初中作文教学用之怎样选材讲稿.ppt

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2、们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。第二页，讲稿共二十二页哦 选材选材,就是根据就是根据主题的需要主题的需要,有目的有目的的选择恰当的材料来的选择恰当的材料来表现主题表现主题,使文章产使文章产生最好的效果生最好的效果.什么是选材第三页，讲稿共二十二页哦第四页，讲稿共二十二页哦教你几招：教你几招：（做生活有心人）一、从生活中寻找 1 1亲身经历亲身经历2 2亲眼所见亲眼所见 亲耳所闻亲耳所闻校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活第五页，讲稿共二十二页哦教你几招：教你几招：（做阅读有心人）二、从阅读中挖掘1 1历史历史2 2文学作品文学作品著名的人物和事件著名的人物和事件

3、典型的形象及典型的形象及经典的情感寄托与经典的情感寄托与描写描写人物及故事人物及故事、报纸、杂志、报纸、杂志第六页，讲稿共二十二页哦教你几招：教你几招：（做媒体有心人）三、从媒体中感悟1 1网络网络2 2电视电视人物及故事人物及故事、电台、电台第七页，讲稿共二十二页哦第八页，讲稿共二十二页哦佳作欣赏：分析写作方法与技巧那根刺那根刺文/龚颖仪他，让人爱不释手，可捧在手心，却感到刺手。题记他，长的虎头虎脑的，一见叫人喜欢，可捧在手心，却感到刺手。那根刺，在同学们的心中慢慢地扎根、蔓延。他，是人尽皆知的“梳头公子哥”易虎臣。瞧！爱梳头，爱洗澡，一天洗四次浑然不知，这样的他，却潸然流下了久违的泪水。第

4、九页，讲稿共二十二页哦“为什么，为什么你们不告诉我？”“你晚上睡熟了”“你们可以叫醒我啊”易虎臣竭尽全力地咆哮着。参加变形计之前，他还是不懂关心别人，将父母拒之于门外的懵懂少年。但是，谁想到今天他却因为忘记了母亲的生日而感到羞愧。躲着众人，他抽噎着：“至少让我说一声生日快乐”。谁不清楚地感觉到这不正是易虎臣的蜕变吗？谁不清楚那一声咆哮不正是他长大的呼唤吗？你闻到了吗？那是爱的味道。第十页，讲稿共二十二页哦易虎臣生起了人生的第一把火。瞧！那熊熊的火焰，正往上翻飞、旋转、飞舞。啊！一锅弥漫着热气的粥正在易虎臣的狼狈下揭开了它神秘的面纱。显然，头发凌乱，白皙的脸上添上几笔黑线条，正在上演一出“狸猫换

5、太子”。但是，他却笑了，笑得那么傻，笑得那么起劲。那一刻深深地触动了我的心灵。他，长大了，不再是当初扎人的那根刺。他很努力地把自己磨平、拧直。屋子里弥漫着一种隽永的味道，久久回荡在每个人的心间他还会扎手吗？第十一页，讲稿共二十二页哦 本文亮点值得学习：（1）以小见大，意蕴深远。(2)情节曲折，跌宕起伏。（3）欲扬先抑，情感丰富第十二页，讲稿共二十二页哦 选材要求选材要求 紧扣中心紧扣中心（准）（准）选材角度选材角度 小事入笔小事入笔（小）（小）真事真情真事真情（真）（真）富有新意富有新意（新）（新）第十三页，讲稿共二十二页哦选材标准选熟不选生选熟不选生选新不选旧选新不选旧选近不选远选近不选远选

6、小不选大选小不选大选深不选浅选深不选浅选好不选坏选好不选坏第十四页，讲稿共二十二页哦变形计观后选材点评：选材选材立意立意那根刺那根刺第一次记挂母亲生日和第一第一次记挂母亲生日和第一次煮粥的场景次煮粥的场景那根刺已经磨平、那根刺已经磨平、拧直，长大了，也拧直，长大了，也不再扎手了不再扎手了董宝仪董宝仪流行音乐与京剧的冲突流行音乐与京剧的冲突差别出现，就要从差别出现，就要从心出发，让中华灵心出发，让中华灵魂长存于心。魂长存于心。第十五页，讲稿共二十二页哦第十六页，讲稿共二十二页哦第十七页，讲稿共二十二页哦小组讨论交流小组讨论交流请以请以“手手”为题为题,选择材料。选择材料。要求要求:确定中心确定中

7、心,为文章选择恰当的材料为文章选择恰当的材料,写下材料的大概内容写下材料的大概内容.第十八页，讲稿共二十二页哦 二：大爱之手二：大爱之手一：亲人、朋友之手一：亲人、朋友之手三三:感动之泪感动之泪第十九页，讲稿共二十二页哦四：非人类之泪四：非人类之泪树叶上挂满了露珠；地球环境遭到破树叶上挂满了露珠；地球环境遭到破坏下酸雨；树皮被刻划后流出汁液；坏下酸雨；树皮被刻划后流出汁液；水龙头未关紧流下的水水龙头未关紧流下的水第二十页，讲稿共二十二页哦小结：小结：“生活中不是缺少材料，而是生活中不是缺少材料，而是缺少发现缺少发现”，“读书破万卷，下笔读书破万卷，下笔如有神如有神”，最重要的是平时的观察、，最重要的是平时的观察、积累，要博览群书，尤其是中外名积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不著，光靠课本上的几篇文章远远不够。够。第二十一页，讲稿共二十二页哦感谢大家观看9/27/2022第二十二页，讲稿共二十二页哦