开学第一课 .ppt
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1、关于开学第一课 现在学习的是第1页,共31页 亲爱的同学们,愉快的寒假转瞬即过,我们又迎来一个全新的学期,新学期充满了新希望,希望同学们能够在新学期中快乐成长,有更大的进步。那么新的学期同学们应该怎么做呢?现在学习的是第2页,共31页同学可以:同学可以:(一)集体荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的(一)集体荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的(一)集体荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的(一)集体荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。集体建设成为一个团结互助
2、的大家庭。集体建设成为一个团结互助的大家庭。集体建设成为一个团结互助的大家庭。(二)遵守学校纪律,珍惜在校的每一分钟。(二)遵守学校纪律,珍惜在校的每一分钟。(二)遵守学校纪律,珍惜在校的每一分钟。(二)遵守学校纪律,珍惜在校的每一分钟。(三)为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。(三)为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。(三)为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。(三)为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。(四)严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。(四)严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。(四)严于律己,自尊自爱;业精于勤,持
3、之以恒。(四)严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。(五)心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。(五)心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。(五)心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。(五)心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。(六)文明的语言和行为;学会勤俭节约。(六)文明的语言和行为;学会勤俭节约。(六)文明的语言和行为;学会勤俭节约。(六)文明的语言和行为;学会勤俭节约。(七)注重自身安全;提高法律意识。(七)注重自身安全;提高法律意识。(七)注重自身安全;提高法律意识。(七)注重自身安全;提高法律意识。(八)军纪严明;军容严整。(八)军纪严明;军容严整。(八)军纪严明;军容严
4、整。(八)军纪严明;军容严整。现在学习的是第3页,共31页集体荣誉集体荣誉 不是辅导员老师和教官,也不是班里的某个同学,或者某些同学能不是辅导员老师和教官,也不是班里的某个同学,或者某些同学能不是辅导员老师和教官,也不是班里的某个同学,或者某些同学能不是辅导员老师和教官,也不是班里的某个同学,或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来把我们期望的班集体建设出来把我们期望的班集体建设出来把我们期望的班集体建设出来 我们的理想的家园需要我们我们的理想的家园需要我们我们的理想的家园需要我们我们的理想的家园需要我们每一个人的努力;每一个人的努力;每一个人的努力;每一个人的努力;如果你的成绩还落后,没关系
5、,每天一点进步就是为班级荣誉作如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班级荣誉作如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班级荣誉作如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献;出了贡献;出了贡献;出了贡献;如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步;想又迈进了一步;想又迈进了一步;想又迈进了一步;如果你觉得自己微不足道,你错了!在这个班里,你的力量如果你觉得自己微不足道,你错了
6、!在这个班里,你的力量如果你觉得自己微不足道,你错了!在这个班里,你的力量如果你觉得自己微不足道,你错了!在这个班里,你的力量不可缺少;不可缺少;不可缺少;不可缺少;如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的每一个同学;每一个同学;每一个同学;每一个同学;如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你的如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你的如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你
7、的如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你的言行同学们都看在眼里,记在心里!言行同学们都看在眼里,记在心里!言行同学们都看在眼里,记在心里!言行同学们都看在眼里,记在心里!现在学习的是第4页,共31页故事一:故事一:西方有一种很流行的说法:在天堂西方有一种很流行的说法:在天堂西方有一种很流行的说法:在天堂西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德人们住英国的城堡,开德人们住英国的城堡,开德人们住英国的城堡,开德国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主而这一切而这
8、一切而这一切而这一切都是在都是在都是在都是在瑞士瑞士瑞士瑞士人的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士人的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上的条条框框很多:如每天晚上1010点以后不能大声喧哗;点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过政时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多
9、大,都要经过政府的批准都要经过政府的批准遵守纪律遵守纪律现在学习的是第5页,共31页 故事二:瑞士故事二:瑞士“欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士每一个瑞士每一个瑞士每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:人都从平凡的生活中体会到:人都从平凡的生活中体会到:人都从平凡的生活中体会到:恪守恪守恪守恪守“规矩规矩规矩规矩”实际上也是在维实际上也是在维实际上也是在维实际上也是在维护着自己的护着自己的护着自己的护着自己的“自由自由自由自由”。由此可见,由此可见,由此可见,由此可
10、见,任何任何任何任何“规矩规矩规矩规矩”都不是单纯地都不是单纯地都不是单纯地都不是单纯地为了限制谁的为了限制谁的为了限制谁的为了限制谁的“自由自由自由自由”,而是为了维护每一个人的利益。,而是为了维护每一个人的利益。,而是为了维护每一个人的利益。,而是为了维护每一个人的利益。学学学学校的规矩也是这样,根本目的是为了保障每一位同学的校的规矩也是这样,根本目的是为了保障每一位同学的校的规矩也是这样,根本目的是为了保障每一位同学的校的规矩也是这样,根本目的是为了保障每一位同学的“自由自由自由自由”。纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有规
11、矩不能成方圆。的人生轨迹,没有规矩不能成方圆。遵守纪律遵守纪律现在学习的是第6页,共31页有效的计划有效的计划 孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌很要好。孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌很要好。孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌很要好。孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总是以上马对上马,田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总是以上马对上马,田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总是以上马对上马,田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总是以上马对上马,中马对中马,下马
12、对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的中马对中马,下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的中马对中马,下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的中马对中马,下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强,所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后,对田忌说:强,所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后,对田忌说:强,所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后,对田忌说:强,所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后,对田忌说:“再同他再同他再同他再同他比一次吧,我有办法使你得胜。比一次吧,我有办法使你得胜。比一次吧,我有办法使你得胜。比一次吧,我有办法使你得胜。”临场赛马那天,孙膑先以下临场赛马那天
13、,孙膑先以下临场赛马那天,孙膑先以下临场赛马那天,孙膑先以下马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的下马。比赛结果,一败两胜,田忌赢了。下马。比赛结果,一败两胜,田忌赢了。下马。比赛结果,一败两胜,田忌赢了。下马。比赛结果,一败两胜,田忌赢了。同样的马匹由于调换了一同样的马匹由于调换了一同样的马匹由于调换了一同样的马匹由于调换了一下比赛程序,就得到了反败为胜的结果。下比赛程序,就得到了反败为胜的结果。下比赛程序,就得到了
14、反败为胜的结果。下比赛程序,就得到了反败为胜的结果。这个故事生动地告诉我们:这个故事生动地告诉我们:这个故事生动地告诉我们:这个故事生动地告诉我们:在实际学习中,我们要科学地调配在实际学习中,我们要科学地调配在实际学习中,我们要科学地调配在实际学习中,我们要科学地调配学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有效的学习学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有效的学习学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有效的学习学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有效的学习计划,从而整体上发挥出自己最好的学习水平。计划,从而整体上发挥出自己最好的学习水平。计划,从而整体上发挥出自
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