组织文化与环境课件.ppt
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1、组织文化与环境第1页,此课件共63页哦第一节第一节 管理者:万能的还是象征性的管理者:万能的还是象征性的 一、管理万能论一、管理万能论 管理者对组织的成败负有直接的责管理者对组织的成败负有直接的责任。称为管理万能论。任。称为管理万能论。“好的管理者能变草成金;差者则相反。好的管理者能变草成金;差者则相反。”这反映了管理学理论中一个占主导地位这反映了管理学理论中一个占主导地位的假设:一个组织的管理者的素质,决定的假设:一个组织的管理者的素质,决定了这一组织本身的素质。也就是说,了这一组织本身的素质。也就是说,组织组织的效果和效率的差别,在于组织中管理者的效果和效率的差别,在于组织中管理者的决策和
2、行动的决策和行动。好的管理者应预测变化,。好的管理者应预测变化,发掘机会,改善不良绩效,并领导他的组发掘机会,改善不良绩效,并领导他的组织实现目标。织实现目标。第2页,此课件共63页哦(二)管理象征论(二)管理象征论 管理者对组织成果的影响十分有限,组织的管理者对组织成果的影响十分有限,组织的成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外成败在很大程度上归因于管理者无法控制的外部力量。则称为部力量。则称为管理象征论管理象征论(Symbolic view of management)。)。象征论假定一个管理者影响结果的能力是受象征论假定一个管理者影响结果的能力是受到很大约束的。以此看来,期望管理者对一
3、个到很大约束的。以此看来,期望管理者对一个组织绩效有重大影响是不合情理的。组织绩效有重大影响是不合情理的。一个组织的成果受到大量管理当局无法控制一个组织的成果受到大量管理当局无法控制的因素影响。这些因素包括经济,政府政策,的因素影响。这些因素包括经济,政府政策,竞争对手的行为,特定产业的状况,对专有技竞争对手的行为,特定产业的状况,对专有技术的控制,以及组织前任管理者的决策。术的控制,以及组织前任管理者的决策。第3页,此课件共63页哦(三)(三)现实是两种观点的结合现实是两种观点的结合 在现实中,管理者既不是软弱无能的,在现实中,管理者既不是软弱无能的,也不是全能的。每一个组织中都存在着也不是
4、全能的。每一个组织中都存在着限制管理者决策选择的内部约束力量,限制管理者决策选择的内部约束力量,这些内部约束源于组织的文化。此外,这些内部约束源于组织的文化。此外,外部约束也冲击着组织,并限制着管理外部约束也冲击着组织,并限制着管理的自由,这些外部约束来自于组织环境。的自由,这些外部约束来自于组织环境。组织文化与环境对管理者构成压力,制组织文化与环境对管理者构成压力,制约着他们的选择。约着他们的选择。第4页,此课件共63页哦管理的自由决定参数管理的自由决定参数第5页,此课件共63页哦第二节第二节 组织文化组织文化 一、什么是组织文化一、什么是组织文化(一一)文化文化 文化文化指的是一种除政治、
5、经济、军事以指的是一种除政治、经济、军事以外的一种外的一种观念形态观念形态。它一般表现为一定它一般表现为一定时期人们的时期人们的知识、宗教、信仰、道德、知识、宗教、信仰、道德、习俗、心理习俗、心理等传统。等传统。任何一种文化都具有如下几种特征:任何一种文化都具有如下几种特征:第6页,此课件共63页哦 1文文化化不不是是一一种种个个体体特特征征,而而是是一一种种群体特征。群体特征。2文文化化是是一一种种观观念念形形态态,是是人人们们的的精精神神活活动动的的产产物物,是是从从事事精精神神产产品品生生产的结果。产的结果。3文化具有相对的稳定性和独立性。文化具有相对的稳定性和独立性。4文化是在不断地发
6、展变化的。文化是在不断地发展变化的。第7页,此课件共63页哦民族文化民族文化民族文化民族文化(national culture)是一个国)是一个国家的居民共有的价值观,这些价值观塑家的居民共有的价值观,这些价值观塑造了他们的行为以及他们看待世界的方造了他们的行为以及他们看待世界的方式。式。民族文化对员工的影响要大于组织文化的民族文化对员工的影响要大于组织文化的影响。影响。民族文化间差异的最有价值的框架是由格民族文化间差异的最有价值的框架是由格尔特尔特霍夫斯泰德(霍夫斯泰德(Geert Hofstede)提)提出的。出的。第8页,此课件共63页哦文化分类的四个维度文化分类的四个维度1、权力差距、
7、权力差距l l在管理中的权力距离,也就是指职工与管在管理中的权力距离,也就是指职工与管理者之间的社会距离。理者之间的社会距离。l l一个权力差距大的社会接受组织内权力的巨大一个权力差距大的社会接受组织内权力的巨大差别,员工对权威显示出极大的尊敬。称号、差别,员工对权威显示出极大的尊敬。称号、头衔及地位是极其重要的。头衔及地位是极其重要的。第9页,此课件共63页哦2、不确定性规避、不确定性规避低不确定性规避低不确定性规避的社会是指社会使其成员沉的社会是指社会使其成员沉着地接受这种不确定性。在这种社会中,着地接受这种不确定性。在这种社会中,人们或多或少地对风险泰然处之。他们相人们或多或少地对风险泰
8、然处之。他们相对来说更能容忍不同于自己的行为和意见,对来说更能容忍不同于自己的行为和意见,因为他们并未感到受到了威胁。因为他们并未感到受到了威胁。高不确定性规避高不确定性规避的社会特征是人们的高度的社会特征是人们的高度焦虑,具体表现为神经紧张、高度压力和焦虑,具体表现为神经紧张、高度压力和进取性。在这种文化中,人们感到自己受进取性。在这种文化中,人们感到自己受到了不确定性和模糊性的威胁,因而建立到了不确定性和模糊性的威胁,因而建立了各种政府机构和社会机构来提供安全并了各种政府机构和社会机构来提供安全并减少风险。减少风险。第10页,此课件共63页哦3、个人主义与集体主义、个人主义与集体主义个人主
9、义个人主义(individualism)是指一种松散)是指一种松散结合社会结构,在这一结构中,人们只关结合社会结构,在这一结构中,人们只关心自己的和直系亲属的利益。心自己的和直系亲属的利益。集体主义集体主义(collectivism),它是以一种紧),它是以一种紧密结合的社会结构为特征。在这一结构中,密结合的社会结构为特征。在这一结构中,我们希望群体中的其他人(诸如家庭或一我们希望群体中的其他人(诸如家庭或一个组织)在他们有困难时帮助并保护他们。个组织)在他们有困难时帮助并保护他们。第11页,此课件共63页哦4、生活的数量与质量、生活的数量与质量有的民族文化强调有的民族文化强调生活的数量生活的
10、数量(quantity of life),其特征表现为过分自信以及追),其特征表现为过分自信以及追求金钱和物质财富。求金钱和物质财富。有的民族文化则强调有的民族文化则强调生活的质量生活的质量(quantity of life),这种文化重视人与),这种文化重视人与人之间的关系,并表现出对他人幸福的敏人之间的关系,并表现出对他人幸福的敏感和关心。感和关心。第12页,此课件共63页哦表45 霍夫斯泰德文化维度的一些例子 第13页,此课件共63页哦(二)组织文化(二)组织文化 它是组织成员它是组织成员共有的价值和信念体系共有的价值和信念体系。在每个组织中,都存在着随时间演变的在每个组织中,都存在着随
11、时间演变的价值观、信条、仪式、神话以及惯例的体价值观、信条、仪式、神话以及惯例的体系或模式系或模式,这些共有的价值观在很大程,这些共有的价值观在很大程度上,决定了雇员的看法及对周围世界度上,决定了雇员的看法及对周围世界的反应。的反应。文化定义的含义:文化定义的含义:首先,首先,文化是一种知觉。文化是一种知觉。第二,第二,组织文化是一个描述性术语。组织文化是一个描述性术语。第14页,此课件共63页哦二、组织文化的维度二、组织文化的维度关注细节关注细节成果导向成果导向员工导向员工导向团队导向团队导向进取性进取性稳定性稳定性创新与风险承受力创新与风险承受力第15页,此课件共63页哦三三、组织文化的特
12、征与内容组织文化的特征与内容(一)组织文化的(一)组织文化的1010个特征:个特征:1成员的同一性;成员的同一性;2团体的重要性;团体的重要性;3 3对人的关注;对人的关注;4 4单位的一体化;单位的一体化;5 5控制;控制;6 6风险承受度;风险承受度;7 7报酬标准;报酬标准;8冲突的宽容度;冲突的宽容度;9手段一结果倾向性;手段一结果倾向性;10系统的开放性系统的开放性。第16页,此课件共63页哦(二)组织文化的内容(二)组织文化的内容从组织文化的形式来看,其内容可以分从组织文化的形式来看,其内容可以分为为显性和隐性显性和隐性两大类。两大类。显性内容显性内容是指那些以精神的物化产品和精是
13、指那些以精神的物化产品和精神性行为为表现形式的,通过直观的视神性行为为表现形式的,通过直观的视听器官能感受到的,又符合组织文化实听器官能感受到的,又符合组织文化实质的内容。它包括质的内容。它包括组织标志、工作环境、组织标志、工作环境、规章制度和经营管理行为规章制度和经营管理行为等方面。等方面。第17页,此课件共63页哦组织文化的隐性内容组织文化的隐性内容是组织文化的根本,是组织文化的根本,是最重要的组成部分,直接表现为精神活是最重要的组成部分,直接表现为精神活动,直接具有文化的特质。动,直接具有文化的特质。组织文化的组织文化的隐性内容隐性内容大致包括大致包括组织哲学组织哲学、价值观念价值观念、
14、道德规范道德规范、组织精神组织精神等方面。等方面。第18页,此课件共63页哦四、文化的来源四、文化的来源 一个组织的文化是以下两方面相互作一个组织的文化是以下两方面相互作用的结果:用的结果:(1)创始人的倾向性和假设;创始人的倾向性和假设;(2)第一批成员从自己的经验中领悟到第一批成员从自己的经验中领悟到的东西。的东西。五、强文化和弱文化五、强文化和弱文化 强文化强文化(Strong cultures)(强烈拥)(强烈拥有并广泛共享基本价值观的组织)比有并广泛共享基本价值观的组织)比弱弱文化文化对员工的对员工的影响更大影响更大。雇员对组织的基。雇员对组织的基本价值观的本价值观的接受程度和承诺越
15、大,文化接受程度和承诺越大,文化就越强。就越强。第19页,此课件共63页哦 六、文化对管理实践的影响六、文化对管理实践的影响 因为组织文化确立了对人们应做什么,因为组织文化确立了对人们应做什么,不应做什么的约束,所以它与管理者尤其不应做什么的约束,所以它与管理者尤其相关。组织中所有的管理者很快就会领会相关。组织中所有的管理者很快就会领会“该知道什么和不该知道什么该知道什么和不该知道什么”。一个组织的文化,尤其是一个组织的文化,尤其是强文化强文化,会制,会制约一个管理者的涉及约一个管理者的涉及所有管理职能的决策所有管理职能的决策选择选择。第20页,此课件共63页哦受文化影响的管理决策受文化影响的
16、管理决策计划计划 l l计划应包含的风险度计划应包含的风险度l l计划应由个人还是团队制定计划应由个人还是团队制定l l管理者参与坏境扫描的程度管理者参与坏境扫描的程度组织组织 l l雇员在工作中应有的自主权程度雇员在工作中应有的自主权程度l l任务应由个人还是团队来完成任务应由个人还是团队来完成l l部门经理间的相互联系程度部门经理间的相互联系程度第21页,此课件共63页哦领导领导 l l管理者关心雇员日益增长的工作满意度管理者关心雇员日益增长的工作满意度l l哪种领导方式更为适宜哪种领导方式更为适宜l l是否所有的分歧是否所有的分歧甚至是建设行人分歧甚至是建设行人分歧都应当消除都应当消除控
17、制控制 l l是允许雇员控制自己的行为还是施加外部是允许雇员控制自己的行为还是施加外部控制控制l l雇员绩效评价中应强调哪些标准雇员绩效评价中应强调哪些标准l l个人预算超支将会产生什么反响个人预算超支将会产生什么反响第22页,此课件共63页哦第三节第三节 管理环境管理环境 一、环境的定义与作用一、环境的定义与作用 环境指的是组织的环境指的是组织的外部环境外部环境,是对组,是对组织的绩效起着潜在影响的织的绩效起着潜在影响的外部因素外部因素 环境的影响:环境的影响:其一其一是为组织的生存与发展提供新的是为组织的生存与发展提供新的机遇机遇;其二其二是给组织的生存与发展提出了是给组织的生存与发展提出
18、了挑战挑战,要求组织适应环境的变化进行调整。要求组织适应环境的变化进行调整。第23页,此课件共63页哦二、管理环境的分类二、管理环境的分类()()按照对管理过程的影响关系,可按照对管理过程的影响关系,可以分为以分为一般环境和特殊环境一般环境和特殊环境 (二)(二)按照环境的变动程度,可以分为按照环境的变动程度,可以分为相相对稳定的环境和相对变动的环境对稳定的环境和相对变动的环境 (三)(三)按照影响组织效率的外部因素的多按照影响组织效率的外部因素的多少,可以将环境分为少,可以将环境分为简单的环境和复杂简单的环境和复杂的环境的环境 (四)(四)按照环境内容的性质划分按照环境内容的性质划分第24页
19、,此课件共63页哦(一一)一般环境和特殊(具体)环境一般环境和特殊(具体)环境第25页,此课件共63页哦(二)与(三)构成的环境(二)与(三)构成的环境的基本特征矩阵的基本特征矩阵第26页,此课件共63页哦(四)按照环境内容的性质划分(四)按照环境内容的性质划分 1政治法律环境政治法律环境 2 2经济环境经济环境 3 3科学技术环境科学技术环境 4 4人文环境人文环境 5 5自然环境自然环境 (1 1)地理位置)地理位置 (2 2)资源状况)资源状况 (3 3)气候状况)气候状况第27页,此课件共63页哦三、一般环境三、一般环境(一)政治环境(一)政治环境(二)社会文化环境(二)社会文化环境(
20、三)经济环境(三)经济环境 1宏观经济环境宏观经济环境 2微观经济环境微观经济环境(四)技术环境(四)技术环境(五)自然环境(五)自然环境 1地理位置地理位置 2气候条件气候条件 3资源状况资源状况 第28页,此课件共63页哦(一)政治环境(一)政治环境 政治环境政治环境包括一个国家的包括一个国家的社会制度,执政社会制度,执政党的性质,政府的方针、政策、法令党的性质,政府的方针、政策、法令等。不等。不同的国家有着不同的社会制度,不同的社会同的国家有着不同的社会制度,不同的社会制度对组织活动有着不同的限制和要求。在制度对组织活动有着不同的限制和要求。在管理的政治环境中,最为重要的是社会的管理的政
21、治环境中,最为重要的是社会的经经济体制济体制。在我国还需处理好在我国还需处理好加强管理与深化改革加强管理与深化改革之之间的关系。间的关系。改革改革,最根本的任务是改革不合,最根本的任务是改革不合理、抑制生产力发展的管理体制,建立新型理、抑制生产力发展的管理体制,建立新型的管理体制,提高管理水平,推动生产力的的管理体制,提高管理水平,推动生产力的发展;发展;管理管理是改革的目的之一,改革的最终是改革的目的之一,改革的最终成果,只有落实到管理措施上才能得到实现成果,只有落实到管理措施上才能得到实现第29页,此课件共63页哦(二)社会文化环境(二)社会文化环境 社会文化环境包括一个国家或地区的社会文
22、化环境包括一个国家或地区的居民教育程度和文化水平、宗教信仰、风居民教育程度和文化水平、宗教信仰、风俗习惯、审美观点、价值观念等。俗习惯、审美观点、价值观念等。吉特吉特霍夫斯泰德提出的文化分类的四霍夫斯泰德提出的文化分类的四个维度:个维度:1 1、权力差距权力差距 2 2、不确定性规避、不确定性规避 3 3、个人主义与集体主义、个人主义与集体主义 4 4、生活的数量与质量、生活的数量与质量第30页,此课件共63页哦3 3、中、美、日三国文化的特点、中、美、日三国文化的特点(1 1)我国文化的特点及对管理的影响)我国文化的特点及对管理的影响 a强调人和的重要性强调人和的重要性 b强调集体主义强调集
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