状语从句的省略及要点.ppt

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1、关于状语从句的省略及要点现在学习的是第1页，共35页1.They came here in order that they explained the 2.matter to us.2.I wont believe it until I will have seen it with my own eyes.3.The girl talks as if she has been to the moon.4.The man smokes as much as his father 10 years ago.5.No sooner was he here than I told him about

2、it.1.When time went on,his theory proved to be right.2.Although it rains heavily,we shall still go out.3.Child although he is,he knows a lot.4.Because you havent prepared it,well delay our action.5.There is such little work that such little boys can finish it soon.一、从句谓语动词形式错误一、从句谓语动词形式错误二、从句引导词使用错误

3、二、从句引导词使用错误现在学习的是第2页，共35页1.At the age of five,his father died.2.To improve your English,reading is necessary.3.Being a fine day,we went out for a play.4.While waiting for the bus,my wallet missed.5.Giving more time,I can do it better.三、主状不一错误三、主状不一错误现在学习的是第3页，共35页点击高考状语从点击高考状语从句中的省略句中的省略Ellipsis现在学习

4、的是第4页，共35页1.Dontspeakuntilyouarespokento.2.IllbuyaTVsetifitisnecessary.3.Shestoodatthegateasifshewaswaitingforsomeone.4.Hewasaswimmerwhenhewasachild.5.Thoughitiscold,heworeashirt.6.WhileIwaswalkingaloneinthestreet,mynamewascalled.什么时候可以省略什么时候可以省略?怎么省略怎么省略?spokentonecessarywaitingforsomeone achild7.W

5、hileIwaswalkingwalkingaloneinthestreet,Iheardmynamecalled.Thoughcold,hewereashirt.Whilewalkingaloneinthestreet,mynamewascalled.walkingalonethestreet,现在学习的是第5页，共35页:什么时候可以省略什么时候可以省略?怎么省略怎么省略?在含有状语从句的复合句中在含有状语从句的复合句中若从句的主句是若从句的主句是it或与主句或与主句的主语相同，且在谓语中含有的主语相同，且在谓语中含有be时，常省略从句的主语和时，常省略从句的主语和be。1._(在北京的时

6、候在北京的时候),IpaidavisittotheSummerPalace.2._(当是个年轻人的时候当是个年轻人的时候),AbrahamLincolnwasastorekeeperandapostmaster.3.Hehasnomoney._(要是有的话要是有的话),hewillgiveus.4._(除非修理除非修理),themachineisofnouse.5._(要是给更多的关注要是给更多的关注),Theboycouldhaveturnedoutbetter.6.Agirlstoodatthegateoftheschoolasif_(跟老师讲话跟老师讲话).When/WhileinBei

7、jingWhen/AsayoungmanIfanyUnlessrepairedIfgivenmoreattentiontotalkingwithateacher现在学习的是第6页，共35页一、一、在含有状语从句的复合句中在含有状语从句的复合句中 1.1.when，while，as,once，whenever引导的时间状引导的时间状语从句；语从句；2 2.if，unless引导的条件状语从句；引导的条件状语从句；3.3.though，although，evenif，eventhough引导的引导的让步状语从句；让步状语从句；4.4.asthough，asif，as引导的方式状语从句；引导的方式状

8、语从句；5.5.whereverwherever引导的地点状语从句引导的地点状语从句 若从句的主句是若从句的主句是it或与主句的主语相同，且在谓语或与主句的主语相同，且在谓语中含有中含有be时，常省略从句的主语和时，常省略从句的主语和be。再强调：再强调：现在学习的是第7页，共35页1.The man we followed suddenly stopped and looked as if _ whether he was going in the right direction.(NMET 2003 安徽春安徽春)A.seeing B.having seen C.to have seen

9、D.to seeasifhewasgoingtoseewhetherHe shook his head as if(he was going)to say:“Dont trust her”.现在学习的是第8页，共35页:省略在省略在As ifAs if引导的方式状语从句中应用的较多引导的方式状语从句中应用的较多.1.Tomraisedhishandasif(hewasgoing)tosaysomething.2.Heactedasif(hewas)afool.3.Shelefttheroomhurriedlyasif(shewas)angry.4.Hestaredatthegirlasif(h

10、ewas)seeingherforthefirsttime.5.Theplayerisrollingonthegroundasif(hewas)hurtbadly.6.Heopenedthedrawerasif(hewas)insearchofsomethingimportant.:as ifas if用于省略句中用于省略句中,如果如果as if as if 引导的从句是引导的从句是“主语系动词主语系动词”结构，可省略主语和系动词，这样结构，可省略主语和系动词，这样as as ifif后就只剩下后就只剩下不定式、名词、形容词（短语）、介不定式、名词、形容词（短语）、介词短语词短语或或分词。分词

11、。_(好象要说什么好象要说什么)_(好象他是个傻瓜好象他是个傻瓜)_(好象生气了好象生气了)_(好象是第一次看到她好象是第一次看到她)_(好象严重受伤了好象严重受伤了)._(好象在寻找重要的东西好象在寻找重要的东西)现在学习的是第9页，共35页高考链接：高考链接：1.When first _ to the market,these products enjoyed great success.(NMET 2004全国全国卷卷II)A.introducing B.introduced C.introduce D.being introduced 2.It shames me to say it,

12、but I told a lie when _ at the meeting by my boss.(NMET 2004全国卷全国卷IV)A.questioning B.having questioned C.questioned D.to be questioned 现在学习的是第10页，共35页3.The man we followed suddenly stopped and looked as if _ whether he was going in the right direction.(NMET 2003 安徽春安徽春)A.seeing B.having seen C.to ha

13、ve seen D.to see 4.Generally speaking,_ according to the directions,the drug has no side effect.(NMET2003上海卷上海卷)A.when taking B.when taken C.when to take D.when to be taken现在学习的是第11页，共35页5.Unless _ to speak,you should remain silent at the conference.(NMET 2003上海春上海春)A.invited B.inviting C.being invi

14、ted D.having invited 6.When _,the museum will be open to the public next year.(NMET 2002上海春上海春)A.completed B.completing C.being completed D.to be completed现在学习的是第12页，共35页7.Though _ money,his parents managed to send him to university.(NMET 2002上海卷上海卷)A.lacked B.lacking of C.lacking D.lacked in 8._tol

15、d to stop,the excited children kept on talking in class,so I got angry.A.As B.When C.While D.Though现在学习的是第13页，共35页1.地点状语从句地点状语从句 地点状语从句通常由地点状语从句通常由where,wherever引导。引导。WhereIlivethereareplentyoftrees.我住的地方树很多。我住的地方树很多。WhereverIamIwillbethinkingofyou.不管我在哪里我都会想到你。不管我在哪里我都会想到你。现在学习的是第14页，共35页2.方式状语从句方式

16、状语从句方式状语从句通常由方式状语从句通常由as,(just)asso,asif,asthough引导。引导。1）as,(just)asso引导的方式状语从句通常位于引导的方式状语从句通常位于主句后，但在主句后，但在(just)asso结构中位于句首，这时结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是从句带有比喻的含义，意思是“正如正如”，“就像就像”，多用于正式文体，例如：多用于正式文体，例如：Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。Aswateristofish,soairist

17、oman.我们离不开空气，我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。犹如鱼儿离不开水。Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.正如打扫房屋一样，我们也要正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。）扫除我们头脑中落后的东西。）现在学习的是第15页，共35页2）asif,asthough两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可

18、能性较大。汉译常作的可能性较大。汉译常作仿佛仿佛似的似的，好像好像似的似的，例如：例如：Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）（与事实相反，谓语用虚拟语气。）Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.他那样子就像被雷击了似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气他那样子就像被雷击了似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气)现在学习的是第16页，共35页 Itlo

19、oksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，谓语用陈述语谓语用陈述语气。）气。）说明：说明：asif/asthough也可以引导一个也可以引导一个分词短语、不定式分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：短语或无动词短语，例如：Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子，像要说什么似的

20、。他清了清嗓子，像要说什么似的。Thewavesdashedontherocksasifinanger.波涛冲击着岩石，波涛冲击着岩石，好像很愤怒。好像很愤怒。现在学习的是第17页，共35页3原因状语从句原因状语从句比较：比较：because,since,as和和for1）because语势最强，用来说明人所不知的原因，语势最强，用来说明人所不知的原因，回答回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用人们所知，就用as或或since。Ididntgo,becauseIwasafraid.Since/Astheweatherissobad,we

21、havetodelayourjourney.2）由）由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，号，则可以用则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用情况加以推断，就只能用for。Heisabsenttoday,because/forheisill.Hemustbeill,forheisabsenttoday.现在学习的是第18页，共35页4.目的状语从句目的状语从句表示目的状语的从句可以由表示目的状语的从句可以由that,sothat,inorderthat,lest,for

22、fearthat,incase等词引导，例如：等词引导，例如：Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.Hewrotethenamedownforfearthat(lest)heshouldforgetit.Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.现在学习的是第19页，共35页5.结果状语从句结果状语从句结果状语从句常由结果状语从句常由sothat或或suchthat引导，引导，掌握这两个句型，首先要了解掌握这两个句型，首先要了解so和和such与其后的与其后的词的搭配规律。词的

23、搭配规律。比较：比较：so和和such其规律由其规律由so与与such的不同词性决定。的不同词性决定。such是形容词，是形容词，修饰名词或名词词组，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或是副词，只能修饰形容词或副词。副词。so还可与表示数量的形容词还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配连用，形成固定搭配。现在学习的是第20页，共35页sofoolishsuchafoolsoniceaflowersuchaniceflowersomany/fewflowerssuchniceflowerssomuch/littlemoney.suchrapi

24、dprogresssomanypeoplesuchalotofpeople（somany已成固定搭配，已成固定搭配，alotof虽相当于虽相当于many，但但alotof为名词性的，只能用为名词性的，只能用such搭配。）搭配。）sothat与与suchthat之间的转换既为之间的转换既为so与与such之间之间的转换。的转换。Theboyissoyoungthathecantgotoschool.Heissuchayoungboythathecantgotoschool.现在学习的是第21页，共35页6.条件状语从句条件状语从句 连接词主要有连接词主要有if,unless,as/solong

25、as,onconditionthat等。等。.if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。unless=ifnot.Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.Ifyouarenottootied,letsgooutforawalk.现在学习的是第22页，共35页7.让步状语从句让步状语从句1）though,although注意：注意：当有当有though,although时，后面的从句不能有时，后面的从句不能有but，但是，但是though和和yet

26、可连用可连用Althoughitsraining,theyarestillworkinginthefield.虽然在下雨，但他们仍在地里干活。虽然在下雨，但他们仍在地里干活。Heisveryold,buthestillworksveryhard.虽然他很老，但仍然努力地工作。虽然他很老，但仍然努力地工作。Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.伤口虽愈合，但伤疤留下了。伤口虽愈合，但伤疤留下了。（谚语）（谚语）典型例题典型例题_sheisyoung,sheknowsquitealot.A.WhenB.HoweverC.AlthoughD.Unless答案

27、：答案：C。意为虽然她很年轻，却知道许多。意为虽然她很年轻，却知道许多。现在学习的是第23页，共35页2)as,though引导的倒装句引导的倒装句as/though引导的让步从句必须表语或状语提前引导的让步从句必须表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。（形容词、副词、分词、实义动词提前）。Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.注意：注意：a.句首名词不能带任何冠词。句首名词不能带任何冠词。b.句首是实义动词

28、，其他助动词放在主语后。句首是实义动词，其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.=Thoughhetrieshard,heneverseems虽然他尽了努力，但他的工作总做的不尽人意。虽然他尽了努力，但他的工作总做的不尽人意。3)everif,eventhough.即使即使Wellmakeatripeventhoughtheweatherisbad.4)whetheror-不管不管都都Whe

29、theryoubelieveitornot,itistrue.现在学习的是第24页，共35页5)nomatter+疑问词疑问词或或疑问词疑问词+后缀后缀everNomatterwhathappened,hewouldnotmind.Whateverhappened,hewouldnotmind.替换：替换：nomatterwhat=whatevernomatterwho=whoevernomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherevernomatterwhich=whichevernomatterhow=however注意：注意：nomatter不能引导主语从

30、句和宾语从句。不能引导主语从句和宾语从句。（错）（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.（对）（对）Whateveryousayisofnousenow.(Whateveryousay是主语从句是主语从句)（错）（错）Prisonershavetoeatnomatterwhattheyregiven,（对）（对）Prisonershavetoeatwhatevertheyregiven.现在学习的是第25页，共35页8.比较比较while,when,as1）as,when引导短暂性动作的动词。引导短暂性动作的动词。Justas/Justwhen/WhenIstopp

31、edmycar,amancameuptome.2）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when引导这个从句，不可用引导这个从句，不可用as或或while。Whenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest.3）从句表示）从句表示随时间推移随时间推移连词能用连词能用as，不用，不用when或或while。Asthedaywenton,theweathergotworse.日子一天天过去，天气越变越坏。日子一天天过去，天气越变越坏。现在学习的是第26页，共35页9.比较比较until和和till此两个连词意义相同。肯定形

32、式表示的意思是此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是“做某事直至某时做某事直至某时”，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是“直至某时才做某事直至某时才做某事”。动词为延续性或非延续性都可以。动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词的关键之一正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。肯定句：肯定句：Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。我一直睡到半夜时醒了。WaittillIcallyou.等着我叫你。等着我叫你。（在肯定句中可用（在肯定句中可用be

33、fore代替代替Letsgetinthewheatbeforethesunsets.）否定句：否定句：Shedidntarriveuntil6oclock.她直到她直到6点才到。点才到。Dontgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽车停稳后再下车。公共汽车停稳后再下车。Ididntmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.直到你教我后，我才会做。直到你教我后，我才会做。现在学习的是第27页，共35页1)Until可用于句首，而可用于句首，而till通常不用于句首。通常不用于句首。Untilyoutoldme,Ihadheardnothi

34、ngofwhathappened.直到你告诉我以前，出了什么事我一点也不知道。直到你告诉我以前，出了什么事我一点也不知道。2)Untilwhen疑问句中，疑问句中，until要放在句首。要放在句首。-Untilwhenareyoustaying?你呆到什么时候？你呆到什么时候？-UntilnextMonday.呆到下周一。呆到下周一。注意：否定句可用另外两种句式表示。注意：否定句可用另外两种句式表示。(1）Notuntil在句首，主句用倒装。在句首，主句用倒装。Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.直到直到19世纪初

35、，人类才知道热能是什么。世纪初，人类才知道热能是什么。NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.直到我开始工作，我才认识到了我已蹉跎了几多岁月。直到我开始工作，我才认识到了我已蹉跎了几多岁月。(2)Itisnotuntilthat现在学习的是第28页，共35页10.表示表示一一就就的结构的结构hardly/scarcelywhen/before,nosoonerthan和和assoonas都可以表示都可以表示“一一就就”的意思，例：的意思，例：Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.

36、Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.AssoonasIgothome,itbegantorain.注意：如果注意：如果hardly,scarcely或或nosooner置于句首，置于句首，句子句子必须用倒装结构：必须用倒装结构：Hardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.现在学习的是第29页，共35页1.-You should have thanked her before you left.-I meant _,but when I wa

37、s leaving I couldnt find her anywhere.A.to do B.toC.doing D.doing it2.The boy wanted to ride his bicycle in the street,but his mother told him _.A.not to B.not to do C.not do it D.do not to 3.-Ill be away on a business trip.Would you mind looking after my cat?-Not at all._.A.Ive no time B.Id rather

38、not C.Id like it D.Id be happy to BAD链接其他省略链接其他省略现在学习的是第30页，共35页 动词不定式的省略动词不定式的省略:在同一句或联系紧密的对话里，常把不在同一句或联系紧密的对话里，常把不定式定式to后内容相同的部分省略，后内容相同的部分省略，只保留只保留to。1.-Areyouasailor?-No,butI_A.amnotB.usedtoC.usedtobeD.usedtobeing2.-Whydidntyoutakepartinmybirthdaypartyyesterday?-I_,butIhadanunexpectedguest.A.wou

39、ldliketoB.wouldliketohaveC.shouldD.wouldntliketo如果不定式中含有如果不定式中含有be,have,havebeen通常保留通常保留be,have和和havebeen现在学习的是第31页，共35页1.-Do you think its going to rain over the weekend?-_.A.I dont believe B.I dont believe itC.I believe not so D.I believe not 2.-The boys are not doing a good job at all,are they?-_

40、.(03 北京春招北京春招)A.I guess not so B.I didnt guessC.I dont guess so D.I guess not :在在Im afraid,I think,I believe,I hope,I guess等等开头的作答句中，后面跟开头的作答句中，后面跟so 与与 not 分别用于肯定或否分别用于肯定或否定宾语是，宾语从句可省去。定宾语是，宾语从句可省去。现在学习的是第32页，共35页 :主、谓、宾等成分的省略主、谓、宾等成分的省略在英语情景会话中，答语常常省略不会引起歧义的主语、在英语情景会话中，答语常常省略不会引起歧义的主语、谓语或宾语部分，而只保留

41、对方希望了解的内容。在复谓语或宾语部分，而只保留对方希望了解的内容。在复合句或并列句中，也有省略主、谓、宾的情况。合句或并列句中，也有省略主、谓、宾的情况。1.-What do you think made Mary so upset?-_her new bicycle.A.As she lost B.Lost C.Losing D.Because of losing2.One of the sides of the board should be painted yellow,and_.A.the other is white B.another whiteC.the other white D.another is white3.-Would you like some wine?-Yes,just _.A.little B.very little C.a little D.a fewCCC现在学习的是第33页，共35页When_help,oneoftensays“thankyou.”or“Itiskindofyou”.A.offeringB.toofferB.C.TobeofferedD.offered现在学习的是第34页，共35页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第35页，共35页