初三化学上学期制取氧气讲稿.ppt

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1、关于初三化学上学期制取氧气第一页，讲稿共十四页哦工业用氧工业用氧医用氧医用氧实验用氧实验用氧第二页，讲稿共十四页哦一、工业制取大量氧气的方法一、工业制取大量氧气的方法分离液态空气法分离液态空气法加压加压空空气气液液态态空空气气降温、加压降温、加压 蒸发蒸发氮气氮气液氧液氧氮气和氧气沸点不同氮气和氧气沸点不同贮存在蓝色钢瓶中贮存在蓝色钢瓶中 物理变化物理变化活动一：制取氧气原理的探究活动一：制取氧气原理的探究第三页，讲稿共十四页哦实验室制取氧气的反应原理实验室制取氧气的反应原理1、过氧化氢过氧化氢2 2、氯酸钾、氯酸钾二氧化锰二氧化锰加热加热3 3、高锰酸钾、高锰酸钾加热加热 H2O2 H2O

2、O2加热加热水水氧气氧气KClO3 KCl O2氯化钾氯化钾氧气氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气第四页，讲稿共十四页哦二、实验室制取氧气的原理二、实验室制取氧气的原理【观察与思考观察与思考】1 1、从反应物和生成物、从反应物和生成物数目数目分析分析,以上三个反应以上三个反应有什么共同特点？与化合反应有什么关系？有什么共同特点？与化合反应有什么关系？2 2、上述三个反应中都有二氧化锰，它们的作用、上述三个反应中都有二氧化锰，它们的作用分别是什么？分别是什么？第五页，讲稿共十四页哦1.1.分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上分解反应：由一种反应

3、物生成两种或两种以上其他物质的反应。（其他物质的反应。（一变多一变多）反应型式：反应型式：ABABA +BA +B【小结小结】2.2.反应反应3 3中是生成物，反应中是生成物，反应1 1和和2 2是催化剂。是催化剂。第六页，讲稿共十四页哦活动二：催化剂和化学反应速率的探究活动二：催化剂和化学反应速率的探究活动要求：活动要求：1.1.各小组同学认真观察并记录实验现象。各小组同学认真观察并记录实验现象。2.2.各小组同学认真组织讨论讲学稿上的三各小组同学认真组织讨论讲学稿上的三个问题。个问题。3.3.各小组推荐代表汇报观察的现象、三个各小组推荐代表汇报观察的现象、三个问题的思考。问题的思考。4.4

4、.你谈谈对催化剂的认识你谈谈对催化剂的认识。第七页，讲稿共十四页哦1.1.催化剂催化剂:在化学反应里能在化学反应里能改变改变其他物质的其他物质的反应速率反应速率,而本身的而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。前后都没有改变的物质叫做催化剂。(一变一变二不变二不变）2.2.催化作用催化作用:催化剂在化学反应中所起的作催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用用叫催化作用。【小结小结】第八页，讲稿共十四页哦炼制石油炼制石油合成氨合成氨化工制药化工制药催化剂在化工生产中的作用催化剂在化工生产中的作用第九页，讲稿共十四页哦活动三：实验室制取活动三：实验室制取O2装

5、置的探究装置的探究【思考与讨论思考与讨论】1.1.请根据上述实验室制请根据上述实验室制取取O2 2的原理，从右图中的原理，从右图中选择合适的制取选择合适的制取O2 2的发的发生装置，并说明理由。生装置，并说明理由。A B2.2.说说实验室用什么方说说实验室用什么方法收集法收集O2 2?为什么？为什么？第十页，讲稿共十四页哦2 2、反应物为、反应物为固体固体，且，且需加热需加热选择如图选择如图B B所示的发生装置所示的发生装置 一、实验室制取气体发生装置的选择一、实验室制取气体发生装置的选择考虑反应物的状态和反应条件考虑反应物的状态和反应条件教你一招教你一招1 1、反应物为、反应物为固体固体和和

6、液液体体，常温，常温不需加热不需加热选择如图选择如图A A所示的所示的发生装置发生装置B A 第十一页，讲稿共十四页哦二、二、实验室制取气体收集装置的选择实验室制取气体收集装置的选择考虑气考虑气体的溶解性、是否与水反应、密度与空气密度的体的溶解性、是否与水反应、密度与空气密度的相对大小等因素相对大小等因素排水法排水法 O2不易溶于水，不易溶于水，且不与水反应且不与水反应排水法排水法向上排空气法向上排空气法 气体密度比气体密度比空气大空气大向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法 气体密度比气体密度比空气小空气小向下排空气法向下排空气法第十二页，讲稿共十四页哦 【实验与观察】【实验与观察】1.1.加药品加药品2.2.加热加热3.3.收集（用排水法、向收集（用排水法、向上排空气法）上排空气法）4.4.检验与验满检验与验满 按照课本按照课本P38 的图和实验的图和实验2-7的要求，加热的要求，加热KClO3和和MnO2的混合物制取并检验的混合物制取并检验O2，并观看录，并观看录像。像。第十三页，讲稿共十四页哦感谢大家观看27.09.2022第十四页，讲稿共十四页哦