2021年新学期幼儿园园长工作计划.docx
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1、2021年新学期幼儿园园长工作计划2021年新学期幼儿园园长工作方案【一】 为了能更好开展各项工作,现将新学期将开展的工作方案 一、指导思想 依据上级教育部门的工作精神,以正规活动为突破口,强化园本研训,追求有效教学,努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新,优化保教质量,构建园所文化,显现园所特色,提升园所品质。 二、主要目标 以老师队伍建设为抓手,促进老师队伍专业化以及专业进展的进程;构建园所文化,不断显现园所特色。 三、工作措施 (一)以人为本,力求让每一位教职工处在最佳工作状态。 本学期设立4个班级组,3个教研组(部分老师同时参与英语组活动)。由老师自愿竞聘上岗,经园务班子争论,重新
2、产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿进展状况,协调级组事务,帮助园部做好相关工作,指导班级老师做好家长工作,关注并着手处理级组内突发性工作,营造团结、向上、唯实的风尚;园长关注组内老师专业成长,提升教研活动质量,对优秀老师的引领,对弱势(指业务)老师的扶持,在业务研讨方面形成有效互动,着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实,追求管理工作的有效性,不断提高分散力、执行力。本学期我园将切实落实园部的线性管理与班级组块面管理相结合,互有侧重,协同作战,保障各项工作的顺当进行。德育为先,提升老师的师德修养。 组织教职工乐观参与校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想
3、状态,有针对性地学习先进典型,并组织争论,认清形势、调适心态、修正行为。增加为人师者的角色意识,提倡吃亏是福的开阔心胸,从宽容、包涵中获得一份从容、安静的心态。 2、沟通为上,提升人性化管理的地位。 无论是园务管理、班组管理,还是家长工作,我们应学会倾听、理解、解释、导引,换位思索、自主选择,理性对待、真情付出,而沟通不失为管理之上策。沟通以公平为前提,信任为基石,明辨是非为原则,以建立良好的人际关系。 3、公字当头,坚持公开、公正、公正原则。 增进工作的透亮度,每个人既是管理者又是被管理者,上层管理与自主管理相结合,渗透应用规章管理的理念。同时,作为管理者,要擅长观看、理性推断,敢于弘扬正气
4、、针砭弊端,用自身的人格魅力影响人、呼唤人。 3、扬长避短,让每个人循着自己的优势去进展。 在管理过程中,要学习洞察别人的力量以及性格上的优势、不足,力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。 (二)完善规范,力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作照旧是管理工作的重心。抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节老师、幼儿、保育员的工作要求,组织学习并落实到详细的工作中,并通过走课的形式加以督促、指导。 2、优化方案制定及环境创设,提升工作质量。各级组制定相宜的课程方案、主题方案,各班组老师要依据班级实际制订周方案,个人制订出有效的课时方案。充分做好
5、课前预备(幼儿阅历预备、教具及学具等物质预备),追求低耗高效,做才智型老师。连续以领域的形式,以一个正规教育活动为抓手,提高老师组织各类活动的力量,优化课堂教学。同时,乐观创设课程环境,让环境成为主题实施前的预备、实施中的情景、实施后的呈现,环境是主题教育的组成部分。本学期要抓实老师组织创游的基本功,从嬉戏环境(包括材料的投放)、幼儿力量(自主与角色意识、规章与创意)、嬉戏中老师的作用(观看、指导、评价)等绽开讨论。 2021年新学期幼儿园园长工作方案【二】 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有
6、礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。 仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、 保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理
7、好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。 乐观协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。 2、 教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让
8、幼儿得到全面进展。 充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精
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- 2021 新学期 幼儿园 园长 工作计划
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