宽大畸形的心室自主心电图可呈缓慢矮小、宽大畸形的心室自主节律,但无心搏出量。为死亡率极高的一种心电图表现。多为严重心肌节律,但无心搏出量。为死亡率极高的一种心电图表现。多为严重心肌损伤的结果,常为左心室泵衰竭的终期表现。损伤的结果,常为左心室泵衰竭的终期表现。现在学习的是第5页,共77页临床表现与诊断临床表现与诊断 临床表现:临床表现:1、意识突然丧失或伴有短阵抽搐。意识突然丧失或伴有短阵抽搐。2、脉搏扪不到,血压测不出。、脉搏扪不到,血压测不出。3、心音消失。、心音消失。4、呼吸断续,呈叹息样,后即停止,多发、呼吸断续,呈叹息样,后即停止,多发 生在心脏骤停后生在
5、心脏骤停后30秒内。秒内。5、瞳孔散大。、瞳孔散大。6、面色苍白兼有青紫。、面色苍白兼有青紫。诊断:诊断:意识丧失伴以大动脉搏动消失。意识丧失伴以大动脉搏动消失。现在学习的是第6页,共77页第二节第二节 心肺脑复苏心肺脑复苏现在学习的是第7页,共77页历历 史史1956年年Zoll提出体内电击除颤法。提出体内电击除颤法。1958年美国年美国Peter Safar发明口对口人工呼吸法,并被确定为呼吸复发明口对口人工呼吸法,并被确定为呼吸复苏的首选方法。苏的首选方法。1960年年Kouwenhoven等人发表有关胸外心脏按压的文章,首先创立并等人发表有关胸外心脏按压的文章,首先创立并倡导不开胸心脏
6、按压术倡导不开胸心脏按压术,开创了以胸外心脏按压为基础的心肺复苏术开创了以胸外心脏按压为基础的心肺复苏术.20世纪世纪70年代扩展心肺复苏到心肺脑复苏年代扩展心肺复苏到心肺脑复苏(cardiopulmonary cerebral resuscitation,简称,简称CPCR)。心肺复苏过程中越来越重视。心肺复苏过程中越来越重视脑保护和脑复苏,以强调保持完善的脑功能的重要性。心肺脑复脑保护和脑复苏,以强调保持完善的脑功能的重要性。心肺脑复苏是现代急诊医学的重要组成部分。苏是现代急诊医学的重要组成部分。现在学习的是第8页,共77页概概 述述概念:使心跳骤停的病人迅速恢复自主循环和自主呼吸,尽早加
7、强脑保护所采取的紧急医疗救治措施,称为心肺脑复苏心肺脑复苏。包括三部分:基础生命支持(BLS)、进一步生命支持(ACLS)、延续生命支持(PLS)现在学习的是第9页,共77页心肺脑复苏步骤心肺脑复苏步骤基础生命支持基础生命支持BLS通过徒手操作,保持心脏有一定的输出量,供应重要脏器已氧合的血液。进一步生命支持进一步生命支持ACLS在继续基础生命支持基础生命支持的基础上,由专业人员应用器械和药物进行抢救,包括建立静脉通道,纠正心律失常和药物治疗,以尽快恢复自主心跳和呼吸。延续生命支持延续生命支持PLS复苏后,在急诊抢救室或监护室中进行,不但要保持呼吸和循环功能正常,维持全身内环境的正常,并且直到
8、病人神志恢复或放弃治疗。现在学习的是第10页,共77页心肺脑复苏纲要心肺脑复苏纲要 阶段阶段步骤步骤无需设备措施无需设备措施要采用设备措施要采用设备措施现现 场场 救救 治治Basic Life SupportA保保持持气气道道通通畅畅Airway头头后后仰仰,提提起起下下颌颌,手手法法清清理理口口咽咽部部,推推举举上上腹腹部部,扣扣打打背部背部咽咽部部抽抽吸吸,置置入入鼻鼻咽咽导导管管,置置入入食食管管填填塞塞器器,置置入入气气管管内内导导管气管内抽吸,气管切开管气管内抽吸,气管切开B人工呼吸人工呼吸(Breathing)口对口口对口(鼻鼻)呼吸呼吸口口对对面面罩罩呼呼吸吸(有有2O或或无无
9、O2)简简易易呼呼吸吸器器人人工工呼呼吸吸(有有O2或或无无O2)机械通气)机械通气C人工循环人工循环Circulation)胸外心脏按压胸外心脏按压胸外心脏肺复苏机胸外心脏肺复苏机进进一一步步生生命命支支持持Advanced LifeSupportD用药输液用药输液(drugs)E心电图监测心电图监测(ECG)F电除颤电除颤(Fibrillation)开开放放静静脉脉、肾肾上上腺腺素素、利利多多卡卡因因、纠纠酸酸;心心电电图图机机、治治疗疗多多种心律紊乱;除颤器、起搏器种心律紊乱;除颤器、起搏器持持续续生生命命支支持持Prolonged LifeSupportG诊断诊断(Gauge)H低温低
10、温(Hypothermia)I加强治疗加强治疗(ICU)胸胸内内心心脏脏按按压压,止止血血和和治治疗疗头头部部原原因因。头头部部冰冰袋袋降降温温,脑脑复复苏。多器官功能支持苏。多器官功能支持现在学习的是第11页,共77页现在学习的是第12页,共77页是指专业或非专业人员进行徒手抢救,包括ABC三个主要步骤,即:开放气道、人工呼吸和胸外心脏按压。心肺复苏心肺复苏简称为简称为CPRCPR(Cardiac Pulmonary Cardiac Pulmonary ResuscitationResuscitation)又译为现场急救或基础生命支持(Basic life support,BLS)。BLS的
11、目的是向心、脑及全身重要器官供氧,延缓机体耐受临床死亡的时间。基础生命支持基础生命支持现在学习的是第13页,共77页基础生命支持基础生命支持 一、适应症一、适应症 呼吸心跳骤停,其指征是:意识丧失、颈动呼吸心跳骤停,其指征是:意识丧失、颈动脉搏动消失、呼吸停止、瞳孔散大。呼吸心跳骤脉搏动消失、呼吸停止、瞳孔散大。呼吸心跳骤停可由于意外事故,如:溺水、创伤、触电、气停可由于意外事故,如:溺水、创伤、触电、气道阻塞或严重心脏疾患及中毒等原因所致。道阻塞或严重心脏疾患及中毒等原因所致。现在学习的是第14页,共77页二、指征二、指征 1.突然意识丧失。突然意识丧失。2颈动脉搏动不能触知。颈动脉搏动不能
12、触知。3呼吸停止,瞳孔散大。呼吸停止,瞳孔散大。4皮肤粘膜呈灰色或发绀。皮肤粘膜呈灰色或发绀。临床上只要具备两项主要标志即可判定为临床上只要具备两项主要标志即可判定为心跳骤停,应立即进行抢救。心跳骤停,应立即进行抢救。现在学习的是第15页,共77页判定两项主要标志的方法:判定两项主要标志的方法:1轻拍或轻摇并呼叫病人,如无反应即可判定为意识轻拍或轻摇并呼叫病人,如无反应即可判定为意识丧失。丧失。2救护者以手指确定病人喉结后,手指滑向一侧,救护者以手指确定病人喉结后,手指滑向一侧,在喉结与胸锁乳突肌前缘之间触诊有无颈动脉搏在喉结与胸锁乳突肌前缘之间触诊有无颈动脉搏动。如果意识丧失,同时颈动脉搏动
13、消失,即可动。如果意识丧失,同时颈动脉搏动消失,即可判定为心脏骤停。一岁以下的婴儿触摸肱动脉。判定为心脏骤停。一岁以下的婴儿触摸肱动脉。现在学习的是第16页,共77页 放置心肺复苏体位放置心肺复苏体位为使复苏有效,必须使患者仰卧在坚实为使复苏有效,必须使患者仰卧在坚实的平面上的平面上(背靠坚硬地板或垫硬板背靠坚硬地板或垫硬板),头不,头不可高于胸部,要与躯干呈水平位,解开可高于胸部,要与躯干呈水平位,解开衣领及裤带。衣领及裤带。现在学习的是第17页,共77页三、CPR操作方法A Airway 开放气道B Breathing 人工呼吸C Circulation 人工循环目的在于尽快地恢复氧和血供
14、应脑。目的在于尽快地恢复氧和血供应脑。力争呼吸心跳骤停后力争呼吸心跳骤停后4分钟内开始。分钟内开始。现在学习的是第18页,共77页心跳呼吸停止的判断心跳呼吸停止的判断迅速判断迅速判断判断患者有无反应判断患者有无反应判断有无呼吸判断有无呼吸判断有无心跳判断有无心跳院内急救略有区别院内急救略有区别应避免不必要的延误应避免不必要的延误:找听诊器听心音、量血找听诊器听心音、量血压、接压、接ECG、检查瞳孔等、检查瞳孔等 现在学习的是第19页,共77页判断患者有无反应判断患者有无反应 循环停止循环停止10s,大脑因缺氧即昏迷大脑因缺氧即昏迷 故意识消失,故意识消失,当为首要表现当为首要表现 判断方法判断
15、方法:拍打或摇动拍打或摇动 大声呼唤大声呼唤现在学习的是第20页,共77页判断有无呼吸判断有无呼吸 方法方法:耳面靠近患者口鼻耳面靠近患者口鼻感觉气息感觉气息眼睛同时观察胸廓隆起眼睛同时观察胸廓隆起听有无气流呼出声音听有无气流呼出声音时间不超过时间不超过5秒钟秒钟心跳停止者多无呼吸心跳停止者多无呼吸偶有异常或不规则呼吸,偶有异常或不规则呼吸,或有明显气道阻塞或有明显气道阻塞征征现在学习的是第21页,共77页判断有无心跳判断有无心跳 触摸颈总动脉搏动触摸颈总动脉搏动时间不超过时间不超过10秒钟!秒钟!现在学习的是第22页,共77页 A 保持呼吸道通畅,是人工呼吸先决条件保持呼吸道通畅,是人工呼吸
16、先决条件 后仰、托下颌、张口后仰、托下颌、张口(徒手三步手法徒手三步手法)具体步骤具体步骤头头 1.1.判断有无反应,确定是否意识丧失判断有无反应,确定是否意识丧失 2.2.放好体位放好体位 3.3.去除气道异物去除气道异物 4.4.开放气道开放气道 一个基本原则 只只要要不不影影响响呼呼吸吸道道通通畅畅,不不要要因因清清理理呼呼吸吸道道而而影响影响BLS的开始的开始现在学习的是第23页,共77页昏迷后舌根后坠气道梗阻昏迷后舌根后坠气道梗阻现在学习的是第24页,共77页仰头抬颏法仰头抬颏法托下颌法托下颌法现在学习的是第25页,共77页仰头抬颈仰头抬颈现在学习的是第26页,共77页B 人工通气人
17、工通气口对口口对口/口对鼻口对鼻口对气管导管吸口对气管导管吸口对防护罩口对防护罩/口对面罩口对面罩面罩呼吸球人工呼面罩呼吸球人工呼暂停心脏按压,暂停心脏按压,30:2气道通畅,夹闭鼻孔气道通畅,夹闭鼻孔呼出气氧浓度呼出气氧浓度16,PaO2可达可达80mmHg,pacO2可达可达3040mmHg现在学习的是第27页,共77页人工呼吸人工呼吸吹气时间宜短吹气时间宜短:持续持续2 2秒以上秒以上潮气量潮气量10ml/kg(10ml/kg(约约7007001000ml)1000ml)1200ml1200ml频率频率:10:10次次/min(4/min(45 5秒秒/次次)儿童儿童1 1次婴幼儿次次婴
18、幼儿次开始通气次数开始通气次数:连续连续2 2或或5 5次次胸部抬起为有效标志胸部抬起为有效标志现在学习的是第28页,共77页口对口吹气的方法:口对口吹气的方法:在保持气道开放的同时,抢在保持气道开放的同时,抢救者用压在患者前额的手的拇指和食指,捏住患者的救者用压在患者前额的手的拇指和食指,捏住患者的鼻孔,以防吹气时气体从鼻孔溢出。同时,深呼吸再鼻孔,以防吹气时气体从鼻孔溢出。同时,深呼吸再深吸一口气后,用双唇包严患者的口唇,以防漏气,深吸一口气后,用双唇包严患者的口唇,以防漏气,然后缓慢而持续地将气体吹入。连续进行两次充分吹然后缓慢而持续地将气体吹入。连续进行两次充分吹气。第一次吹气完毕,应
19、抬起嘴,手松开鼻,并侧转气。第一次吹气完毕,应抬起嘴,手松开鼻,并侧转头吸入新鲜空气,同时观察患者胸部。头吸入新鲜空气,同时观察患者胸部。现在学习的是第29页,共77页C C 循环支持循环支持 心前区捶击心前区捶击:方法:方法:右手松握空心拳,小鱼际肌侧朝向病人胸壁,以距离胸壁20-25厘米高度,垂直向下捶击心前区,即胸骨下段。捶击1-2次,每次1-2秒,力量中等。观察心电图变化,如无变化,应立即行胸外心脏按压和人工呼吸。注意事项:注意事项:捶击不宜反复进行,最多不超过两次;捶击时用力不宜过猛;婴幼儿禁用。现在学习的是第30页,共77页C C 循环支持循环支持 胸外心脏按压部位:胸外心脏按压部
20、位:为胸骨中下为胸骨中下1/31/3交界处,胸廓正交界处,胸廓正中,乳头线之间;中,乳头线之间;手指先触及肋弓下缘,滑向中线,手指先触及肋弓下缘,滑向中线,到肋骨与胸骨连接处向上到肋骨与胸骨连接处向上4cm(两横指两横指)现在学习的是第31页,共77页手法手法:掌根置胸壁,另掌交叉重叠掌根置胸壁,另掌交叉重叠手指翘起,肘关节伸直手指翘起,肘关节伸直双肩双臂与胸骨垂直双肩双臂与胸骨垂直利用上身重量垂直下压利用上身重量垂直下压放松时双手不离开胸壁放松时双手不离开胸壁3.3.5cm(1.55cm(1.52inch)2inch)现在学习的是第32页,共77页按压幅度按压幅度:.5cm5cm频率频率:1
21、00:100次次/min/min按压按压/放松时间放松时间:50%:50%按压按压/人工呼吸比人工呼吸比:30:2:30:2原规定原规定:单人单人30:230:2,双人,双人5:15:13030次中间不换手次中间不换手现在学习的是第33页,共77页一人操作一人操作现在学习的是第34页,共77页为何要保持为何要保持100次次/min?动物和人体研究均表明动物和人体研究均表明:按压频按压频率率80次次/min以上时血流最理想。以上时血流最理想。为何保持为何保持30:2比例?比例?CPR时的冠状动脉灌注随按压时间时的冠状动脉灌注随按压时间延长而逐渐升高,延长而逐渐升高,30次连续按压,较次连续按压,
22、较15次连续按压产生次连续按压产生的冠脉压更高。的冠脉压更高。为何连续为何连续30次不换手?次不换手?每次通气停顿后,需连续按压每次通气停顿后,需连续按压多次才能恢复到先前水平。多次才能恢复到先前水平。现在学习的是第35页,共77页CPRCPR的注意事项的注意事项 1.按压部位、姿势要正确;2.按压应平稳、规律,用力要均匀、适度;3.为避免按压时呕吐物反流至气管,病人头部应适当放低;4.心脏按压必须同时配合人工呼吸。一人单独操作时,可先行口对口人工呼吸2次,再作胸外心脏按压30次/分;如两人操作,则一人先做口对口人工呼吸1次,另一人做胸外心脏按压5次,如此反复进行;现在学习的是第36页,共77
23、页 5.操作过程中,救护人员替换,可在完成一组按压、通气后的间隙中进行,不得使复苏抢救中断时间超过57秒。但胸外心脏按压最好一人坚持1015分钟,不要换人过勤;6.按压期间,密切观察病情,判断效果。胸外心脏按压有效的指标是按压时可触及颈动脉搏动及肱动脉收缩压mmHg,有知觉反射、呻吟或出现自主呼吸。7病人头部应适当放低以避免按压时呕吐物反流至气管,也可防止因头部高于心脏水平而影响血流。现在学习的是第37页,共77页CPRCPR的并发症的并发症 肋骨骨折、胸骨骨折、肋骨与肋软肋骨骨折、胸骨骨折、肋骨与肋软骨脱离、气胸、血胸、肺挫伤、肝脾撕骨脱离、气胸、血胸、肺挫伤、肝脾撕裂以及脂肪栓塞等。裂以及
24、脂肪栓塞等。现在学习的是第38页,共77页期心肺复苏的停止和持续期心肺复苏的停止和持续效果判断:瞳孔、面色、神志、脉搏、呼吸效果判断:瞳孔、面色、神志、脉搏、呼吸 1.有效:瞳孔缩小,对光有反应,面色转红,神志渐清,脉搏在停有效:瞳孔缩小,对光有反应,面色转红,神志渐清,脉搏在停止胸外心脏按压时仍有搏动并有自主呼吸止胸外心脏按压时仍有搏动并有自主呼吸 2.停止:能摸到颈动脉,桡动脉在停止:能摸到颈动脉,桡动脉在50次次/分以上。分以上。3.3.停止复苏的条件:停止复苏的条件:患者已恢复自主呼吸和心跳患者已恢复自主呼吸和心跳确认已死亡,指征:深度昏迷、无意识;无自主呼吸;心肺复苏抢确认已死亡,指
25、征:深度昏迷、无意识;无自主呼吸;心肺复苏抢救持续救持续1 1小时以后,心电活动不恢复;瞳孔固定性散大小时以后,心电活动不恢复;瞳孔固定性散大3030分钟以上。分钟以上。现在学习的是第39页,共77页2010年国际心肺复苏指南概述2010年1月31日2月6日国际复苏联合会(ILCOR)和美国心脏协会(AHA)共同在美国达拉斯洲际酒店举行的2010心肺复苏指南(CPR)暨心血管急救(ECC)国际科学共识推荐会既要。2010年10月18日-美国心脏协会(AHA)公布最新心肺复苏(CPR)指南。此指南重新安排了CPR传统的三个步骤,从原来的A-B-C改为C-A-B。这一改变适用于成人,儿童和婴儿,但
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- 心肺脑 复苏
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