周程序控制结构循环结构课件.ppt

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1、关于周程序控制结构循环结构现在学习的是第1页，共54页2引例：编程计算引例：编程计算1*2*3*4*5 可以这样实现：可以这样实现：intproduct;product=1*2*3*4*5;如果问题变为：如果问题变为：求求1*2*3*10000？该问题无法用一个赋值语句实现！该问题无法用一个赋值语句实现！典型的循环结构程序典型的循环结构程序现在学习的是第2页，共54页3一、循环概述一、循环概述现在学习的是第3页，共54页4循环结构循环结构在很多实际问题中会遇到有规律性的重复运在很多实际问题中会遇到有规律性的重复运算，因此在程序中就需要将某些语句重复执算，因此在程序中就需要将某些语句重复执行。行

2、。一组被重复执行的语句称为一组被重复执行的语句称为循环体循环体；每重复一次，都必须作出是继续还是停止循环的决定，这每重复一次，都必须作出是继续还是停止循环的决定，这个决定所依据的条件称为个决定所依据的条件称为循环条件循环条件；循环循环：在给定条件成立时，反复执行某程序：在给定条件成立时，反复执行某程序段，直到条件不成立为止。段，直到条件不成立为止。现在学习的是第4页，共54页5循环结构循环结构入口入口入口入口nonoPAyesyes出口出口出口出口循环条件循环条件 循环体循环体现在学习的是第5页，共54页6循环结构需要解决的两个问题循环结构需要解决的两个问题2.2.控制循环结构的控制循环结构的

3、结构描述结构描述条件表示描述方法条件表示描述方法逻辑表达式逻辑表达式关系表达式关系表达式1.1.控制循环结构执行的控制循环结构执行的条件表示条件表示while语句语句do-while语句语句实现循环结构的语句实现循环结构的语句可使用可使用c c中的中的任意表达式任意表达式for语句语句现在学习的是第6页，共54页7while 语句语句现在学习的是第7页，共54页8while while 语句：语句：whilewhilewhilewhile（表达式）语句；（表达式）语句；（表达式）语句；（表达式）语句；1.1.1.1.计算表达式的值；计算表达式的值；计算表达式的值；计算表达式的值；2.2.2.2

4、.当表达式的值为非当表达式的值为非当表达式的值为非当表达式的值为非0 0时，反复执行时，反复执行时，反复执行时，反复执行whilewhilewhilewhile中的语中的语中的语中的语句；句；句；句；3.3.当表达式的值为当表达式的值为0 0 0 0时，时，时，时，whilewhilewhilewhile循环结束。循环结束。循环结束。循环结束。功能：功能：while while 语句用来实现语句用来实现“当型当型”循环。循环。执行流程：执行流程：现在学习的是第8页，共54页9while 语句执行流程：语句执行流程：0 0非非0表达式表达式=?=?循环体外语句循环体外语句循环体外语句循环体外语句

5、循环体语句循环体语句循环体语句循环体语句循环入口循环入口循环入口循环入口 循环结循环结循环结循环结束！束！束！束！开始下一开始下一开始下一开始下一次循环次循环次循环次循环特点：先判断，后执特点：先判断，后执行；若条件不成立，行；若条件不成立，则有可能一次也不执则有可能一次也不执行。行。适合的情况：适合的情况：适合的情况：适合的情况：知道控制循环知道控制循环知道控制循环知道控制循环的条件为某个逻辑的条件为某个逻辑的条件为某个逻辑的条件为某个逻辑表达式的值，而且表达式的值，而且表达式的值，而且表达式的值，而且在循环中该表达式在循环中该表达式在循环中该表达式在循环中该表达式的值会被改变。的值会被改变

6、。的值会被改变。的值会被改变。现在学习的是第9页，共54页10例例1.编程计算编程计算1+2+3+10000#include#includevoid main()int i=1,sum=0;int i=1,sum=0;while(i=while(i=10000)/*/*循环结构循环结构循环结构循环结构*/sum+=i;sum+=i;i+;i+;printf(“sum=%dn”,sum);printf(“sum=%dn”,sum);sum =sum+i;i=i+1;现在学习的是第10页，共54页11#include#define n 10000void main()int i=1，sum=0；w

7、hile(i=while(i=n)sum+=i；i+；printf(“sum=%dn”printf(“sum=%dn”，sum)；例例1.编程计算编程计算1+2+3+10000现在学习的是第11页，共54页12#include#includevoid main()void main()int i=1,sum=0,int i=1,sum=0,n n;prprintf(“intf(“请输入请输入请输入请输入n n的值的值:n”);:n”);scanf(“%d”,&n);scanf(“%d”,&n);while(i=while(i=n)sum+=i;i+;printf(“sum=%dn”，sum)s

8、um)；现在学习的是第12页，共54页13do-while 语句语句现在学习的是第13页，共54页14do-while do-while 语句：语句：do do 语句语句;whilewhile（表达式）；（表达式）；1.1.1.1.执行语句；执行语句；执行语句；执行语句；2.2.计算表达式的值；计算表达式的值；3.3.当表达式的值为非当表达式的值为非0 0 0 0时，再次执行时，再次执行时，再次执行时，再次执行dodo中的语句；中的语句；中的语句；中的语句；4.4.4.4.当表达式的值为当表达式的值为当表达式的值为当表达式的值为0 0时，时，时，时，do-whiledo-while循环结束。循

9、环结束。循环结束。循环结束。执行流程：执行流程：现在学习的是第14页，共54页15真真真真(非非非非0)0)表达式表达式表达式表达式=?=?语句语句语句语句循环体外语句循环体外语句循环体外语句循环体外语句0 0do-while 语句执行流程：语句执行流程：循环结循环结循环结循环结束！束！束！束！开始下一开始下一开始下一开始下一次循环次循环次循环次循环特点：先执行，后判特点：先执行，后判断；循环至少执行一断；循环至少执行一次语句。次语句。现在学习的是第15页，共54页16#include#includevoidmain()inti=0,sum=0;doi+;sum+=i;while(i10000

10、);printf(sum=%dn,sum);printf(sum=%dn,sum);int i=1,sum=0;while(i=10000)sum+=i;i+;例例2.用用do-while语句实现语句实现1+2+3+10000现在学习的是第16页，共54页17例例3.3.求满足求满足 1+2+3+n500 1+2+3+n500 中最大的中最大的 N N，并求其和，编写程序实现。，并求其和，编写程序实现。分析分析本题还是一个累加求和的问本题还是一个累加求和的问题，当累加和题，当累加和sumsum 500500时反时反复执行循环，否则结束循环复执行循环，否则结束循环步骤步骤定义变量：定义变量：su

11、msum，n n；sum sum 和和 n n 分别赋初值；分别赋初值；n=0n=0；sum=0sum=0；当当 sum sum 500 500 时反复执行循环，时反复执行循环，否则结束循环。否则结束循环。语句为语句为：While(sum500)While(sum500)+n+n；sum+=nsum+=n；现在学习的是第17页，共54页18#include#includevoid main()void main()int n=0 int n=0，sum=0sum=0；while(sum500)while(sum500)+n +n；sum+=nsum+=n；printf(n=%d printf(

12、n=%d，sum=%dnsum=%dn，n-1n-1，sum-n)sum-n)；Why?为什么不是为什么不是为什么不是为什么不是n n，sumsum？结果结果n=31，sum=496程序程序1+2+3+n=n)n(m=n)；2.2.设设 r r 表示表示 m m 除以除以 n n 的余数；的余数；即：即：r=m%n;r=m%n;如果，如果，r=0 r=0 则则 n n 中的值为中的值为m m 和和 n n的最大公约数；否则执行：的最大公约数；否则执行：m=n;m=n;n=r;n=r;转回转回“如果如果”处，继续执行。处，继续执行。最小公倍数最小公倍数m m 和和 n n 的乘积的乘积 除以最大

13、公约数除以最大公约数现在学习的是第19页，共54页20#include#include void main()void main()int m,n,GCD,LCM,r,p int m,n,GCD,LCM,r,p；scanf(“%d,%d”scanf(“%d,%d”，&m,&n)&m,&n)；/*(mn)*/*(mn)*/r=m%n;r=m%n;p=m*n;p=m*n;while(r)while(r)m=nm=n;n=rn=r;r=m%nr=m%n;GCD=n;GCD=n;LCM=p/GCD;LCM=p/GCD;printf(“the greatest common division=%dn”p

14、rintf(“the greatest common division=%dn”，GCD);GCD);printf(“the lease common multiple=%d n”printf(“the lease common multiple=%d n”，LCM);LCM);while(r!=0)while(r!=0)现在学习的是第20页，共54页21例例例例5.5.用户输入多个字符，要求按以下规律进行翻译：用户输入多个字符，要求按以下规律进行翻译：用户输入多个字符，要求按以下规律进行翻译：用户输入多个字符，要求按以下规律进行翻译：将用户输入的每一个英文字母变为它后面的字母输出，将用户输入

15、的每一个英文字母变为它后面的字母输出，将用户输入的每一个英文字母变为它后面的字母输出，将用户输入的每一个英文字母变为它后面的字母输出，如：将如：将如：将如：将A A变成变成变成变成B B，B B变成变成变成变成C C，Z Z变成变成变成变成A A。用户输入的非字母的字符原样输出。用户输入的非字母的字符原样输出。用户输入的非字母的字符原样输出。用户输入的非字母的字符原样输出。！作为用户输入结束的标志。作为用户输入结束的标志。作为用户输入结束的标志。作为用户输入结束的标志。分析分析1.1.读入第一个字符；读入第一个字符；2.2.当其不是当其不是“!”时，进入循环；时，进入循环；3.3.判断其是否为

16、字母，如果是则判断其是否为字母，如果是则 将其翻译成该字母的后继；将其翻译成该字母的后继；4.4.如果读入的字符不是字母，原如果读入的字符不是字母，原 样输出；样输出；5.5.再读入下一个字符，返回再读入下一个字符，返回2 2步；步；6.6.当输入字符为当输入字符为“!”时结束。时结束。现在学习的是第21页，共54页22#includevoidmain()charch;scanf(%c,&ch);while(ch!=!)if(ch=a&ch=A&ch0 m 0 时，开始统计时，开始统计时，开始统计时，开始统计mm的位数的位数的位数的位数while(m0)while(m0)因为因为因为因为m0m

17、0，mm至少有一位，至少有一位，至少有一位，至少有一位，num+;num+;然后把然后把然后把然后把mm的个位去除；的个位去除；的个位去除；的个位去除；m=m/10;m=m/10;再判断再判断再判断再判断mm是否仍然是否仍然是否仍然是否仍然00；回到循环头部回到循环头部当循环结束时，即：当循环结束时，即：当循环结束时，即：当循环结束时，即：m=0;m=0;结果：结果：结果：结果：numnum的值即为的值即为的值即为的值即为m的位数；的位数；的位数；的位数；现在学习的是第25页，共54页26求解方法：求解方法：2.2.分别正向打印出每一位数字；分别正向打印出每一位数字；分别正向打印出每一位数字；

18、分别正向打印出每一位数字；a)a)首先应求出首先应求出首先应求出首先应求出mm的位数的位数的位数的位数num;num;b)b)然后从最高位开始输出；然后从最高位开始输出；c)c)最高位为：最高位为：m/10m/10num-1num-1；d)d)除了最高位以外，其他的部分为：除了最高位以外，其他的部分为：除了最高位以外，其他的部分为：除了最高位以外，其他的部分为：m%10m%10num-1；e)e)循环直到最后一位输出结束。循环直到最后一位输出结束。循环直到最后一位输出结束。循环直到最后一位输出结束。现在学习的是第26页，共54页27求解方法：求解方法：3.3.逆序打印出各位数字；逆序打印出各位

19、数字；a)a)从最低位开始输出；从最低位开始输出；从最低位开始输出；从最低位开始输出；b)b)最低位为：最低位为：最低位为：最低位为：m/10；c)c)除去最低位，其它的部分为：除去最低位，其它的部分为：除去最低位，其它的部分为：除去最低位，其它的部分为：m%10m%10；d)d)循环，直到最高位输出结束。循环，直到最高位输出结束。现在学习的是第27页，共54页28for 语句语句现在学习的是第28页，共54页29for for 语句：语句：for(for(表达式表达式1 1；表达式表达式2 2；表达式表达式3 3)语句语句；表达式表达式1 1：一般为赋值表达式，给控制变量赋初值；：一般为赋值

20、表达式，给控制变量赋初值；表达式表达式2 2：关系表达式或逻辑表达式，循环控制条件；：关系表达式或逻辑表达式，循环控制条件；表达式表达式3 3：一般为赋值表达式，给控制变量增量：一般为赋值表达式，给控制变量增量/减量；减量；语句语句：循环体，当有多条语句时，必须使用复合语句：循环体，当有多条语句时，必须使用复合语句。现在学习的是第29页，共54页300真真(非非0)表达式表达式2=?语句；语句；循环体外语句循环体外语句表达式表达式1；for 语句执行流程：语句执行流程：for(for(表达式表达式1 1；表达式；表达式2 2；表达式；表达式3)3)语句；语句；表达式表达式3；循环结循环结循环结

21、循环结束！束！束！束！开始下一开始下一开始下一开始下一次循环次循环次循环次循环现在学习的是第30页，共54页31for for 语句：语句：1.1.1.1.首先计算表达式首先计算表达式首先计算表达式首先计算表达式1 1的值，给循环变量赋初值；的值，给循环变量赋初值；的值，给循环变量赋初值；的值，给循环变量赋初值；2.2.2.2.再测试表达式再测试表达式再测试表达式再测试表达式2 2的值，若其值非的值，若其值非0 0，则执行循环体语，则执行循环体语，则执行循环体语，则执行循环体语句；句；句；句；3.3.3.3.然后计算表达式然后计算表达式然后计算表达式然后计算表达式 3 3 3 3 的值，修改循

22、环变量的值；回到的值，修改循环变量的值；回到的值，修改循环变量的值；回到的值，修改循环变量的值；回到表达式表达式表达式表达式2 2 处。处。4.4.4.4.直到表达式直到表达式直到表达式直到表达式 2 2 2 2 的值为的值为的值为的值为 0(0(0(0(假假假假)，则退出循环。，则退出循环。执行流程：执行流程：for(for(表达式表达式1 1；表达式；表达式2 2；表达式；表达式3)3)语句；语句；现在学习的是第31页，共54页32表达式表达式1表达式表达式2循环体语句循环体语句表达式表达式3假假真真当表达式当表达式 2 成立时，成立时，执行循环体执行循环体当表达式当表达式 2 不成不成立

23、时，退出循环立时，退出循环对循环变量赋初值对循环变量赋初值修改循环变量的值修改循环变量的值返回循返回循环头部环头部现在学习的是第32页，共54页33for for 语句：语句：forfor语句很好地体现了正确表达循环结构应该注语句很好地体现了正确表达循环结构应该注意的三个问题：意的三个问题：1.1.循环控制变量的初始化循环控制变量的初始化2.2.循环的条件循环的条件3.3.循环控制变量的更新循环控制变量的更新 forfor语句适合的情况语句适合的情况已知循环次数已知循环次数现在学习的是第33页，共54页34例例6.用用 for 语句计算语句计算 1+2+.+10#includevoidmain

24、()intiinti，sum=0；for(i=1；i=10；i+)sum+=isum+=i；printf(“%d”，sum)；i=1i=1i=10i=10sum+=isum+=ii+i+假假假假真真真真现在学习的是第34页，共54页35例例6与用与用while、do-while实现差异？实现差异？#includevoidmain()voidmain()inti，sum=0；for(i=1；i=10；i+)sum+=i；printf(“%d”，sum)；inti=1,sum=0;while(i=10)sum+=i;i+;inti=0,sum=0;doi+;sum+=i;while(i10);现在

25、学习的是第35页，共54页36forfor语句的三个表达式都是可以省略的，语句的三个表达式都是可以省略的，但分号但分号“;”;”绝对绝对不能省略不能省略。forfor语句有以下几种格式：语句有以下几种格式：（1 1）for(;)for(;)语句语句;（2 2）for(;for(;表达式表达式2;2;表达式表达式3)3)语句；语句；（3 3）forfor（表达式（表达式1;1;表达式表达式2;)2;)语句；语句；（4 4）for(i=1,j=n;i j;i+,j-)for(i=1,j=n;i j;i+,j-)语句语句;注意：注意：现在学习的是第36页，共54页37for(;)for(;)该语句是

26、一个死循环，一般用条件表达式加该语句是一个死循环，一般用条件表达式加breakbreak语句在循环体内适当位置，一旦条件满足时，用语句在循环体内适当位置，一旦条件满足时，用breakbreak语句跳出语句跳出forfor循环。循环。for(for(；表达式；表达式2 2；表达式；表达式3)3)使用条件是：循环控制变量的初值不是已知常使用条件是：循环控制变量的初值不是已知常量，而是在前面通过计算得到。量，而是在前面通过计算得到。例如：例如：i=m-n;i=m-n;for(for(；ikik；i+)i+)语句；语句；现在学习的是第37页，共54页38forfor（表达式（表达式1 1；表达式；表达

27、式2 2；)语句语句 一般当循环控制变量非规则变化，而且循环体一般当循环控制变量非规则变化，而且循环体中有更新控制变量的语句时使用。中有更新控制变量的语句时使用。例如：例如：for(i=1for(i=1；i=100i=100；)i=i*2+1;i=i*2+1;for(i=1for(i=1，j=nj=n；ijij；i+i+，j-j-)语句；语句；在在forfor语句中，表达式语句中，表达式1 1、表达式、表达式3 3都可以有一项或都可以有一项或多项，如本例中，表达式多项，如本例中，表达式1 1同时为同时为i i和和j j赋初值，表达式赋初值，表达式3 3同时改变同时改变i i和和j j的值。当有

28、不止一项时，各项之间用的值。当有不止一项时，各项之间用逗号逗号“，”分隔。分隔。现在学习的是第38页，共54页39循环的嵌套循环的嵌套一个循环体内又包一个循环体内又包含另一个完整的循含另一个完整的循环结构，称为环结构，称为循环的循环的嵌套嵌套。内嵌的循环中还可以内嵌的循环中还可以嵌套循环，这就是嵌套循环，这就是多多重循环重循环。循环循环1循环循环2现在学习的是第39页，共54页40for()for()while()while()DoDo for()for()whilewhile()()while()while()for()for()for()for()for()for()以下四种均为合法的嵌套

29、循环结构以下四种均为合法的嵌套循环结构现在学习的是第40页，共54页41三种循环语句三种循环语句forfor、whilewhile、do-whiledo-while可以互相嵌套自由组可以互相嵌套自由组合。合。但要注意的是，各循环必须完整，相互之间绝不允许但要注意的是，各循环必须完整，相互之间绝不允许交叉。如下面这种形式是不允许的：交叉。如下面这种形式是不允许的：do.for(;).while();注意：注意：现在学习的是第41页，共54页429 98 87 76 65 54 43 32 21 19 98 87 76 65 54 43 32 21 181817272636354544545363

30、6272718189 964645656484840403232242416168 84949424235352828212114147 7363630302424181812126 625252020151510105 5161612128 84 49 96 63 34 42 21 1例例7.打印乘法打印乘法“九九表九九表”现在学习的是第42页，共54页43分析：分析：1.1.定义变量定义变量 i i i i，j j，m m m m；2.2.i i表示行，从表示行，从表示行，从表示行，从1 1 1 1 变化到变化到 9 9；3.3.j j表示列，从表示列，从1 1 1 1 变化到变化到变化到

31、变化到 9 9；4.4.4.4.m=i*jm=i*jm=i*jm=i*j；表示表中的值；表示表中的值；5.5.i i 取初值取初值 1 1；6.6.j j 从从 1 1 1 1 变化到变化到 i i；计算出每一个；计算出每一个；计算出每一个；计算出每一个m=i*jm=i*j，输出，输出m m m m，但不换行。，但不换行。7.7.输出换行；输出换行；8.8.8.8.i i 做一次变化，如果做一次变化，如果i 9i 9，则，转回步骤，则，转回步骤，则，转回步骤，则，转回步骤 6 6；否则循环结束。否则循环结束。现在学习的是第43页，共54页44#include#includevoid main(

32、)void main()int i int i，j j，mm；printf(“*”)printf(“*”)；for(i=1for(i=1；i=9i=9；i+)i+)printf(“%4d”printf(“%4d”，i)i)；printf(“n”)printf(“n”)；for(i=1for(i=1；i=9i=9；i+)i+)printf(“%d”printf(“%d”，i)i)；for(j=1for(j=1；j=ij=i；j+)j+)m=i*j m=i*j；printf(“printf(“%4d”4d”，m)m)；printf(“n”)printf(“n”)；程序：程序：输出第一行输出第一行输

33、出第一行输出第一行内循环内循环内循环内循环外循环外循环外循环外循环现在学习的是第44页，共54页45主程序开始主程序开始主程序开始主程序开始定义三个整型变量定义三个整型变量定义三个整型变量定义三个整型变量 1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 91 1 1 12 2 2 42 43 3 3 6 93 6 94 4 4 8 12 164 8 12 165 5 5 10 15 20 255 10 15 20 256 6 6 12 18 24 30 366 12 18 24 30 36for(j=1for(j=1；j=ij=i；j+)j+)m=i*j m=i*j；prin

34、tf(“%4d”printf(“%4d”，m)m)；7 7 7 14 21 28 35 42 497 14 21 28 35 42 498 8 8 16 24 32 40 48 56 648 16 24 32 40 48 56 649 9 9 18 27 36 45 54 63 72 819 18 27 36 45 54 63 72 81输出一个输出一个输出一个输出一个*号，不换行号，不换行号，不换行号，不换行i ij j printf(“n”)printf(“n”)；计算出每一列的值并计算出每一列的值并计算出每一列的值并计算出每一列的值并输出之输出之输出之输出之依次输出依次输出依次输出依次输

35、出每一行每一行每一行每一行执行结果：执行结果：执行结果：执行结果：void main()void main()int iint i，j j，mm；printf(“*”)printf(“*”)；for(j=1for(j=1；j=9j=9；j+)j+)printf(“%4d”printf(“%4d”，j)j)；printf(“n”)printf(“n”)；for(i=1for(i=1；i=9i=9；i+)i+)printf(“%d”printf(“%d”；i)i)；不换行连续地输出不换行连续地输出1、2、9换行输出换行输出换行输出换行输出输出每一行输出每一行输出每一行输出每一行的行号的行号的行号的

36、行号开始循环输出每一行开始循环输出每一行开始循环输出每一行开始循环输出每一行(外循环外循环外循环外循环)现在学习的是第45页，共54页46循环结构小结循环结构小结同一个问题，往往既可以用同一个问题，往往既可以用while语句解决，也可语句解决，也可以用以用do-while或者或者for语句来解决，但在实际应用中，应语句来解决，但在实际应用中，应根据具体情况来选用不同的循环语句。选用的一般原则是：根据具体情况来选用不同的循环语句。选用的一般原则是：如果循环次数在执行循环体之前就已确定，一般用如果循环次数在执行循环体之前就已确定，一般用for语句。如果循环次数是由循环体的执行情况确定的，一语句。如

37、果循环次数是由循环体的执行情况确定的，一般用般用while语句或者语句或者do-while语句；语句；当循环体至少执行一次时，用当循环体至少执行一次时，用do-while语句，反之，如语句，反之，如果循环体可能一次也不执行，则选用果循环体可能一次也不执行，则选用while语句。语句。现在学习的是第46页，共54页47break 语句语句:用于循环语句和用于循环语句和 switch switch 语句中，作用是语句中，作用是 跳出它所在的循环语句或跳出它所在的循环语句或switch switch switch switch 语句语句语句语句。格式：格式：while(while(条件条件1)1)；

38、if(if(if(if(条件条件2)break2)break2)break2)break；执行过程：执行过程：执行过程：执行过程：每次执行到每次执行到 if if 语句时，计算条件语句时，计算条件语句时，计算条件语句时，计算条件2 2 2 2的值；的值；的值；的值；如果条件如果条件2 2的值非零，则跳出循环语句；的值非零，则跳出循环语句；否则，执行否则，执行 if if 语句的下一条语句。语句的下一条语句。现在学习的是第47页，共54页48例例7.7.一球从一球从100100米高度自由落下，每次落地米高度自由落下，每次落地 后反弹回原高度的一半，再落下。求它在后反弹回原高度的一半，再落下。求它

39、在第第1010次落地时共经过多少米？第次落地时共经过多少米？第1010次反弹多次反弹多高？高？floath=100.0,sum=0.0;intn;for(n=1;n+)sum+=h;h=h/2;/落地后反弹跳回原高度的一半落地后反弹跳回原高度的一半if(n=10)break;/终止执行本循环终止执行本循环sum+=h;printf(“共经过共经过%f米，第米，第10次反弹次反弹%f米米n,sum,h);现在学习的是第48页，共54页49Continue 语句语句:continue continue continue continue 语句类似于语句类似于语句类似于语句类似于 break bre

40、ak break break 语句，但不是退出循环，而是语句，但不是退出循环，而是语句，但不是退出循环，而是语句，但不是退出循环，而是跳跳跳跳过循环体下部未执行的语句，回到循环头部过循环体下部未执行的语句，回到循环头部过循环体下部未执行的语句，回到循环头部过循环体下部未执行的语句，回到循环头部(while(while(while(while 处处处处)接着进接着进接着进接着进行下一次循环。行下一次循环。行下一次循环。行下一次循环。格式：格式：格式：格式：while(while(条件条件条件条件1)1).；if(if(条件条件条件条件2)continue2)continue；.Continue

41、Continue Continue Continue 执行过程：执行过程：执行过程：执行过程：当条件当条件当条件当条件1 1 1 1成立时，进入成立时，进入成立时，进入成立时，进入 while while while while 的循环体；的循环体；的循环体；的循环体；执行到执行到执行到执行到 if if if if 语句时，计算条件语句时，计算条件语句时，计算条件语句时，计算条件2 2 2 2的值；的值；的值；的值；如如如如果果果果条条条条件件件件2 2 2 2满满满满足足足足，执执执执行行行行 continue continue continue continue 语语语语句句句句，结结结

42、结果果果果为为为为：执执执执行行行行转转转转到到到到 while while while while 处开始下一次循环；否则，执行处开始下一次循环；否则，执行处开始下一次循环；否则，执行处开始下一次循环；否则，执行 if if if if 的下一条语句。的下一条语句。的下一条语句。的下一条语句。现在学习的是第49页，共54页50continuecontinue语句：语句：continue continue 语句的作用语句的作用是结束是结束本次循环本次循环，直，直接进行下一轮循环接进行下一轮循环的判断。的判断。循环中循环中continuecontinue语句执行流程语句执行流程假假表达式表达式2

43、表达式表达式1语句序列语句序列语句序列语句序列真真真真continue假假该语句只能用在该语句只能用在forfor、whilewhile、do-whiledo-while语语句中，常与句中，常与ifif语句语句配合，起到加速循环配合，起到加速循环的作用。的作用。现在学习的是第50页，共54页51例例8.8.打印出打印出100-200100-200之间所有能被之间所有能被 7 7 整除的整数整除的整数#includevoidmain()intn;for(n=100;n=200;n+)if(n%7!=0)continue;/结束本次循环结束本次循环printf(%5d,n);printf(n);现在学习的是第51页，共54页52例例9.break 和和continue#include void main()int n；while(1)printf(“input an even number!n”)；scanf(“%d”，&n)；if(n%2=1)printf(“I said”)；continue；breakbreak；printf(“Thanks，I need that!n”)；现在学习的是第52页，共54页53练习练习1 1本本次教案思考题次教案思考题现在学习的是第53页，共54页2022/9/27感谢大家观看现在学习的是第54页，共54页