2021年新学期学校工作计划.docx
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1、2021年新学期学校工作计划2021年新学期学校工作方案【一】 一、教学目标 加大力度狠抓教学,努力抓出实效、抓出成果,做到以人为本、以同学进展为本,以教育科研为先导,以课程改革为动力,以培育同学创新精神和实践力量为重点,创新课堂教学模式,提倡同学乐观思维、主动参加、乐于探究、勤于动手,全面实施素养教育,全面提高教学质量。 二、详细工作 (一)进一步规范教学常规,向规范管理要质量 1、统筹支配,加强管理。 本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作,加强日常指导检查,仔细开展学科教学质量调查讨论工作,发觉问题,仔细分析,准时了解教学质量状况,通过调研发觉问题,调整策略,全面提高。进一步强化学校
2、电化教育工作,充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用,规范学校电教、教学信息化的管理,加强多媒体教室的使用登记制度,严格电教器材和教材的管理工作,加强电教设备的维护,保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作,严格同学根据上级要求进行同学的转入、转出等工作,努力实现学籍的信息化管理。 2、加强常规管理、注意过程实效。 我们将以进一步规范老师日常教学行为为突破口,保证教学质量的提高。 (1)备课。分块备课,集体评议,个人修改,注意反思。老师要明确一课、一章节、一单元、一册、一班级的学问点和力量点、过程与方法、情感态度与价值观。老师要仔细钻研教材,做到心中有人(同学),胸中有
3、书(教材),站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。备教法设计,抓重点难点(依据生情、班情、师情),优化学习方法,合理安排好作业的量与质。提倡教案形式多样化,可写,可打印,上课老师在教案上圈点批注。注意反思,记同学好的思维方法,记同学普遍存在的问题,记同学的困惑。 (2)上课。课堂教学是实施素养教育的主渠道,全部任课老师都必需依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课,转变教学方式,强化技能训练,培育同学的创新思维力量和时间力量,指导同学讨论性、合作性、探究性学习,为同学自主进展供应时间和空间,创立崭新的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格。 (3)作业。加强作业、辅导、检测管理力度,避开大量重复性作
4、业,向课堂40分钟要质量。老师要按作业的布置和批改的基本要求,仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量,引导同学完成探究性、实践性、操作性作业,注意多样化的、富于实效的作业检查或批改方式,并留意切实减轻同学过重的课业负担。批改作业时要留意:准时批改,准时反馈,准时讲评,仔细纠错。 1、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外,其余学科课程均不设书面作业。老师布置作业要适量、难易适度,类型全面。 2、作业批改。全部作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符,批改符和等级的书写要规范,同学作业要干净、齐全、规范。 3、听课。仔细组织开展常规听评课活动,加大力度听推门课。分管领导
5、要加强班级随机听课,注意指导实效。每学期,教育主任至少听评课x节,组长听评课x节,老师之间听评课x节。 4、做好微型课赛工作。进一步加强校本培训,创新培训机制,促进老师专业成长,抓好微型课,以课促研,以研促教。在全校范围内绽开,x岁以下的老师必需参与,先在组内听课评课,每组选送x人参与学校微型课赛,决出先后名次,并赐予适当嘉奖。 (二)教育科研 1、加强老师的师德培训 学习“三平”精神(平凡之中的宏大追求、安静之中的满腔热血、平常之中的极剧烈的责任感),激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神,形成为人师表,敬业奉献的意识,并融入日常教学当中去,关注每一个同学的进展,提高老师的职业道德和修养。组织学习
6、“三平”精神争做“三平”老师演讲竞赛。 2、抓实校本培训班、校本研修,提高老师队伍素养。 我们要在严格执行校本培训、校本研修方案和组织老师届时参与上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”,组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动,促进我们老师专业素养和教学力量的不断提高。 指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动,加强教研组工作的管理。各教研组依据各学科的特点,制定出详细的教研方案,切实落实课程理念,真正解决一些详细问题,不流于形式,各教研组要有讨论性课题,要有活动记载,有总结,期末对教研组进行评比,真正通过教研
7、活动落实改革的效果,提高教学质量。 3、学校将进行备课组专题成果集中展现,抓好典型,树立榜样,加强对优秀备课组宣扬与阅历介绍,加强教育教学成果的沟通,乐观营造人人参加教研、科研,努力提升课堂教学水平的深厚氛围。 (三)加强校内文化建设,丰富爱好班活动 1、本学期将进一步强化具有特色的爱好班活动,规范爱好班的管理,健全爱好班活动的激励机制。每个班级组必需乐观开展爱好班活动,在学期初要仔细做好爱好班活动方案并上报教育处,各种爱好班要做到有方案、有过程,不得搞形式主义和弄虚作假,教育处根对活动开展的状况进行检查,举办爱好班活动成果展现。通过丰富多彩的爱好班活动,呈现我校同学科技文化素养和艺术风采,以
8、提升学校教育的品尝和内涵。 2、开展学科竞赛活动。本学期,我们将结合上级教学讨论部门组织的各类教学竞赛,仔细预备,提前规划,争取在老师和同学参与的各种竞赛中获得与学校进展相适应的成果,不断提升学校综合竞争力。 2021年新学期学校工作方案【二】 一、指导思想 以群众路线实践教育活动为指针,坚持科学进展观,坚固树立以提高质量为核心的职业教育进展观,秉持“以德立校,质量强校、文化润校”的办学思路,以服务为宗旨,以技能为本位,以“xx”为动力,紧紧依靠全体教职工,凝神聚智谋进展,强基固本提内涵,努力实现学校事业又好又快进展。 二、总体目标 坚持学历教育为主体,开放教育、培训教育为支撑,注意六个关注点
9、:师资队伍建设;信息化基础力量建设;质量评估体系建设;服务经济力量建设;专业(群)建设;校内文化建设。 三、重点目标 1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建设,提升推动科学进展的领导力。 2.落实“三项规范”管理。加强教学、同学、后勤督导检查,扎实提升学校综合管理水平,同时注意重点,攻克薄弱环节,真正做到规范管理、科学管理。 3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革,全力推动专业课理实一体化教学,坚持以“做”为中心,提高课堂教学效率;提高技能教学水平,全力做好20xx级同学技能水平抽测的预备工作,力争测试成果在全省同类学校中名列前茅。技
10、能考核中级工获证率x%以上,高级工x%以上;加强综合高中管理工作,实行切实举措,确保综合高中教学的优势突破。 4.加强师资队伍建设。组织老师乐观参与创新大赛、技能大赛、状元大赛,促进老师本事提升;支持老师外出培训,下企熬炼,鼓舞青年老师在职研修,攻读讨论生学历。加强教科研工作,鼓舞老师参与课题讨论,撰写论文,要求发表或获奖市级论文xx篇以上,已申报省、市级课题形成阶段成果。 5.完善人才培育模式。充分调研市场专业进展方向,全面实施“xx”人才培育方案。与企业深层次合作,实施工学交替、订单培育,确保每个同学至少有一次到企业熬炼的机会。 6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。
11、组建各工种技能爱好小组,举办全校师生技能大比武,力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。 7.乐观拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能,大力开展社会培训工作,确保学期培训xx人次以上。 8.加强校内资产管理。开展厉行节省活动,提倡勤俭节省良好风尚,通过责任管理,制度规范,增收节支,建设节省型、低碳型、绿色校内。 四、主要措施 (一)强基固本,提高教学质量 教学工作是学校基础性工作,要强夯根基、探究高效课堂有效途径,实行切实可行的措施,提升教学质量,推动学校事业平稳进展。新学期学校将进一步完善各项管理制度,规范教研活动;立足质量督查体制,优化过程管理;依托联盟共享资源,提高
12、单招实绩。 1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法,文化基础课提倡“一点通”任务驱动法,实习课程注意“演练互动”教学法,坚持以“做”为中心,边做边教,边学边做;优化教学手段,推广多媒体教学,运用信息资源,实现教学手段的改革创新。 2.强化教研活动。加强教研组建设,教研组长切实负起责任,带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律,重视讨论教材、讨论教法,在讨论和反思中提高教学实践力量。活化教研活动形式,坚持形式多样化,通过竞赛、沟通、课堂观摩等活动,防止教研活动走过场。教研活动要注意专题性,要在肯定阶段内通过专题讨论,真正解决教学实践中的问题。 3.优化过程管
13、理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络,着重对省“三项管理规范”中突出问题(人才培育方案的修订、课程标准的完善、授课方案的制定、同学成果评定等)的督查和指导。二是坚固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求,全体员工都要坚固树立质量意识,做到思想上位,行动跟进,全力做好2021级同学技能水平抽测的预备工作,及早努力,提前进入迎战状态,力争测试成果在全省同类学校中名列前茅。 4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让同学熟悉2021年对口单招新形势,从政策支持中看到更多盼望,从学长的辉煌成果中积聚更强信念,从父母的期望中积累更足力气。二是全力打造高效课堂。坚持“重
14、点突破、全面提升”的复习思路,以明确的目标、科学的过程、足量的练习、准时的改评,全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核,量化对口单招各项指标,并把各项指标、责任落实到班级和个人,把预备过程量化到阶段和节点,借助联盟、联考考核检测,找出不足,制定预案。 (二)抓住根本,培育合格人才 学校的教育工作是以同学为本,以提升同学的学习力量为重点,以提升同学可持续进展力为参考点。 1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工的理念,努力构建全体教职工共同参加的德育工作体系。全体老师要充分利用学科中的各种德育资源,注意在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,使同学
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