关爱留守儿童工作计划2021.docx
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1、关爱留守儿童工作计划2021关爱留守儿童工作方案2021(一) 依据上级关爱留守同学有关要求,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校和学校少先队等组织的育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深化推动留守儿童心理健康教育,特制定本实施方案。 一、指导思想 为了进一步加强和谐社会建设,落实科学进展观,更好地发挥学校的育人功能,深化推动留守儿童心理健康教育,确保留守儿童在我校健康欢乐的成长,使留守儿童家长放心,为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特制定本工作方案。 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论,找到影响留守儿
2、童健康成长的缘由,有针对性地提出行之有效的措施和方法,为留守儿童营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。 三、主要措施 1、加强对留守儿童的管理,各项工作要求全面仔细落实到位。 2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题,仔细总结工作阅历。 3、加强关爱行动的方案性,使关爱行动扎实有效开展。 (1)明确关爱对象:父母双方在外连续打工x个月以上的农村儿童。 (2)明确工作内容:清晰留守儿童基本信息、性格特征、爱好爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。平安上优先教育和监护,学习上优先关心和辅导,生活上优先关怀和照看,活动上优先参加和指导。与留守儿童本人,与在外打工的父母,与在家照看儿
3、童的其次监护人保持沟通。努力营造留守儿童身心健康进展的优越环境,为在外打工的父母解决后顾之忧。 (3)明确关爱行动的详细目标:以关心留守儿童健康成长为宗旨,以班级为关爱载体,以同学、老师为关爱的主体,以弥补留守儿童的感情缺失,提高道德修养和文化为主要内容。 (4)老师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使同学快乐、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 (5)高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动,或依据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培育独立生活力量。 4、乐观开展“留守儿童手牵手”活动,增进同学之间的相互了解和沟通;让他们在老师、同学群体中成长,让他们
4、受到更多的监督、照看与关爱。学校设立留守儿童亲情电话及网络视频,让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情沟通。 5、建立谈心制度。 与留守儿童时常谈心,并具体填好记录卡,对少数学习严峻滑坡、人格进展不健全、道德进展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和关心,做到有的放矢,因材施教。乐观开展人文关爱活动,让留守同学通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。 6、注意心理辅导。 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,要与其多谈心,着重进行心理辅导,开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长
5、的欢乐与幸福,消退不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培育正确的人生观、价值观。 关爱留守儿童工作方案2021(二) 为了关怀留守儿童的成长,xx村以科学进展观思想为指导,制订以下留守儿童关爱工作方案: 一、指导思想 依据县有关关爱留守儿童的文件精神,结合我村留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥村委等组织的功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深化推动留守儿童心理健康教育,特制定本方案。 二、工作目标 通过对留守儿童基本状况及普遍问题的调查、分析与讨论,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的缘由,有针对性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落实,为“留守儿童”
6、营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。同时,要加强领导,形成合力,大力宣扬,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。 1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿童入学率、巩固率均达100%; 3、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面关心留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。 三、主要措施 第一步、建立关爱档案。通过x个月的走访串户,我对本村“留守儿童”状况进行摸底调查,具体了解留守儿童学习成果、爱好、家庭状况、家长务工地点、联系电话、监护人等状况,建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力关心下
7、,制定详细帮扶方案,对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。 其次步、构建关爱网络。作为一名高校生村官乐观发挥自身示范带动作用,组织村委,以村民组为单位,结对帮扶留守儿童,初步形成以乡政府为带头,高校生村官为主体,村干部、群众主动参加的结对帮扶关爱网络。 第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台,做一名“联络员”,开通“亲情视频”,让留守儿童与父母每周进行一次视频沟通,接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台,做一名“播放员”,每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片,引导他们树立远大的抱负和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台,做一名“管理员”,全天候为
8、留守儿童开放,激发他们的学习爱好和乐观性;四是以留守儿童活动室为平台,做一名“组织员”,利用节假日,组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体消遣活动。 第四步、开展关爱活动。通过县、乡政府的大力资助,乐观开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动,由妇联牵头,为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品,尽力为留守儿童解决实际困难,让留守儿童在帮扶和关爱下欢乐健康成长。 关爱留守儿童工作方案2021(三) 为加强农村留守儿童教育管理工作,探究建立留守儿童爱护工作机制,动员学校、社会和家庭共同参加为留守儿童办好事、办实事,促进留守儿童健康成长,我乡打算在全乡开展关爱留守儿童工作
9、,特制定以下工作方案。 一、指导思想 为了更好地促进留守儿童健康、全面地成长,仔细落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神,确保我校留守儿童工作有方案、有步骤、多渠道、全方位地开展下去,依据我校我班实际状况,特制定本年度留守儿童工作方案。 二、工作目标 通过对我班留守儿童基本状况及普遍问题的调查、分析与讨论,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的缘由,有针对性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。同时,本班同学组织关爱小组,要加强关爱,形成合力,大力宣扬,不断提高我班关爱留守儿童工作的水平和成效。 1、建立留守儿童档案,使留
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