综合实践活动工作实施方案.docx

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1、综合实践活动工作实施方案综合实践活动工作实施方案范文1一、目的意义：为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。二、组织领导：带队领导：张建国王树林带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽三、带队须知：1.每位教师提高认识，加强工作责任心。各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教

2、室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。4.带领学生认真学习基地有关材料（学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等）。5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。四、学生须知：1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、mp3等。认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。3.每天

3、统一穿校服，早操统一穿运动鞋。4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。10.严格执行实践基地的一切规章制度。11.学生不准带零花钱。五、跟车教师及司机职责1.第一批九辆车八点半准时集合出发，第二批发车时间

4、大约9点半。返程顺序同去时。往返途中按照编号顺序前进，不得超车。行车路线：邹魏路-上口-原肖台路-肖镇-向东至礼叁职业中专2.跟车老师清点人数后，组织学生上车下车，不落下学生。3.组织学生上下车时必须要有秩序依次上车，要排队等候，不要拥挤，不得让学生抢座。上下车均应等车停稳以后。4.一路上对学生安全负责，禁止喧哗，胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。5.到礼叁职业中专下车时，按顺序下车，下车后原地站队集合待命，不准到处走动。六、明集中学实践基地课堂要求：1.预备铃响，在指定位置按顺序整队集合，背诵基地誓言。2.上课铃响前，班主任带领本班学生到功能室前等待上课。3.上课铃响后物品检查员负责检查

5、功能室器材是否完备，各组长检查上报。4.实践活动，自觉遵守基地管理规则，积极参与，用于实践，注意安全。5.具体做到。1）不在课堂上大声喧哗，交头接耳。2）不迟到、早退、旷课。3）不乱串功能室。4）不丢失损坏基地的公共设施、设备。5）不违章操作机器、仪器。6.爱护基地设施和器材，使用完毕及时归还，不死自留用，带走。7.带队老师及时不定期的巡视学生的课堂表现，发现情况及时协商处理。维护明集中学形象和尊重基地老师的劳动成果。综合实践活动工作实施方案范文2一、活动目标：以迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭活动为契机，结合我校科技建筑模型特色，开展绿色建筑，和谐家园为主题的系列活动，通过活动，提

6、高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。二、活动阶段安排：1、20xx年3月活动启动2、20xx年3月11月活动实施;3、20xx年11月底活动总结。三、活动内容和形式：一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：环境教育拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。二、开展主题系列活动：活动一：让绿色走进校园（3月）1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学习、办公环境。2、进行绿色环保专题黑板报评比。3、举行节水、

7、节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。4、开展与节约文明同行，建设节约型社会xx年上海市大中学生科普征文活动。通过活动形成浪费资源可耻，节约资源光荣的理念，为建设资源节约型城市做出我们的一份贡献。（4月、八年级）5、开展绿色环保为主题的课题研究，组织绿色生活方式大讨论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。（5月、七年级）活动二。以身边的绿色建筑为课题开展调查研究、制作模型活动。1、开展绿色建筑的故事活动，通过寻访市区相关建筑，了解建筑风格，收集有关图片，查找其历史文化内涵，进行课题研究，写出调查报告或制作电脑小报。（7、8月、38年级）2、组织

8、学生参观上海市建筑博物馆，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑结构，通过活动，增强学生对现代绿色建筑的感性认识，拓展绿色环保创新思路。（10月）3、举行畅想绿色家园科学幻想绘画活动，通过科幻画的创作，用艺术形象反映建筑与未来能源、建筑材料利用的发展。（10月、25年级）4、举行畅想绿色家园环保创意制作活动，组织学生利用废旧物品，设计并制做未来绿色家园的建筑模型，让资源综合利用、循环利用的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。（1011月、6年级）综合实践活动工作实施方案范文3一、活动背景：我们知道植物的生长需要土壤，因为土壤能够给植物提供生长所需的水和各种无机盐，并起到固定植物的作用。但是土

9、壤资源有限，而且土壤易受环境污染。以蔬菜为例，随着环境污染的加剧，土壤、地下水中含有的各种有毒有害物质越来越多，在这样的土地上种植的蔬菜也含有一些对人体有害的物质。这样，我们吃的蔬菜就不那么香了，它们对人体也有害了。最近，一种绿色无公害蔬菜出现了。它不含有害的农药，营养丰富，受到了人们的欢迎。如果它是用人工配制的营养液直接供给植物水分和无机营养，并以水或其他基质作为植物生长发育的基质，那么我们就可以不用土壤来栽培植物了，这种方法就称为无土栽培。这种栽培方法一点也不神秘，我们也可以用这种方法在自己的家里动手种植这种无公害的蔬菜。无土栽培具有栽植方便、节约肥水、提高效率、种植工序简单、无污染、产量

10、高、产品品质优良等诸多优点，近几十年来发展迅速，前景广阔。也许未来在太空中，人们可以用无土栽培技术种植粮食和蔬菜，为星际旅行提供食品。二、活动准备：1、给学生讲解种子发芽和植物正常生长的条件。2、材料准备。中心统一配备。3、查阅有关无土栽培的资料，听老师讲解，并做好记录。.三、活动过程：（一）查阅：1.植物生长需要哪些营养元素。植物的生长需要多种营养元素，其中有16种是必须元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫9种大量元素和硼、锌、锰、铁、钼、铜、氯7种微量元素。植物营养液是人工配制的无机盐溶液，应含有植物生长发育的全部必需元素，且各种营养存在状态、数量、比例及ph值都要适合植物的吸收和

11、生长要求。不同植物所需营养液配方不同。2.无土栽培有哪些方法。基质是指用于固定植物并容纳营养液和空气的材料。根据基质不同，可将无土栽培分为水培法、雾培法、固形基质栽培法等。固形基质通常选用蛭石、珍珠岩、细沙、砾石、陶粒等。固形基质栽培是一种常用且简单易行的方法，可根据植物特点将一种或几种基质混合，也可单独使用。能够盛装营养液和基质的各种花盆、玻璃器皿都可使用，但也应根据家中环境和植物特点选择大小合适且美观的容器。选好容器后将植物根洗净植入基质中，加入营养液，选择合适的光照和温度，这样栽培的植物才能正常生长。（二）设计：根据无土栽培知识，设计一个具体的无土栽培的方案：（三）体验：按照说明书及老师

12、讲解要求，回家自行动手种植，注意深度，浇水量和营养肥料的使用。（四）活动时间安排1、4月初，学生自由结合，成立无土栽培小组。2、5月初，在种植过程中查阅更多的有关无土栽培知识并对活动情况进行记录。3、7月初，种植3个月后，将自己栽培的成果和观察记录带回学校，与其他同学比较种植情况，交流体会，回家后对种植过程和结果进行详细分析。四、可供活动评估的结果：（如总结报告、图像资料、获奖名次等）a：学生种植日记b：活动开展过程和活动成果的照片c：师生参加活动体验感悟五、实施规模推荐阅读：2021综合实践活动工作实施方案综合实践活动方案范文3篇精选数学综合实践活动方案2021综合实践活动学校实施方案202

13、1综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案s（hzh3）;s（hzh4）;s（hzh4b）;综合实践活动工作实施方案相关内容：综合实践活动方案综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间。.综合实践活动方案怎样写综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容。下面是有综合实践活动方案，欢迎参阅。综合实践活动方案范文1随着生活水平的提高，儿童吃零食的范围不断扩大，种类也越来越多，且花样不断翻新，几乎每个人都喜欢吃。.综合实践活动方案综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间

14、，学生是这个空间的主导者，怎么写综合实践的活动方案呢。下面第一我给大家介绍关于综合实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。.保节能综合实践活动方案主题环保节能适用年级三、四、五年级设计意图根据海口市教育研究培训院关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系.综合实践活动方案设计：环保鞭炮一、活动目标：1、通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培养学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。2、让学生人人动手、动脑参与设计制作环保鞭炮，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们

15、探究和创新的欲望。.综合实践活动实施方案3篇本文目录综合实践活动实施方案小学学期综合实践活动课程实施方案仙源学校综合实践活动课实施方案中心小学为了加强小学综合实践活动课程管理，采取“点班带动，面上推广”的工作策略，采取措施稳步推进综合实践活动的实施进程。.综合实践活动方案-参观纸箱厂一，活动主题的提出研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。.综合实践活动方案4篇本文目录综合实践活动方案综合实践活动方案认识自我综合实践活动方案爱护学习用品综合实践活动方案设计：环保鞭炮一、选题背景中户民族有五千多年的悠悠历史，特别是丰富

16、而深厚的传统文化源远流长，博大精深。.综合实践活动方案范文4篇本文目录综合实践活动方案范文综合实践活动方案综合实践活动方案“创业者”在行动“轻叩诗歌大门”综合实践活动方案一，活动主题的提出研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要.读山东省综合实践活动研讨会有感山东省综合实践活动研讨会有感来源：山东省泰安市泰山区邱家店镇第二中学冯建民xx年5月13至14日，学校派我参加了在泰安市举行的“山东省义务教育阶段综合实践活动课堂教学研讨暨国家社科基金“十一五”规划课题中期总结会议”。.六年级社会综合实践活动方案活动方案：一、设计背景综合实践活动是九年义务

17、教育阶段国家规定的一门必修课程。它是“以学生的兴趣和直接经验为出发点，以与学生生活密切相关的问题为内容，以研究性学习为基本学习方式”的一种新型课程。.“我和春天有个约会”综合实践活动方案一、设计理念综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域，也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。.综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案一、我校实施综合实践或课程情况分析（一）教师队伍我校提倡“科研兴校”，以科研为抓手促进教师专业发展，促进学校快速发展。近几年来，我校先后开展了生本教育实验、“数学学困生诊断与研究”、“小学生日常行为规范与养成教育研究”、.“轻叩诗歌大门”综合实践活动方案一、活动背景我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集诗经已有两千年的历史。生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。.我与经典综合实践活动方案一、选题背景中户民族有五千多年的悠悠历史，特别是丰富而深厚的传统文化源远流长，博大精深。国学经典是中华民族文化的瑰宝，内容丰富、底蕴深厚，是前人为我们留下的最宝贵的文化遗产。.查看更多实施方案s（hzh5）;