初中数学骨干教师的培训学习心得体会.docx

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1、初中数学骨干教师的培训学习心得体会 我作为江津区农村中学数学一线老师幸运地来到长江师范学院，参与国培方案（20xx）中西部农村骨干老师置换脱产区划培训项目培训学习。培训学院为我们支配了为期两个月的理论学习与技能研修，期间我们仔细倾听了宋乃庆、于海洪、黄翔、潘孝富、罗增儒、夏小刚、李忠如、吕传汉、吴亚萍、万明春等闻名学者、专家和长江师范学院知名教授及本地闻名特级老师、名师生动的专题讲座。期间先后到过涪陵14中、涪陵9中等市内名校，深化课堂真实体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化，领悟到什么课堂才是有效的教学。 在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和全部讲座老师剧烈的敬业精神，

2、无论是宋乃庆教授的讲座，还是于海洪教授的讲座及老师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到敬佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教育性、针对性和制造性。另外，也使我对今后的教育教学工作布满信念，在彼此的讨论中、争论中，提高了教学的方法的把握，使我的业务力量也有了进一步的提高。 此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“老师专业化成长理论讨论；再谈建国六十年数学教育争鸣；中学数学建模；青少年同学中的危机预预警与心理干预；

3、行动讨论法及其应用；教学反思与数学老师专业进展”这一切都为老师们开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名老师能感受到教育方法侧重培育同学的创新思维和发散思维，注意同学的学习乐观性的培育和调动。以鼓舞、确定、分析、争论，给孩子以充分的展现空间，熬炼提高孩子们的沟通力量。注意实际力量培育，敬重同学共性，充分挖掘同学潜力的方法，是我们所追求的素养教育内涵。 12月，我们一行9人来到涪陵16中参与脱产置换数学国培班的影子培训。虽然已是寒冬，但我内心感觉到无限的感动和暖和，作为一名扎根山区中学校工作二十余年的农村老师我，虽也听过一些城市老师的教研课、优质课，

4、但能这样面对面地与城市老师、同学接触，零距离地感受城市师生的教同学活，实算是人生一大喜事、幸事！再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、细心支配。 影子培训期间，我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天早晨7：30准时坐28路车到涪陵16中学习，一到校，我就与影子老师、同学亲热接触，仔细、虚心地向郎老师学习和请教，对郎老师上的每一节课都仔细地进行反思，感受到郎老师丰富的教学阅历和对教材学问内容的娴熟驾驭；学习郎老师管理班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等课余时间，我和郎老师促膝长谈，话题涉及教育、老师、同学班级管理方方面面的内容，在教室、办公室、教

5、研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒欢快的身影。 在培训期间，我乐观参与16中的数学教研活动，吸取众多数学老师的阅历和建议；乐观参与16中举办的第六届“主体杯”优质课大赛的听课活动，参赛老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰；我还仔细完成了郎老师交给的任务上一节汇报课因式分解提公因式法，受到听课老师们的全都好评。一个月的时间好短，多盼望人生中能多几次这样的学习机会呀！在以后的教学工作中，我将学以致用。 除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情数学与计算机系的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动支配;无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经受了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。 培训已顺当结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己顺手登记的的感受，孔子教我明学思之理，外在的学问要内化为自己的价值力量，就必需用理性的思维，挑战的眼光去端详、汲取、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，布满信念地进入教育教学工作中。