基础心理学第四章知觉.ppt

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1、基础心理学第四章知觉现在学习的是第1页，共43页第四章 知觉l从总体上了解知觉及其种类。从总体上了解知觉及其种类。l掌握知觉特性。掌握知觉特性。l掌握空掌握空间间知知觉觉和和时间时间知知觉觉。l掌握掌握错觉错觉学习要求现在学习的是第2页，共43页第四章 知觉第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念一、知觉的定义二、知觉的加工三、知觉的生理机制四、知觉的种类现在学习的是第3页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l1.知觉知觉l知觉是客观事物直接作用于感觉器官而在头知觉是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物整体的认识。脑中产生的对事物整体的认识。l将感觉组织成有意义的

2、模式的心理过程。将感觉组织成有意义的模式的心理过程。l一系列组织并解释外界客体和事件产生的感一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。觉信息的加工过程。l感感觉和知和知觉的区分在很大程度上是人的区分在很大程度上是人为的区的区分，但是分，但是这样可可对感官与大感官与大脑进行信息加工行信息加工的学的学习更容易理解。更容易理解。一一、知觉的定义现在学习的是第4页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l2.知觉的作用知觉的作用一一、知觉的定义觉察发现事物的存在发现事物的存在路路边有有闪闪发亮亮的的东西西分辨把事物或属性间区别把事物或属性间区别形状是形状是圆的，材料是的，材料

3、是玻璃，可以反映出其玻璃，可以反映出其他物体的外形他物体的外形确认确定知觉的对象确定知觉的对象利用已有的利用已有的经验和和当前的信息当前的信息确定确定为镜子子现在学习的是第5页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l3.知觉与感觉的关系知觉与感觉的关系l知觉和感觉同属于人的感性认识。知觉和感觉同属于人的感性认识。l感觉是知觉的基础。感觉是知觉的基础。l知觉按一定方式整合感觉。知觉按一定方式整合感觉。l知知觉在感在感觉的基的基础上将上将获得的信息得的信息进一步加一步加工整理，形成有意工整理，形成有意义的的认识。一一、知觉的定义现在学习的是第6页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念

4、知觉的一般概念l1.知觉的自下而上加工知觉的自下而上加工l知觉对作用于感官的刺激物性质的加工。知觉对作用于感官的刺激物性质的加工。l也叫数据驱动加工。也叫数据驱动加工。l颜色和明度知色和明度知觉依依赖于光的波于光的波长与振幅；与振幅；l形状知形状知觉依依赖于物体的原始特征；于物体的原始特征；l运运动知知觉依依赖于物体的位移。于物体的位移。二二、知觉的加工现在学习的是第7页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l2.知觉的自上而下加工知觉的自上而下加工l知觉对头脑中已经储存的信息的加工。知觉对头脑中已经储存的信息的加工。l也叫概念驱动加工。也叫概念驱动加工。l知知觉者的者的兴趣、需

5、要和趣、需要和爱好；好；l对知知觉活活动的的预先准先准备和期待；和期待；l人的已有知人的已有知识、经验。二二、知觉的加工现在学习的是第8页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l神经系统具有分析、综合功能，即神经网络神经系统具有分析、综合功能，即神经网络的编码作用。的编码作用。三三、知觉的生理机制事物事物特性特性或或属性属性特征特征觉察器察器特征捆绑过程特征捆绑过程分析分析整合整合现在学习的是第9页，共43页第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l大脑皮层不同区域功能化。大脑皮层不同区域功能化。l感觉皮层的三级区：感觉皮层的三级区：l一一级区区对信息初步分析和信息初步分析和综

6、合；合；l二二级区区负责整合；整合；l三三级区可区可实现各种分析器之各种分析器之间的的综合。合。l额叶：额叶：l对知知觉结果果进行行评定；定；l言言语的器官，的器官，计划、划、监督和督和调节行行为作用。作用。三三、知觉的生理机制现在学习的是第10页，共43页视觉系统视觉系统第一节第一节 知觉的一般概念知觉的一般概念l视觉系统的两个子系统视觉系统的两个子系统三三、知觉的生理机制是什么是什么位置位置通路通路枕叶枕叶颞叶颞叶视觉确认作业视觉确认作业通路通路枕叶枕叶顶叶顶叶视觉位置作业视觉位置作业现在学习的是第11页，共43页第四章 知觉第二节第二节 知觉的特性知觉的特性一、知觉的对象与背景二、知觉的

7、整体性三、知觉的理解性四、知觉的恒常性五、知觉适应现在学习的是第12页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉的对象：知觉过程中被引起特别关注，知觉的对象：知觉过程中被引起特别关注，成为知觉目标的内容。成为知觉目标的内容。l知觉的背景：知觉过程中被忽略掉的知觉知觉的背景：知觉过程中被忽略掉的知觉部分，起到对象的知觉陪衬作用。部分，起到对象的知觉陪衬作用。一一、知觉的对象与背景现在学习的是第13页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l对象与背景的关系对象与背景的关系l互相转化、互相依赖互相转化、互相依赖l知觉由对象和背景的相互关系来决定的。知觉由对象和背景的相互关系来决定的。一

8、一、知觉的对象与背景现在学习的是第14页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l对象与背景的双岐图形对象与背景的双岐图形鲁宾花瓶鲁宾花瓶一一、知觉的对象与背景现在学习的是第15页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性一一、知觉的对象与背景现在学习的是第16页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉整体性的含义知觉整体性的含义l第一，知觉具有把个别属性、个别部分综第一，知觉具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。合成整体的能力。二二、知觉的整体性现在学习的是第17页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性二二、知觉的整体性 12A B C 14 12A 13 C 14

9、现在学习的是第18页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉整体性的含义知觉整体性的含义l第二，对整体的知觉优先于对个别成分的第二，对整体的知觉优先于对个别成分的知觉。知觉。二二、知觉的整体性H HH HH HHHHHHHHHH HH HH HS SS SS SSSSSSSSSSSS SS SS S H H H H H H HHHHHHHH H H H H H H S S S S S S SSSSSSSSSS S S S S S S现在学习的是第19页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉整体性的含义知觉整体性的含义l第三，根据格式塔学派的观点，知觉是一第三，根据格式塔学

10、派的观点，知觉是一个掌握了局部、部分信息，而依靠经验对个掌握了局部、部分信息，而依靠经验对整体进行整体进行“完形完形”的过程。的过程。二二、知觉的整体性现在学习的是第20页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性二二、知觉的整体性现在学习的是第21页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉整体性的含义知觉整体性的含义l完形性体现了经验在知觉过程中的作用。完形性体现了经验在知觉过程中的作用。l知觉常将零碎的刺激视为整体性的知觉经知觉常将零碎的刺激视为整体性的知觉经验。知觉的整体性是一种心理现象，可产验。知觉的整体性是一种心理现象，可产生主观轮廓。生主观轮廓。l整体性是为了维持知觉的

11、合理解释。整体性是为了维持知觉的合理解释。二二、知觉的整体性现在学习的是第22页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉理解性的含义知觉理解性的含义l第一，知觉过程是一个获得第一，知觉过程是一个获得“合理解释合理解释”的过程。的过程。三三、知觉的理解性现在学习的是第23页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉理解性的含义知觉理解性的含义l第二，理解有助于知觉的整体性。第二，理解有助于知觉的整体性。三三、知觉的理解性现在学习的是第24页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉理解性的含义知觉理解性的含义l第三，理解帮助对象从背景中分出，使知第三，理解帮助对象从背景

12、中分出，使知觉过程具有了选择的特征。觉过程具有了选择的特征。三三、知觉的理解性现在学习的是第25页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性三三、知觉的理解性现在学习的是第26页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l知觉理解性的含义知觉理解性的含义l第四，理解能产生知觉期待和预测。第四，理解能产生知觉期待和预测。三三、知觉的理解性现在学习的是第27页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l1.知觉恒常性的含义知觉恒常性的含义l人在人在观观察一个熟悉的知察一个熟悉的知觉对觉对象象时时，不会因，不会因其物理特性的其物理特性的变变化而化而对对知知觉对觉对象象产产生不同生不同的知的知觉

13、经验觉经验，而是，而是倾倾向于保持不向于保持不变变。l知觉的恒常性具有有利的一面，对一个已知觉的恒常性具有有利的一面，对一个已经发生变化的对象保持原有的知觉经验；经发生变化的对象保持原有的知觉经验；l恒常性的不利一面是，恒常性可能会造成恒常性的不利一面是，恒常性可能会造成知觉反应的迟钝化。知觉反应的迟钝化。四四、知觉的恒常性现在学习的是第28页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l2.知觉恒常性的种类知觉恒常性的种类l形状恒常性形状恒常性l大小大小恒常性恒常性l明度恒常性明度恒常性l颜色恒常性颜色恒常性四四、知觉的恒常性现在学习的是第29页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l

14、3.影响知觉恒常性的条件影响知觉恒常性的条件l视觉线索是环境中各种参照物所提供的信视觉线索是环境中各种参照物所提供的信息。息。l人的知识经验对恒常性有重要影响。现实人的知识经验对恒常性有重要影响。现实中人们建立了各种物体属性和相互关系的中人们建立了各种物体属性和相互关系的联系，可以获得稳定不变的知觉。联系，可以获得稳定不变的知觉。四四、知觉的恒常性现在学习的是第30页，共43页第二节第二节 知觉的特性知觉的特性l（自学）（自学）五五、知觉适应现在学习的是第31页，共43页第四章 知觉第三节第三节 空间知觉空间知觉一、形状知觉二、大小知觉三、深度知觉和距离知觉四、方位定向现在学习的是第32页，共

15、43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l1.形状特征分析形状特征分析l形状是物体中重要属性形状是物体中重要属性l形状知觉是视觉、触觉和动觉协同活动的形状知觉是视觉、触觉和动觉协同活动的结果。结果。l对形的识别开始于原始特征的分析；对形的识别开始于原始特征的分析；l视觉系统对原始特征的检测是自动的、无视觉系统对原始特征的检测是自动的、无需意识参与的。需意识参与的。一一、形状知觉现在学习的是第33页，共43页l感觉分析感觉分析l视觉最基本的刺激模式包括线条、形状、边视觉最基本的刺激模式包括线条、形状、边界和颜色等。这里一条垂直线段可以跃出。界和颜色等。这里一条垂直线段可以跃出。现在学习的是第34页，

16、共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l2.轮廓与图形轮廓与图形l图形是视野中的一个面积，并借助可见轮图形是视野中的一个面积，并借助可见轮廓从其余部分分离出来。廓从其余部分分离出来。一一、形状知觉现在学习的是第35页，共43页 1 2 3 4 5 6 7 第三节第三节 空间知觉空间知觉l2.轮廓与图形轮廓与图形l隐蔽图形测验隐蔽图形测验一一、形状知觉现在学习的是第36页，共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l3.图形的组成图形的组成l根据格式塔学派理论总结出图形组织原则根据格式塔学派理论总结出图形组织原则l（1）邻近性）邻近性一一、形状知觉现在学习的是第37页，共43页第三节第三节 空间知觉

17、空间知觉l3.图形的组成图形的组成l（2）相似性）相似性一一、形状知觉现在学习的是第38页，共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l3.图形的组成图形的组成l（3）封闭性）封闭性一一、形状知觉现在学习的是第39页，共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l3.图形的组成图形的组成l（4）对称性）对称性一一、形状知觉现在学习的是第40页，共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l3.图形的组成图形的组成l（5）简单性（最小量原则）简单性（最小量原则）一一、形状知觉现在学习的是第41页，共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l3.图形的组成图形的组成l（6）良好连续）良好连续一一、形状知觉现在学习的是第42页，共43页第三节第三节 空间知觉空间知觉l4.图形识别图形识别l比特征分析更高级的阶段。比特征分析更高级的阶段。l利用已有知识和经验及当前信息，确定知利用已有知识和经验及当前信息，确定知觉到的图形。觉到的图形。l（更正教材中标题排列序号更正教材中标题排列序号）一一、形状知觉现在学习的是第43页，共43页