2022年三年级班主任工作计划表 三年级班主任工作计划表6篇语文.docx
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1、2022年三年级班主任工作计划表 三年级班主任工作计划表6篇语文2022年三班级班主任工作方案表一 一、班级基本状况分析:我班共有32名同学,17名男生,15名女生,三班级下学期班主任工作方案。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心、求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。为此制定如下方案: 二、本学期目标:本学期,以平安为重,建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,让每一个同学能够自觉地遵守学校的规章制度,并能准时地提示和监督他人。培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤
2、奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气,全体同学都能树立明确的学习目的,能最大限度的自我进行约束,把学习当成是一种欢乐。 三、抓好常规管理及班级管理工作充分发挥班会的功效,以学校生守则、规范为准绳,带领同学学习,强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、喜爱祖国、喜爱集体、喜爱劳动、爱护环境,以平常心面对挫折等教育。 四、实行的措施: 1、教育同学养成良好的学习习惯和生活习惯,这对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅,工作方案三班级下学期班主任工作方案。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方
3、面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。开学后,准时对同学进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。 2、教育同学做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育同学仔细做好值日生工作,保持班级的干净。 3、面对全体同学,因材施教,做好培优转后的工作,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 4、常常保持与否同学家长联系,使学校教育和
4、家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。 5、准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 6、教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视
5、各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识开展读书、读报活动。 7、协同各科任老师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好同学的思想工作。 2022年三班级班主任工作方案表二 新的学期,我任三班级(4)班的班主任并担当语文教学工作。这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的,可以说跟班级的同学已经是比较熟识了,对班级的状况都很了解,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作方案如下: 一、班级状况简介 本班共有55名同学,其中有男生28人,女生27人。班上大部分同学都能做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学
6、习上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分同学没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是一部分男同学,上课留意力不集中,左顾右盼,有时做小动作,不能全身心地自觉学习,仍旧需要老师监督提示。这些孩子无论是学习上,还是生活、纪律,都没有养成良好的习惯,是本学期需要关心矫正不良习惯的重中之重。 二、教学工作 (一)教材分析 本册教材设计了8个单元。每单元支配课文24篇,共24篇,内容丰富,体裁多样,能让同学了解多方面的学问,接受多方面的教育,能激发同学的阅读爱好,扩大他们的阅读视野。每单元还支配了习作,共8篇。 (二)教学目标 1学习习惯。 (1) 连续把握正确的读写姿态,并养成习惯;养成疼惜学习
7、用品的习惯。 (2) 连续培育乐观发言、用心倾听的习惯。培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。 (3) 连续培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 (4) 连续培育勤,主动识字的习惯。 (5) 培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。 2汉语拼音。 (1)连续巩固汉语拼音,利用汉语拼音关心识字、学习一般话。 (2)能熟记汉语拼音字母表,熟悉隔音符号。 3识字写字。 (1)能正确认读372个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写生字226个。能按字的结构把字写端正、写均匀。 (3)练习用钢笔、毛笔写字,写得正确、端正、干净。 4口语交际。 (1)能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述基本内容
8、,能叙述课文所写的故事。 (2)能在看图或观看事物后,用一般话说几句意思完整,连贯的话。 (3)能就所听所读的内容,用一般话回答问题,做到语句完整,意思连贯。 (4)情愿与别人进行口语交际,态度大方,口齿清晰,有礼貌。 5阅读。 (1) 连续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。 (2) 连续学习默读课文,能不出声,不指读,初步能对课文中不理解的地方提出疑问。 (3) 能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 (4) 能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 6习作。 (1)留心四周的事物,开头学习习作,乐于书面表达。
9、 (2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。 (3)学会写留言条、请假条。 (4)能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。 (三)教学措施 针对教学内容和教学目标,我方案除做好备课、上课、课后辅导、作业检查等教学的各个常规环节外,还重点从以下几方面去做: 1重视同学良好学习学习习惯的培育。良好的习惯不仅有利于同学当前的学习,而且有助于他们今后全面素养的提高。因此,我要以教材为基础,重视同学良好学习习惯的培育,仔细扎实抓好同学关于钢笔字、毛笔字的书写,连续指导同学保持正确的读写姿态,养成疼惜学习用品、乐观发言、用心倾听、勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤、主动识字等方面的习惯
10、。 2重视对同学仔细读书的指导。阅读教学最根本的任务就是教同学学会读书。在教学中,我要想方设法引导、关心同学实实在在地读好课文,让同学在自己读懂课文的过程中,去理解内容,增长学问,陶冶情操,进展语言,从而不断提高语文水平。教学中正确处理读与讲的关系,要在同学充分读书的前提下再讲,讲得要精当,力求做到通过讲和各种教学帮助手段,关心同学克服阅读障碍,关心同学领悟课文里的精妙之处。 3重视阅读与习作的有机结合,正确处理读与写的关系,打好同学习作起步阶段的基础。阅读教学和习作教学各有自己的目的和任务,但在教学实践中又是亲密结合、相互为用的,因此,我要重视读与写的有机结合。在阅读教学中,还要引导同学进行
11、语言积累,指导同学学习观看事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法,要依据课文特点,选择适当角度,让同学小练笔,进行仿照,使同学更好地从读中学写,让他们的写作水平日有寸进,不断提高。 4重视发挥与课文配套的教学用书、教具的作用。在教学工作中,我力求做到课前熟识可利用的一切教学资源,仔细预备,依据教学和同学的实际恰当使用。 三、班主任工作 我方案主要从以下几方面去做: (一)抓好常规教育 三班级的同学,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、
12、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、新中学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强教育。 2合理利用升旗仪式、班会,加强同学的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。如组织同学乐观参与校运会等学校的各项活动。
13、 (二)制定管理制度 没有法规,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然可能不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。 1对班级卫生工作进行改革。 有句话说:抓在微小处,落在实效中。班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。以前的值日工作存在着很大缺陷,常常消失有同学不扫地的现象,罚也起不到较好作用。本学期我准备把班内大小琐碎的值日工作安排到个人,实施责任到位,使每个人成为班内小仆人。我先公正地安排好各项任务,然后由同学自由选择担当哪一项任务,自由
14、组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避开同学内部之间的不合作关系,更好地进行值日工作。 2制定奖惩措施,对班进行量化管理。 操作方法:为每个同学建立一个档案,每天对他们的扣分状况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分状况加以公布,每个同学一周底分100分,一周总结一次,评出优胜者,进行嘉奖,并对扣分较多者进行教育,并写出书面熟悉,作以警醒。其次周再重新开头计算,也就是每周分数独立计算,等到期末总评再把每一周分数相加,评定优胜者。 3周末日记。我们说没有沟通,就没有教育,没有感悟,没有情感。让同学每周末写一篇日记,题目是写给老师的心里话。我想这样既可提高同学的写作水平,又开拓了一条师生沟通的渠
15、道,还有助于老师准时了解同学的想法,对他们对症下药,并发觉自己工作中的不足。 (三)做好后进生的转化 由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以我从下面几方面去做: 第一, 充分敬重爱惜同学,不能损害同学的自尊和自信,由于只有对同学发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次, 要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵,严格但不苛刻。学习力量差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭自我,要擅长抓住他们的闪光点,让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。 第三, 要为学习力量差的
16、孩子制造良好的环境和氛围。和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关怀、指导,关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好顽强的后盾。 第四,协调与家长的关系。孩子的进步,离不开家长。在校外,我要和以前一样,连续和家长常常联系,沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同讨论和商讨的态度,争取和家长协作,共同商讨方法,共同促孩子进步。 这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对本学期工作的初步准备,
17、在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判、指正。 2022年三班级班主任工作方案表三 作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必需下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作: 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术,强化科研意识,搞好讨论工作;为了加强对同学的情感投资,树立服务意识为同学供应优质服务;依据学校、教科处和班级组工作方案的要求,特制定本工作方案。 二、工作目标 、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主
18、任的开拓性工作。 、强化德育教研,突出德育实效,使德育讨论迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。 、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。 三、措施与要求 、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本,坚固树立我校坚持教育为每位同学终身幸福服务的办学理念,突出以四有为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资,为同学供应优质服务。 、本学期德育教研主题为:连续注意心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考。围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强同学良好的心理素养的训练,平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养教育,教育同学学会调控自己的心情,具备
19、良好的心理状态,能适应外界状况的变化,使自己的.资质、潜能得到充分发挥。 、狠抓抱负、法制和平安教育,增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例,适时警醒同学,懂法守法,仔细抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班老师与临界生的帮教组,可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到同学心里去,并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作,总结后进生转化阅历,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。 、连续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能。 、抓好主题板报的续办工作,丰富墙壁文化,以培育同学的自主力量和对生活中真善美与假丑恶识别力量。 、
20、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓,抓反复,以极大的急躁、诚意和决心稳定他们的心情,树立他们的信念,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成。 、建立班主任走访制。注意与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关怀和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺当而有序地绽开。 8、做好同学考前心理辅导;急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。 9、应学校强化班级管理之要求,以仔细负责的态度参加高三班级的教学检查和管理中去,做到有序有效。 10、搞好班级班主任的日常管理,完成学校、班级组支配的临时性工作。 总之,班主任要始终以关爱的态度培育同学,以细心的言行善待同学,以勤奋的
21、工作带动同学,以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作,向学校交一份满足的答卷。四、营建高考氛围,让同学尽早进入状态 2022年三班级班主任工作方案表四 一、班级概况: 全班总人数:人 男生:人 女生:人 新学期转入同学人。 男女生比例不协调,在给他们排座位的时候,我发觉有6位男小伴侣成了尴尬的多余人,也就是没有女生和他们坐在一起了,除非他们从自身中分3个人变为女小伴侣,或者是再转入几个女孩。,到目前为止,他们是男小伴侣和男小伴侣坐在一起的。这也肯定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面:同学能依照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,
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