心理的生物基础.ppt

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1、心理的生物基础现在学习的是第1页，共12页学习内容第一节 神经系统与神经元第二节 脑的三大机能系统第三节 脑机制的研究方法第四节 内分泌系统第五节 遗传对行为的影响现在学习的是第2页，共12页神经系统和神经元一、中枢神经系统的结构和机能二、周围神经系统的结构和机能三、神经元的结构和机能现在学习的是第3页，共12页中枢神经系统传递、储存和加工信息，产生各种心理活动，支配与控制人的全部行为。典型特征：加工信息，控制和支配人的活动。（一）脑 （1）后脑（2）中脑（3）前脑（二）脊髓现在学习的是第4页，共12页周围神经系统周围神经系统（PNS）从中枢神经系统发出，导向人体各部分，可分为躯体神经系统和自

2、主神经系统。周围神经系统担负着与身体个部分的联络工作，起传入和传出信息的作用。（一）躯体神经系统（二）自主神经系统现在学习的是第5页，共12页神经元神经元，又称神经组织，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元是具有长突起的细胞，它由细胞体和细胞突起构成。现在学习的是第6页，共12页脑的三大机能系统（一）感觉机能系统（二）运动机能系统（三）联络机能系统现在学习的是第7页，共12页脑机制的研究方法一、刺激法二、损毁法和切除法三、脑电图四、微电极记录五、脑成像技术六、经颅刺激技术七、未来的手段现在学习的是第8页，共12页内分泌系统内分泌系统（endocrine system）是机体的重要调节系统

3、，它与神经系统相辅相成，共同调节机体的生长发育和各种代谢，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。现在学习的是第9页，共12页遗传对行为的影响遗传是指生物前后代特征上（包括生理的和行为的）的相似性。行为遗传学综合遗传学和心理学的方法，研究行为的遗传，如探讨能力、气质和情绪稳定性在多大程度上是遗传的。一、遗传的物质载体二、行为遗传学的研究现在学习的是第10页，共12页一、遗传的物质载体人有46个染色体；基因的重要属性是隐性或显性；基因的作用影响着从受精卵一直到衰老、死亡的全过程。现在学习的是第11页，共12页（二）行为遗传学研究选择性繁殖家谱分析双生子研究亲属相关法现在学习的是第12页，共12页