线面平行的判定定理课件.ppt

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1、关于线面平行的判定定理现在学习的是第1页，共24页直线直线a在平面在平面 内内直线直线a与平面与平面 相交相交直线直线a与平面与平面 平行平行aaAa记为记为a=A记为记为a/三种位置关系的三种位置关系的图形语言、符号语言图形语言、符号语言：知识探究知识探究(一一):直线与平面的位置关系直线与平面的位置关系问题：问题：直线与平面的位置关系有哪几种？直线与平面的位置关系有哪几种？现在学习的是第2页，共24页知识探究（二）直线与一个平面平行的定义知识探究（二）直线与一个平面平行的定义1、直线与平面平行的定义 如果一条直线和一个平面没有公共点，那如果一条直线和一个平面没有公共点，那么我们说这条直线和

2、这个平面平行么我们说这条直线和这个平面平行.现在学习的是第3页，共24页问题：问题：那么怎样判定直线与平面平行呢？那么怎样判定直线与平面平行呢？知识探究（三）：知识探究（三）：直线与平面平行的判断定理直线与平面平行的判断定理 根据定义根据定义，判定直线与平面是否平行，只需判，判定直线与平面是否平行，只需判定直线与平面有没有公共点但是，直线无限延长，定直线与平面有没有公共点但是，直线无限延长，平面无限延展，用定义这种方法来判定直线与平面平面无限延展，用定义这种方法来判定直线与平面是否平行是很困难的是否平行是很困难的.那么，是否有简单的方法那么，是否有简单的方法来判定直线与平面平行来判定直线与平面

3、平行呢？呢？现在学习的是第4页，共24页知识探究（三）：知识探究（三）：直线与平面平行的判断定理直线与平面平行的判断定理 1、直观感知、直观感知现在学习的是第5页，共24页ABCD 三三.线面平行判定定理的探究线面平行判定定理的探究动手操作确认定理 问题问题2:2:翻开课本，封面边缘翻开课本，封面边缘AB AB 与与CDCD始终平行始终平行吗？与桌面呢？吗？与桌面呢？问题问题3:3:由边缘由边缘ABAB/CDCD，翻动过程中边缘，翻动过程中边缘ABAB与桌面的平行关系，会发生变化吗？与桌面的平行关系，会发生变化吗？由此你能得到什么结论？由此你能得到什么结论？现在学习的是第6页，共24页即：即：

4、a b a/b/a a/ab3、抽象概括、抽象概括直线和平面平行的判定定理直线和平面平行的判定定理 如果平面如果平面外外的一条直的一条直线线和此平面和此平面内内的一条直的一条直线线平行，平行，那么这条直线和这个平面平行那么这条直线和这个平面平行.四：四：直线与平面平行的判断定理直线与平面平行的判断定理 现在学习的是第7页，共24页讨论：讨论：判断下列命题是否正确，若不正判断下列命题是否正确，若不正确，请用图形语言或模型加以表达确，请用图形语言或模型加以表达（1）（2）（3）现在学习的是第8页，共24页注意：注意：1、使用定理时，使用定理时，必须具备三个条件：必须具备三个条件：2、简记：、简记：

5、线线线线平行，则平行，则线面线面平行。平行。3 3、定理告诉我们：、定理告诉我们：（1 1）直线）直线a a在平在平面面外外，（2 2）直线）直线b b在平在平面面内内，（3 3）两两条条直线直线a a、b b平行平行 三个条件缺一不可，缺少其中任何一条，则结论三个条件缺一不可，缺少其中任何一条，则结论就不一定成立了就不一定成立了.直线与平面平行关系直线与平面平行关系直线间平行关系直线间平行关系空间问题空间问题平面问题平面问题现在学习的是第9页，共24页例例1.1.空间四边形空间四边形ABCDABCD中，中，E E，F F分别为分别为ABAB，ADAD的中的中点，试判断点，试判断EFEF与平面

6、与平面BCDBCD的位置关系，并予以证明的位置关系，并予以证明.P29P29例例1.1.AEFBDC解：解：EF 平面平面BCD。证明：如图，连接证明：如图，连接BD。在。在ABD中，中，E，F分别为分别为AB，AD的中点，的中点，EF BD,又又EF平面平面BCD，BD平面平面BCD,EF 平面平面BCD。解后反思：解后反思：通过本题的解答，你可以总结出什么解题思想和通过本题的解答，你可以总结出什么解题思想和方法？方法？理论迁移理论迁移现在学习的是第10页，共24页反思反思1：要证明直线与平面平行可以运用判定定理；：要证明直线与平面平行可以运用判定定理；线线平行线线平行 线面平行线面平行反思

7、反思2：能够运用定理的条件：能够运用定理的条件是要满足六个字，是要满足六个字，“面外、面内、平行面外、面内、平行”.a b a/b/a反思反思3:运用定理的关键是运用定理的关键是找平行线找平行线,找平行线又经常会用到找平行线又经常会用到三三角形中位线定理角形中位线定理.现在学习的是第11页，共24页 例例2.如图，如图，四面体四面体ABCD中，中，E，F，G，H分别是分别是AB，BC，CD，AD的中点的中点.BCADEFGH(3)你能说出图中满足线面平行位置你能说出图中满足线面平行位置关系的所有情况吗？关系的所有情况吗？(1)E、F、G、H四点是否共面？四点是否共面？(2)试判断试判断AC与平

8、面与平面EFGH的位置关系；的位置关系；理论迁移理论迁移现在学习的是第12页，共24页1.判断下列命题是否正确：判断下列命题是否正确：（1）一一条条直直线线平平行行于于一一个个平平面面，这这条条直直线线就就与与这这个个平面内的任意直线平行。平面内的任意直线平行。（2）直直线线在在平平面面外外是是指指直直线线和和平平面面最最多多有有一一个个公公共点共点.（3）过过平平面面外外一一点点有有且且只只有有一一条条直直线线与与已已知知平平面面平行。平行。（4）若直线）若直线平行于平面平行于平面内的无数条直线，则内的无数条直线，则（5）如如果果a、b是是两两条条直直线线，且且，那那么么a平平行行于于经经过

9、过b的任何平面的任何平面.()()()()()课堂练习课堂练习现在学习的是第13页，共24页 2、如图，在正方体、如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，中，E为为DD1的中点。试判断的中点。试判断BD1与平面与平面AEC的位置关系，并说明的位置关系，并说明理由理由.F现在学习的是第14页，共24页2.应用应用判定定理判定线面平行时应注意六个字判定定理判定线面平行时应注意六个字:（1）面外面外，（，（2）面内面内，（，（3）平行。平行。小 结1.直线与平面平行的判定：直线与平面平行的判定：(1)运用定义；运用定义；(2)运用判定定理：运用判定定理：线线平行线线平行线面平行线面平行3.应用应用

10、判定定理判定线面平行的关键是判定定理判定线面平行的关键是找平行线找平行线方法一：三角形的中位线定理；方法一：三角形的中位线定理；方法二：平行四边形的平行关系。方法二：平行四边形的平行关系。直线与平面没有公共点直线与平面没有公共点4 4数学思想方法：转化的思想数学思想方法：转化的思想空间问题空间问题平面问题平面问题现在学习的是第15页，共24页作业作业：现在学习的是第16页，共24页1、如图，已知在三棱柱、如图，已知在三棱柱ABCA1B1C1中，中，D是是AC的中点的中点.求证：求证：AB1/平面平面DBC1P现在学习的是第17页，共24页2、如图，在正方体、如图，在正方体ABCDA1B1C1D

11、1中，中，O是底面是底面ABCD对角线的交点对角线的交点.求证：求证：C1O/平面平面AD1B1.现在学习的是第18页，共24页A1BB1EAC1CD现在学习的是第19页，共24页4 4、如图如图 ,正方体正方体ACAC1 1中中,点点N N是是BDBD中点中点,点点M M是是B B1 1C C中点中点.求证求证:MN/:MN/平面平面AAAA1 1B B1 1B.B.D1A1BDCB1C1ANMFE现在学习的是第20页，共24页 5 5、已知、已知P是平行四边形是平行四边形ABCD所在平面外一点，所在平面外一点，M为为PB的中点的中点.求证：求证：PD/平面平面MAC.APBCDMO现在学习的是第21页，共24页B3B3题题：两两个个全全等等的的正正方方形形ABCDABCD和和ABEFABEF所所在在平平面面相相交交于于ABAB，MACMAC，NFBNFB，且且AM=FNAM=FN，求求证证：MNMN平面平面BCE.BCE.PQG分析：只要在平面分析：只要在平面BEC内找到一条直线与内找到一条直线与MN平行平行思路1：思路2：现在学习的是第22页，共24页PQ现在学习的是第23页，共24页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第24页，共24页