土壤与园林植物讲稿.ppt
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1、土壤与园林植物1第一页,讲稿共五十五页哦第一节第一节 土壤理化性质与园林植物土壤理化性质与园林植物n一、土壤物理性质土壤物理性质土壤物理性质:是指土壤质地、结构以及与此相关的土壤水是指土壤质地、结构以及与此相关的土壤水分、土壤空气和土壤热量的变化情况。分、土壤空气和土壤热量的变化情况。n(一)土壤质地与结构1、土壤质地 各级土粒在土体内所占的重量百分比。土壤质地:根据土粒直径的不同来进行划分。第二页,讲稿共五十五页哦土壤质地土壤质地沙土:沙土:沙土的粒径最大(沙土的粒径最大(0.02mm-0.02mm-2.00mm),2.00mm),潮湿的沙土不能攥团,摸上潮湿的沙土不能攥团,摸上去磨手。通气
2、透水性好,保水力弱,去磨手。通气透水性好,保水力弱,容易造成干旱。有机质少,供肥力低,容易造成干旱。有机质少,供肥力低,保肥力较弱,选择抗干旱贫瘠的植物;保肥力较弱,选择抗干旱贫瘠的植物;“发小不发老发小不发老”,育苗基地较受欢迎。,育苗基地较受欢迎。(西瓜、大豆、花生西瓜、大豆、花生)第三页,讲稿共五十五页哦土壤质地土壤质地壤土的粒径次之壤土的粒径次之(0.002mm0.02mm)0.002mm0.02mm),潮湿的壤土可以攥团。既有良好的潮湿的壤土可以攥团。既有良好的保水保肥能力,又具一定的通气透保水保肥能力,又具一定的通气透水能力能协调好水、肥、气、热的水能力能协调好水、肥、气、热的矛盾
3、,多数植物生长良好矛盾,多数植物生长良好壤土壤土第四页,讲稿共五十五页哦土壤质地土壤质地黏土的粒径最小黏土的粒径最小(小于(小于0.002mm)0.002mm),潮湿的黏土,潮湿的黏土,可以搓条,手感粘腻。保水保肥能可以搓条,手感粘腻。保水保肥能力较强,肥效较长,通透性差。排力较强,肥效较长,通透性差。排水不良,不耐涝,土壤持水量大,水不良,不耐涝,土壤持水量大,但损失快,保水抗旱能力差,但损失快,保水抗旱能力差,“晴晴三天张大嘴,雨三天淌黄水三天张大嘴,雨三天淌黄水”“发发老不发小老不发小”,选择耐通透性差的植,选择耐通透性差的植物。(物。(水稻、芦苇水稻、芦苇)黏土黏土第五页,讲稿共五十五
4、页哦沙土:干时沙土呈单粒分散,一般不成块,偶尔见到小块,用手一触即碎,用手捏时,有十分粗糙刺手的感觉。湿时不能团成球,更不能搓成条。沙壤土:土块在手掌中研磨时有砂的感觉,也有细土的感觉,但无刺手的感觉。土团挤压易碎。湿时可勉强团成球,但表面不平,当搓成细圆条时易断裂成碎断。轻壤土:干时呈块状的较多,土块用手挤压时,要稍用力才能压碎,湿时有微弱的可塑性,能团成球,球面较光滑,能搓成细圆条,提起后即断裂。第六页,讲稿共五十五页哦中壤土:干时大多呈土块,要用相当大的力才能将土块压碎。手捏时感到沙砾与粘粒大致相等。湿时可压成较长的薄片,片面平整,但无反光,可搓成直径3mm的土条,当弯曲成2-3才m的圆
5、环时产生裂缝而断裂。重壤土:干燥时是硬土块,手指要用大力才能压碎土块。手捏时感觉有粉粒和粘粒,沙粒很少。湿时可塑性较好,可压成较薄片,片面光滑,有弱的反光。易搓成2-3mm直径的细圆条,当弯曲成2-3cm直径的圆环,经压扁土条上才产生裂缝。黏土:干时呈硬土块,手指用力再大也难压平。手捏时有均匀的粉感觉,粉末易粘在指纹中。湿时黏黏土可塑性良好,压成薄片有强的反光,可搓成直径2-3mm的细圆条,能弯曲成2cm直径的圆环,压扁时无裂缝。第七页,讲稿共五十五页哦2 2、土壤结构、土壤结构n(1 1)土壤颗粒结构土壤颗粒结构 分为微团粒结构、团粒结构、块状结构、分为微团粒结构、团粒结构、块状结构、核状结
6、构、柱状结构及片状结构等。核状结构、柱状结构及片状结构等。团粒结构团粒结构最适宜植物生长。最适宜植物生长。团粒结构团粒结构是指土壤中腐殖质把矿物土粒互是指土壤中腐殖质把矿物土粒互相黏结成直径为相黏结成直径为0.25-10mm0.25-10mm的小团块。的小团块。第八页,讲稿共五十五页哦土壤颗粒结构土壤颗粒结构第九页,讲稿共五十五页哦土土壤壤团团粒粒体体第十页,讲稿共五十五页哦(2)土壤土层结构n土壤剖面土壤剖面土壤剖面:是一个具体土壤的垂直断面,一个土壤剖面:是一个具体土壤的垂直断面,一个完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学层次,以及母质层次。
7、生的发生学层次,以及母质层次。土壤的发生学层次简称土壤发生层或土层。是土壤的发生学层次简称土壤发生层或土层。是指土壤形成过程中所形成的剖面层次。指土壤形成过程中所形成的剖面层次。第十一页,讲稿共五十五页哦典型的土壤层次结构典型的土壤层次结构堆积枯枝落叶,下部以初步分解腐殖质含量高,与矿物颗粒紧密结合形成暗色土层物质淋失,颜色较浅淋溶层淋移物质在此层沉积,多形成核状、柱状、棱状结构,较紧实土层较深,受成土因素影响小,保持母质特性第十二页,讲稿共五十五页哦(二)土壤水分(二)土壤水分(一)土壤水分的来源(一)土壤水分的来源 土壤水分土壤水分大气降水大气降水灌溉水地下水上升和大气中水汽的凝结也地下水
8、上升和大气中水汽的凝结也是土壤水分的来源。是土壤水分的来源。第十三页,讲稿共五十五页哦1 1、重力水、重力水(gravitational water)(gravitational water)又称多余水,是指土壤中水分饱合又称多余水,是指土壤中水分饱合后,大孔隙中的水在重力作用下垂直下后,大孔隙中的水在重力作用下垂直下渗或流出,这种被排走的水称为重力水。渗或流出,这种被排走的水称为重力水。存在于土壤中的时间短。存在于土壤中的时间短。第十四页,讲稿共五十五页哦2 2、田间持水量:、田间持水量:除重力水外,余下的水分被保持在毛细管中称为田间持水量,通常作为灌溉水量定额的最高指标。萎蔫系数:当植物呈
9、现永久萎蔫时的土壤含水量称萎蔫系数。土壤有效含水量:是田间持水量与萎蔫系数之差第十五页,讲稿共五十五页哦不同质地,土壤田间持水量有很大不同。不同质地,土壤田间持水量有很大不同。第十六页,讲稿共五十五页哦1 1、土壤空气和近地面大气空气组成的差异、土壤空气和近地面大气空气组成的差异 1土壤空气中的CO2含量高于大气 2土壤空气中的O2含量低于大气(只有10%-12%)3土壤空气中的水汽含量一般高于大气 4土壤空气中含有较高量的还原性气体(CH4等)土壤空气组成不是固定不变的。(三)土壤空气(三)土壤空气第十七页,讲稿共五十五页哦2 2、土壤空气对植物生长的影响、土壤空气对植物生长的影响(1 1)
10、影响种子的萌发)影响种子的萌发 种子萌发需要吸收一定的水分和氧气、缺O2会影响种子内物质的转化和代谢活动。有机质嫌气分解也会产生醛类或有机酸而妨碍种子的发芽。(2 2)影响根系的发育)影响根系的发育 通气良好有利于大多数作物根系的生长,表现为根系长,颜色浅根毛多;缺O2土壤中的根系则短而粗,根毛数量大量减少。研究表明:土壤空气中O2浓度低于9%-10%时,根系发育则会受到抑制;小于5%时,绝大部分作物的根系就停止发育。第十八页,讲稿共五十五页哦(3 3)影响根系吸收功能)影响根系吸收功能 土壤良好的通气状况有利于根系的有氧呼吸,释放较多的能量,有利于根系对养分的吸收。(4 4)影响土壤微生物的
11、活动和养分状况)影响土壤微生物的活动和养分状况 土壤空气的数量和O2的含量显著影响到微生物的活性。O2供应充足时,有机质分解速度快,分解彻底,氨化过程加快,也有利于硝化过程的进行,故土壤中有效氮丰富。土壤缺O2时,则有利于反硝化作用的进行,造成氮素的损失或导致亚硝酸态氮的累积而毒害根系。(5 5)影响植物生长的土壤环境状况)影响植物生长的土壤环境状况。第十九页,讲稿共五十五页哦3、土壤空气的调节:(1)深翻松土:增加大孔隙,促进空气交换(2)多施有机肥:是形成良好的团粒结构(3)修筑排水渠道:及时排水,利于气体流通。第二十页,讲稿共五十五页哦(四)土壤热量1.1.土壤热量来源土壤热量来源土壤热
12、来源土壤热来源太阳辐射太阳辐射有机物分解有机物分解地热传导地热传导化学反应放热化学反应放热第二十一页,讲稿共五十五页哦土壤热量的来源土壤热量的来源 (1)太阳的辐射能 太阳辐射能是土壤热量的主要来源,地球表面所获得的平均辐射强度为1.9cal/cm2/mm,此值又称太阳常数。(2).生物热 土壤微生物在分解有机质的过程中常放出一定的热量,但数量较少。(3).地球内热 由地球内部的岩浆传导至地表的热。但因地壳导热能力差,因此这部分热量占的比例小,但温泉附近,这一热源不可忽视。第二十二页,讲稿共五十五页哦土壤的热性质土壤的热性质n(1)土壤的吸热性:土壤吸收太阳能的性能。与土壤湿度、地形和地貌、土
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