2017-2017学年度班主任述职报告.docx

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1、2017-2017学年度班主任述职报告 时间如白驹过隙，一刺眼的功夫，一年转瞬即逝，依据学校支配，我负责政教处工作、担当八 （3）语文教学及班主任，现将我一年来的工作向大家做一个简要的汇报。 一、加强学习，真诚待人。 我平常关注学习，仔细参与政治学习，乐观参与教研组活动。平常注意专业学问和教育教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关怀时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念来武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于准时伸出友情之手，竭尽全力关心他人。不过，有时我说话比较直率，也经常会引起他人的误会。 二、不断摸索，做好政教处工作。 在工作中，我不断摸索，在实践中总结阅历，

2、依据同学年龄特点，结合我校实际，坚持以养成教育为重点，推动德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系。 通过嘉中之声广播解读弟子规，进行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“依法治国”系列教育活动，培育同学感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的和善的人。 顺当推动全员德育导师制、“168爱生行动”，实践全员德育的理念。本学期32名老师主动申请与69名同学结对，政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提高了全员德育导师制的实效。（请还没有交记载本和考核表的老师于会后交到政教处。） 通过开展主题教育，乐观探究德育活动的系列化、校本化。以养成教育为重点，开展行为规

3、范主题教育月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义主题教育系列活动。通过学习榜样树立典型，不断提高同学自我教育的力量，营造乐观进取的校内氛围。通过举办校内文化艺术节、读书节，充分展现同学良好精神风貌。通过加强平安法制教育，提高同学法律素养和平安意识。 一学年以来，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。在教育部举办的首届“全国青少年同学法治学问网络大赛” 初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书教育活动中，我校获“全国读书育人特色学校”称号。 三、尽心尽力，做好教学工作。 把同学教好，让同学进步，是每一位老师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中仔细备课、上课、听课、评课，准时

4、批改作业、讲评作业，备课中我不仅备教材备教法，而且备同学。平常我还注意学习习惯的养成，注意学法的指导和阅读题答题的技巧训练，同学力量得到了较大的提高。我还仔细做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。 本学年，我顺当完成教育教学任务。在片组织的第一其次学期期末考试中均超片平均。 四、从过程入手，做好班主任工作。 在班级管理中，我注意过程管理。一方面，我加大了对同学自主管理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。八 (3)被评为武进区先进同学集体。 五、存在不足 1、在为人处事上，我还要学会换位思索，摒弃急躁心情，避开好心办坏事的状况发生，进一步团结同事，搞好教育教学工作。 2、不管时代怎样进展，德育工作还需立足同学，加强养成教育、习惯培育，为同学的健康成长服务。 3、班主任工作还用从细节入手，抓住过程管理，多一份急躁和细致，做实做细同学的思想工作，从而营造乐观向上的班级氛围。