20xx小学政教处工作计划.docx
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1、20xx小学政教处工作计划20xx小学政教处工作计划(一) 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。 二、工作目标 1。在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。 2。重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成xxxx小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。 3。加强班主任队伍建设,通过培
2、训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。 4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 三、工作措施 1。做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午活动课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。 2。加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。 3。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,
3、学校根据小学生日常行为规范进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。 4。本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、跳绳等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力 5。班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。 6。进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。 四、具体安排 九月份 1。学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等
4、要求。 2。抓学学生文明礼仪教育。 3。规范学生路队纪管理。 4。队列训练。 5。考核学生小学生日常行为规范以及制度的掌握情况。 6。总结本月学生常规。 十月份 1。国庆60周年庆祝活动。举行 2。班主任培训。 3。总结本月常规。 十一月份 1。跳绳比赛。 2。班主任培训。 3。总结本月常规。 十二月份 1。迎新年拔河比赛。 2。班主任培训。 3。总结本月常规。 一月份 1。期末复习。 2。总结本月常规。 20xx小学政教处工作计划(二) 一、指导思想: 本学年,我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力
5、培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、重点工作: (一)加强队伍建设,引导正确育人意识。 “育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度,积极创造有利条件,建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观,要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流,从而使学校德育工作能真正落到实处。 强化自主
6、意识,培养队干综合能力。做好新一届队干部的选拔工作,坚持完善队干部例会制度,加强对队干部的教育和培训,积极发挥队干部的作用,为全体学生树立典型。 (二)狠抓规范养成,培养良好行为习惯。 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行小学生守则小学生日常行为规范以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育,要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。 2、开展多种形式教育。 利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式,对学生进行法制、
7、交通、消防、卫生等方面的教育,让学生学会自爱、自护,促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育,形成健全人格,通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处。 3、推行值日护导制度。 继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度,并对这两项制度的实施情况加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情况进行量化考核,使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合,做到评比结果每周一公布,每月一小结,对评比考核优胜的班级颁发流动红旗,使全校形成比学赶超的良好氛围。 4、强化德育
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