高中生物第二章第一节通过神经系统的调节新人教版必修精选PPT讲稿.ppt

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1、关于高中生物第二章第一节通过神经系统的调节新人教版必修1第一页，讲稿共三十九页哦第第1 1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节一、神经系统的组成一、神经系统的组成（一）神经系统的组成部分（一）神经系统的组成部分中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑 脊髓脊髓 脑神经脑神经 脊神经脊神经 第二页，讲稿共三十九页哦（二）神经系统的基本单位（二）神经系统的基本单位 神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）1、神经元的基本结构、神经元的基本结构细胞体细胞体 突起突起树突：树突：轴突：轴突：对信息进行分析整合对信息进行分析整合 短而多，短而多，接受接受刺激并将兴奋刺激并将兴奋传入传入胞体

2、胞体 长一条，将兴奋由胞体长一条，将兴奋由胞体传出传出到外围到外围 神经元结构示意图神经元结构示意图 神经末梢神经末梢第三页，讲稿共三十九页哦灰质：灰质：白质：白质：前角（宽，腹）前角（宽，腹）后角（窄，背）后角（窄，背）神经元胞体集中的地方，神经元胞体集中的地方，构成构成神经中枢神经中枢 由神经元轴突或长树突由神经元轴突或长树突集聚而成集聚而成灰质与白质灰质与白质第四页，讲稿共三十九页哦2、神经元的分类、神经元的分类传入神经元传入神经元传出神经元传出神经元中间神经元中间神经元（感觉神经元）（感觉神经元）（运动神经元）（运动神经元）（联络神经元）（联络神经元）感觉感觉联络联络运动运动树突树突轴

3、突轴突树突树突轴突轴突第五页，讲稿共三十九页哦2、一些名词的区分、一些名词的区分1）神经元）神经元3）神经）神经2）神经纤维）神经纤维神经元长的突起（轴突或长树突）神经元长的突起（轴突或长树突）神经纤维集结成束，外面包膜（器官）神经纤维集结成束，外面包膜（器官）4）神经中枢）神经中枢 中枢神经系统内执行一定功能的神经细胞群中枢神经系统内执行一定功能的神经细胞群神经纤维神经纤维神经神经第六页，讲稿共三十九页哦二、神经调节的基本方式二、神经调节的基本方式 反射反射（一）反射的概念（一）反射的概念 在在中枢神经系统中枢神经系统的参与下，人体对内外环境变化作出的的参与下，人体对内外环境变化作出的规律性

4、规律性应答应答刺激刺激（二）反射的结构基础（二）反射的结构基础 反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 中间神经元中间神经元 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经效应器效应器 接受刺激接受刺激产生兴奋产生兴奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋对传入信息对传入信息分析综合并分析综合并产生兴奋产生兴奋作出作出应答反应应答反应神经节（感觉神经元胞体聚集）神经节（感觉神经元胞体聚集）第七页，讲稿共三十九页哦（二）反射的大致过程（二）反射的大致过程 第八页，讲稿共三十九页哦注意：注意：1、与缩手反射弧相比，膝跳反射弧无中间神经

5、元、与缩手反射弧相比，膝跳反射弧无中间神经元2、脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢调控、脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢调控 3、必须经过反射弧五部分才称为反射、必须经过反射弧五部分才称为反射第九页，讲稿共三十九页哦课本课本P22P22B课本课本P43P43D一些低级反射中枢在脊髓，但脊一些低级反射中枢在脊髓，但脊髓中的中枢同时也受脑内高更一髓中的中枢同时也受脑内高更一级中枢调控级中枢调控只要反射弧完整，只要反射弧完整，反射活动就能完成反射活动就能完成第十页，讲稿共三十九页哦【典例典例3 3】（20102010江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关

6、叙述中错误的是错误的是A.A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.bB.b神经元的活动可受大脑皮层控制神经元的活动可受大脑皮层控制D.D.在在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射处施加刺激引起屈肌收缩属于反射金榜金榜P13P13D先根据感觉神经元（神经节）先根据感觉神经元（神经节）位置判断传入神经位置判断传入神经 必须经过完整的反射弧才是反射必须经过完整的反射弧才是反射第十一页，讲稿共三十九页哦8.8.如图为脊髓反射模式图，请回答：如图为脊髓反射模式图，请回答：（1 1）下列对反射弧结构的叙述中，错误的是（）下列对反射弧结构的叙述中，错误的是（）A.A.代表传出神经代表传

7、出神经C.MC.M代表效应器代表效应器D.SD.S代表感受器代表感受器（3 3）若）若M M是一块肌肉，现切断是一块肌肉，现切断a a处。分别用阈值以上的电流刺激处。分别用阈值以上的电流刺激、两处，两处，则发生的情况是：刺激则发生的情况是：刺激处，肌肉处，肌肉_；刺激刺激处，肌肉处，肌肉_。金榜金榜P11P11A收缩收缩不收缩不收缩第十二页，讲稿共三十九页哦（四）反射的种类（四）反射的种类 非条件反射非条件反射条件反射条件反射特点特点意义意义先天、先天、永久永久 低级、低级、后天、后天、暂时、暂时、高级高级生存必备生存必备 提高机体对环境提高机体对环境的适应能力的适应能力条件反射的基础条件反射

8、的基础 第十三页，讲稿共三十九页哦三、兴奋在神经纤维上的传导三、兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋及神经冲动（一）兴奋及神经冲动 1、兴奋的概念、兴奋的概念2、神经冲动、神经冲动第十四页，讲稿共三十九页哦3、实验证据：蛙坐骨神经表面电位差实验、实验证据：蛙坐骨神经表面电位差实验刺激刺激 注：注：电位差即电压电位差即电压指针偏转方向即电流方向指针偏转方向即电流方向 电流表的指针偏转方向跟电流方向是两回事。电流表的指针偏转方向跟电流方向是两回事。如果电流从正接线柱流入，从负接线柱流出时，它的指针向右偏转，如果电流从正接线柱流入，从负接线柱流出时，它的指针向右偏转，相反时则指针向左偏转。相反时则指针向

9、左偏转。电流表指针偏转方向只跟电流从哪个极流入和从哪个极流出有关。电流表指针偏转方向只跟电流从哪个极流入和从哪个极流出有关。第十五页，讲稿共三十九页哦（二）神经冲动的产生与传导（二）神经冲动的产生与传导1）静息电位）静息电位未受刺激时膜两侧电位：未受刺激时膜两侧电位：内负外正内负外正 2）动作电位）动作电位受刺激部位膜两侧电位暂时转变为：受刺激部位膜两侧电位暂时转变为：内正外负内正外负 1 1、冲动的产生、冲动的产生膜电位的测量膜电位的测量 刺激刺激 第十六页，讲稿共三十九页哦2 2、冲动的传导、冲动的传导3）局部电流）局部电流兴奋与未兴奋部位存在兴奋与未兴奋部位存在电位差电位差，形成局部电流

10、，形成局部电流 4）兴奋的传导）兴奋的传导 局部局部电流刺激电流刺激相近未兴奋部位，产生动作电位及局部电流相近未兴奋部位，产生动作电位及局部电流5）静息电位的恢复）静息电位的恢复受刺激部位膜两侧电位再次转变为：内负外正受刺激部位膜两侧电位再次转变为：内负外正刺激刺激 第十七页，讲稿共三十九页哦刺激刺激 第十八页，讲稿共三十九页哦1.1.（20102010海南高考）将记录仪（海南高考）将记录仪（R R）的两）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在其产生兴奋，可在R R上记

11、录到电位的变化。上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（）金榜金榜P14P14D第十九页，讲稿共三十九页哦3.3.（20102010浙江高考改造）如图浙江高考改造）如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是（的电位变化过程。下列分析正确的是（）A.A.图图表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同B.B.图图表示甲电极处的膜电位表现为外负内正表示甲电极处的膜电位表现为外负内正C.C.图图表示膜处于动作

12、电位状态表示膜处于动作电位状态D.D.图图表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态金榜金榜P14P14D相同相同外正内负外正内负甲动作，乙静息甲动作，乙静息第二十页，讲稿共三十九页哦3 3、总结、总结3）传导具有）传导具有双向性、不衰减双向性、不衰减的特点的特点2）神经冲动的实质是）神经冲动的实质是动作电位动作电位的产生，传导的是的产生，传导的是动作电位动作电位（局部电局部电流环流环）而非电流而非电流 1）兴奋在神经纤维上的）兴奋在神经纤维上的传导传导限定在限定在一个一个神经元上神经元上第二十一页，讲稿共三十九页哦（三）静息（三）静息/动作电位的产生机制动作

13、电位的产生机制 Na Na+/K/K+跨膜运输跨膜运输Na+/K+跨膜运输方式跨膜运输方式协助扩散协助扩散载体载体顺电化学梯度顺电化学梯度 主动运输主动运输载体载体逆电化学梯度逆电化学梯度 Na+/K+泵：泵：摄入摄入K+，排出，排出Na+，保证膜内高保证膜内高K+，膜外高，膜外高Na+膜内膜内（Na+通道和通道和K+通道）通道）（Na+/K+泵泵）第二十二页，讲稿共三十九页哦2、动作电位的产生、动作电位的产生受刺激时，受刺激时，NaNa+通道开放，通道开放，NaNa+内流，内流，使膜内阳离子浓度高于膜外使膜内阳离子浓度高于膜外（内正外负）（内正外负）Na+内流内流4、兴奋的传导、兴奋的传导局

14、部电流刺激相近部位，使局部电流刺激相近部位，使NaNa+通道开放通道开放5、恢复静息电位、恢复静息电位NaNa+通道失活，通道失活，NaNa+/K/K+泵又工作，排出泵又工作，排出NaNa+，摄入，摄入K K+。K K+再外流再外流1、静息电位的产生、静息电位的产生 K+外流外流静息时，静息时，K K+通道开放，通道开放，K K+外流，外流，使膜外阳离子浓度高于膜内使膜外阳离子浓度高于膜内（内负外正）（内负外正）消耗能量消耗能量第二十三页，讲稿共三十九页哦【典例典例1 1】（20102010新课标全国卷）将神经细胞置于相当于细胞外液的新课标全国卷）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液溶液S S中

15、，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S S中中的的NaNa+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A.A.静息电位值减小静息电位值减小 B.B.静息电位值增大静息电位值增大C.C.动作电位峰值升高动作电位峰值升高 D.D.动作电位峰值降低动作电位峰值降低金榜金榜P13P13D静息电位，静息电位，K+外流外流动作电位，动作电位，Na+内流内流第二十四页

16、，讲稿共三十九页哦【变式训练变式训练】（20102010青岛高二检测）如图青岛高二检测）如图1 1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2 2是是测量的膜电位变化曲线图。下列相关说法中，错误的是（测量的膜电位变化曲线图。下列相关说法中，错误的是（）金榜金榜P13P13DA.A.图图1 1中装置中装置A A测得的电位相当于图测得的电位相当于图2 2中的中的A A点点B.B.图图1 1中装置中装置B B测得的电位是动作电位测得的电位是动作电位C.C.图图2 2中由中由A A到到C C属于兴奋过程属于兴奋过程D.D.图图1 1中中A A装置测得的电位是由装置测得的电位是

17、由NaNa+大量内流形成的大量内流形成的静息电位，内负外正静息电位，内负外正动作电位，内正外负动作电位，内正外负 产生动作电位产生动作电位 静息电位，静息电位，K+外流外流第二十五页，讲稿共三十九页哦四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传递 1 1、突触小体、突触小体 神经元的神经元的轴突末梢轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，叫做经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，叫做突触小体突触小体 突触突触2 2、突触及其亚显微结构、突触及其亚显微结构 突触小体与其他神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突细胞体或树突相接触，共同形成突触相接触，共同形成突触突触突触 突触小体突触小

18、体 内含神经递质内含神经递质有兴奋性和抑制性两种有兴奋性和抑制性两种第二十六页，讲稿共三十九页哦第二十七页，讲稿共三十九页哦3 3、突触传递过程、突触传递过程 （1 1）神经冲动（动作电位）传至突触前膜）神经冲动（动作电位）传至突触前膜（2 2）突触小泡受刺激释放神经递质）突触小泡受刺激释放神经递质 （3 3）递质经）递质经扩散扩散通过突触间隙通过突触间隙 （4 4）递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发后膜产生）递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发后膜产生 动作电位（神经冲动）动作电位（神经冲动）电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号（5 5）递质的失活）递质的失活胞吐过程，消耗能量胞吐

19、过程，消耗能量（高尔基体、线粒体）（高尔基体、线粒体）(蛋白质蛋白质)第二十八页，讲稿共三十九页哦兴奋在神经元之间的兴奋在神经元之间的传递：传递：第二十九页，讲稿共三十九页哦4 4、突触传递的特点、突触传递的特点 （1 1）单向性）单向性（2 2）时间延搁）时间延搁原因：原因：递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，并且只能由前膜释递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，并且只能由前膜释放作用于后膜的受体放作用于后膜的受体原因：原因：递质扩散递质扩散第三十页，讲稿共三十九页哦课本课本 P22P22bcde同：均表现为电位差同：均表现为电位差 异：导线中是自由电子定向移动（电流）异：导线中是自由电子定向

20、移动（电流）神经纤维中是带电离子跨膜运动（局部电流）神经纤维中是带电离子跨膜运动（局部电流）第三十一页，讲稿共三十九页哦8.8.如图为脊髓反射模式图，请回答：如图为脊髓反射模式图，请回答：（2 2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A.A.冲动在冲动在S S中单向传导中单向传导B.B.冲动在冲动在中单向传导中单向传导C.C.冲动在冲动在中单向传导中单向传导D.D.冲动在冲动在中单向传导中单向传导金榜金榜P11P11C兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，但突触传递是单向的但突触传递是单向的第三十二页，讲稿共三十九页

21、哦【典例典例2 2】（20092009辽宁、宁夏高考）如图辽宁、宁夏高考）如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元是神经元网络结构示意简图，图中神经元都是兴奋性神经元，且这些神经元都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌肉细兴奋时都可以引起下一级神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中的变化。图中B B处表示神经肌肉接头，其处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：结构和功能与突触类似。请回答：（1 1）给神经元）给神经元一个适宜刺激

22、，在一个适宜刺激，在A A处能记录到膜电位的变化。这是因为处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的兴奋，引起其神经末梢释放的_进入进入_，随后与，随后与突触后膜上的突触后膜上的_结合，导致神经元结合，导致神经元产生兴奋。产生兴奋。金榜金榜P13P13神经递质神经递质突触间隙突触间隙特异性受体特异性受体第三十三页，讲稿共三十九页哦（2 2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A A处处_（能、不能）记录到膜电位的变化，（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是原因是_。（3 3）若在）若在A A处给予一个适宜刺激，在处给予一个适宜刺激，在C

23、 C处处_（能、不能）记录到膜电位的变化，（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是原因是_。不能不能由肌肉细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递由肌肉细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递能能兴奋可从兴奋可从A传到传到，再传到，再传到，再传到，再传到C第三十四页，讲稿共三十九页哦五、神经系统的分级调节五、神经系统的分级调节 中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑 脊髓脊髓 神神经经系系统统 大脑大脑 间脑间脑 小脑小脑 脑干脑干 丘脑丘脑 下丘脑下丘脑 神经中枢：神经中枢：中枢神经系统中枢神经系统内负责调控某内负责调控某一特定生理功一特定生理功能的神经细胞能的神经细胞群群1

24、 1、各级中枢及主要功能、各级中枢及主要功能 血糖平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢、内分泌调节中枢内分泌调节中枢前前 后后 第三十五页，讲稿共三十九页哦2 2、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控 （1 1）结构基础：）结构基础：（2 2）举例：）举例：脑和脊髓之间有上下行传导束脑和脊髓之间有上下行传导束神经系统不同中枢对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制六、人脑的高级功能六、人脑的高级功能 1 1、大脑皮层是神经系统中、大脑皮层是神经系统中最高级最高级的部位的部位 2 2、大脑皮层的功能、大脑皮层的功能（1 1）感知外部世界）感知外

25、部世界（2 2）控制机体的反射活动）控制机体的反射活动（3 3）高级功能：高级功能：语言、学习、记忆、思维等语言、学习、记忆、思维等第三十六页，讲稿共三十九页哦3 3、语言功能是人脑、语言功能是人脑特有特有的高级功能的高级功能 人类大脑皮层言语区人类大脑皮层言语区受损会导致各种语言活动障碍，受损会导致各种语言活动障碍，如运动型失语症（如运动型失语症（S S）4 4、学习和记忆、学习和记忆 （1 1）学习和记忆涉及脑内）学习和记忆涉及脑内神经递质神经递质的作用以及某些种类的作用以及某些种类蛋白质蛋白质的合成的合成（2 2）短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关）短期记忆主要与神经元的活

26、动及神经元之间的联系有关（3 3）长期记忆可能与）长期记忆可能与新突触新突触的建立有关的建立有关WriteWriteVisionVisionSpeakSpeakHearHear第三十七页，讲稿共三十九页哦总结：判断反射弧各部分结构的方法总结：判断反射弧各部分结构的方法 1、感觉神经元（或神经节）的位置、感觉神经元（或神经节）的位置神经节所在神经为传入神经神经节所在神经为传入神经 2、由轴突、由轴突-胞体连接方式胞体连接方式(突触突触)判断兴奋传播方向判断兴奋传播方向3、脊髓、脊髓 结构结构灰质前角灰质前角 传出神经传出神经 灰质后角灰质后角 传入神经传入神经 腹，宽腹，宽背，窄背，窄第三十八页，讲稿共三十九页哦感感谢谢大大家家观观看看第三十九页，讲稿共三十九页哦