初一年级《格列佛游记》的精彩读后感.docx
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1、初一年级格列佛游记的精彩读后感 当认真看完一本名著后,大家心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面给大家整理了初一年级格列佛游记的精彩读后感,希望大家喜欢! 初一年级格列佛游记的精彩读后感1 这个暑假,我读了英国作家乔纳森斯威夫特的格列佛游记,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。 读完斯威夫特的格列佛游记,我的思绪已经超越时空的束缚,与格列佛一起踏上种种神奇的旅程。 主人公格列佛在他一生的游历中,到过很多地方:团结友爱的小人国,崇尚发明、充满幻想的飞岛国,自然和谐的慧马
2、国虽然每到一处,似乎总是危机四伏,但他却总能绝处逢生,化险为夷。 是的,他是幸运的,但他的幸运来源于他的.乐观与勇气,在他精彩的一生中,充满了挑战,尽管游历的游程艰辛坎坷,但风雨之后的彩虹却绽放得异常耀眼与美丽。 诚然,我们的生活不可能像格列佛那般惊险、刺激,但他面对困难时表现出的勇敢精神以及对待生活的积极态度,却值得我们学习。上学期,我们在体育课上跑400米。大家唉声叹气,“预备,跑!”随着老师一声令下,同学们都跑了出去。在第一圈时,我还不要紧,但在第二圈时我体力不知了。我真想马上停下来,豆大的汗珠也从我的脸上流下来,腿上像罐了铅似的,一步比一步慢。不过,我心里一遍遍地告诉自己:“加油!加油
3、!一定要跑完全程。”因为此时,我脑海中突然浮现出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命绝望之际表现出的坚强与勇敢。我顿时浑身增添了力量,一口气跑完了全程。真的,我成功了!我不仅迈过了这道坎,更重要的是,我由此获得了战胜一切困难的勇气与信心。 生命如歌,我要勇敢地奏响生活主旋律,像格列佛那样直面困难,笑对生活。 初一年级格列佛游记的精彩读后感2 批判与嘲讽能到达淋漓尽致的层次,并且不留情面地对一个国家时代感到厌恶和讨厌,只有乔纳森斯威夫特的格列佛游记才能品出。格列佛游记分四个大章,讲述了主人公格列佛分别在小人国、巨人国、无名岛和慧国游行。整体故事可以说是奇异而幽默,不仅与现实难以对照,而且好似
4、一个想象的世界。 小人国和巨人国形成了十分鲜明的对比,当格列佛初来小人国,变成了其中的巨人。但来到巨人国,则相反,格列佛一下子变成其中最可怜的矮子。这种离奇的经历对照了当时的社会,有力地嘲讽十八世纪之前的英国,统治时期的腐败。难以容忍的毒辣、自大和贪婪一一展现出来。第三卷之后的第四卷批判和嘲讽到达了难以置信的程度,把人类和世界当成是逃脱不了的罪恶,厌恶人类的所作所为。第四卷的慧国就像是一个天堂,慧是一种动物,格列佛发现他们自由自在的放逐,当他回到自己的故土时,以一种愤怒和厌恶的心情过完自己的一生。 斯威夫特的批判和嘲讽的境界太深奥了,令很多读者不能接受,格列佛那种厌恶故乡、讨厌人类的思想已经进
5、入了他的幻想美妙世界里。整本书隐隐的把批判与嘲讽介入两个世界。不留情面的批判社会的黑暗和腐朽的统治,还有充满想象般的世界和离奇的经历,格列佛游记深深地将他们刻画出来,通过强烈的对比和反差来比喻当今的世界,等到了一定的程度,便以最恰当的态度做结尾。乔纳森斯威夫特利用格列佛游记来批判社会,以理性的思考狠狠地指责了社会的阴影。 初一年级格列佛游记的精彩读后感3 这一个月,读了一篇小说名叫格列佛游记,它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境,以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后,所带来的精神上的愉悦,如同余音绕梁,三日不绝。 当然其中一波三折的剧情,也使我为之心惊肉跳,然而,另我印象深刻的要数
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