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1、2011年上学期学校政教工作计划2022年上学期学校政教工作方案 一、指导思想 转变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校内文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合,严厉校纪校风,使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。仔细讨论和探究新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新方法,总结新阅历。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同阶段的德育方式方法。连续确立“德育为先”的思想,以“学会做人”为主线,以爱国主义教育为主旋律,以平安教育为根本,以主题班会、社团活动、创建平安文明
2、校内为有效载体,重视同学的政治思想教育,强化常规管理,强化平安教育,培育同学良好的行为习惯,注意心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富同学的文体生活。 二、工作目标 1、夯实基础,注意两支队伍建设 (1)、加强班主任队伍建设,在当前形势下,建立一支高素养师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此,我们本学期,要加强对青年班主任的培训工作和管理力度,推行班主任岗位责任制,坚持量化考核制度,定期召开班主任例会,强化理论学习,规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和阅历研讨会。 (2)、加强同学干部队伍建设。充分发挥同学干部的作用,抓好同学干部的培育、使用工作,强化同学干部工作责任制,加高校
3、生自我监督、管理力度,抓好班级量化评分的检查评定,强化过程管理,做到管理有层次,运转有秩序,效果明显。 2、加强法制、平安、卫生和心理健康教育,促进同学全面健康成长。 3、以“爱母校、做模范,”为主线,围绕“争优创先,树文明校风,做模范同学”,对同学进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。 4、以“留守同学之家”活动为载体,做好“留守同学”的关爱教育工作。 5、丰富内涵,构建特色校内文化 学校是培育人才的地方,它既有教育形式活动本身内含的隐性影响,又有学科非课程环境的影响,良好的校内文化是一门潜在的隐性课程,对同学的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校内文化建设的每一个环节中
4、,力争站在“艺术”这个视角上,营造高品位、高和谐的德育氛围。 (1)、连续优化校内物质文化环境,绿化、美化、净化工作,注意校内文化教育性和艺术性,保证师生在洁净、干净、赏心悦目的环境中学习。 (2)、乐观营造以人为本的校内文化氛围。 (3)、充分发挥校内广播、校内黑板报和图书室的功能,使同学从中吸取养分,接受鞭策,增加使命感,促进良好校风、学风的形成。 三、工作要点 1、抓好队伍建设,强化德育意识。要适应新形式,加强和改进学校德育工作,真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作状况,分析问题提出解决问题的方法、 2、充分利用同学会,以校服、标志佩戴、两操等工作为切入点,抓好养成
5、教育和美德教育。 3、协作平安办强化平安教育工作。以创建平安校内为载体,以抓好建筑施工平安、食品卫生平安、道路交通平安和防火消防教育、同学宿舍用火用电等为切入点,定期开展自查、整改活动,做到防范于未然。 4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校内材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。 5、加强住校生思想道德教育,营造文明健康的校内生活氛围。 6、连续做好年轻班主任的培训工作,发挥老班主任的功能,通过沟通、班主任例会、学习,不断提高班主任的工作水平和力量,利用专栏,采纳多种形式为班主任间沟通搭建平台,定时召开班主任会议,准时沟通、总结,提高班主任的业务水平。 7、本着制度育人的思路
6、。修改、完善班主任工作考核实施细则。落实班主任检查寝室制度。 8、连续做好老师与留守同学结队帮扶工作、档案建立工作,组织并开展好“留守同学之家”的各项活动,特殊是要做好留守同学心理询问服务。 9、加强跟踪指导。强化主题班会活动,开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。 10、坚持每周一的升旗仪式,连续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。支配学校领导、政教处成员、优秀老师、优秀同学代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有方案,周周有主题。 11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校内广播站、黑板报等阵地的宣扬作用,对同学进行“五爱”教育。以重大节日,重要人物
7、和重要纪念日为契机,开展形式多样、生动活泼,同学喜闻乐见的体育、文化和科普活动,培育同学的共性特长,进一步推动校内文化建设。 12、加强对同学进行审美教育。教育同学分清真、善、美与假、恶、丑,明辨是非。努力营造“刻苦攻读,立志成才“的良好校内氛围,提高同学的思想道德素养。加强校门检查,对同学的行为进行规范,塑造同学的形象美;制止同学讲粗话,塑造同学的语言美;开展“唱好歌、读好书”活动,定期统计同学的好人好事,塑造同学的心灵美。 13、针对全体同学,狠抓养成教育。从中学校生守则、中学校生日常行为规范入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓长久。连续开展同学日常行为规范评比工作,做到日查、周比、月评,组织同学会不定期深化班级检查,并督促整改。转变和规范部分同学的不良行为,培育同学讲文明,守纪律的良好习惯,学校开展“行为规范”训练月活动,每月突出一个主题,并评比行为规范示范班。狠抓管理,加强宣扬,树立典型,充分发挥榜样带动作用。绿化美化校内环境,强化环保意识,做到“净、绿、美、优”四化,各班级要依据实际状况布置好班容,做到长期保持干净、美观。结合中学校生日常行为规范,制定好各班级德育目标实施方案,并按方案开展教育活动,行政领导不定期下班检查,做到有方案、有部署,有实施,有检查。2022年上学期学校政教工作方案
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