2022年教职工全员竞聘实施方案1.doc

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1、教职工全员竞聘实施方案教职工全员竞聘实施方案 1仁兴中学 20102011 学年教职工全员竞聘实施方案（决定稿）为认真贯彻落实XX 县区关于进一步深化教育改革与发展的实施意见（禄字2006149 号）精神，构建充满生机与活力的用人机制，激发教师教书育人的积极性和创造性，提高教师队伍素质，促进学校办学工作持续发展，提高学校教育质量，根据县委、县人民政府有关教育改革文件精神和XX 县区教育局关于进一步深化学校人事制度改革的实施方案（试行），经研究，制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻中华人民共和国教师法及有关法律法规，进一步深化学校

2、用人制度改革，建立和完善适应教育发展需要用人机制，提高教职工队伍整体素质，增强办学活力。建立学校自主用人与个人自主择业相结合、人员能进能出、职务能上能下、竞争有序、合理流动的教职工全员竞聘制。采取竞争上岗、合同管理的方式，促进教育资源的优化配置，提高学校教育质量。二、竞聘原则尊重知识、尊重人才的原则，科学设岗、择优聘用的原则，平等自愿、双向选择的原则，统筹兼顾、协调发展的原则，走群众路线、保证教职工参与权、知情权和监督权的原则。三、组织机构（一）学校聘任工作领导小组组长：李华生副组长：陈彧组员：李祖武冯学林杨斌张春禄饶斌年级组长 3 人1 校务监督委员 1 人（二）学校人事争议调解小组组长：陈

3、彧组员：阳辉李建明李文杨柱兰四、竞聘办法（一）在平等竞争、择优录用的原则下，学校优先聘用本校原在编在册的教职工，校际间的流动原则上不得超过在职教职工人数的 5%（超编学校除外），原已按XX 省事业单位聘用制实施办法（云人200042 号）文件规定签订无固定期限合同、长期合同及未签订聘用合同但距法定退休年龄不足10 年的教职工，学校保证其能聘任到合适的岗位或安排适当的工作。（二）聘期 3 年。在聘期内学校每年对各个岗位进行认真考核，对完不成工作任务和达不到目标要求的，予以解聘或进行工作调整。（三）继续深化职称制度改革。坚持评聘分开的原则，学校根据中高职岗位数额，进行科学设置，合理搭配，中高职岗位

4、在向重点学科倾斜的同时合理兼顾一般学科，对每个学科中高职岗位做到竞争上岗、择优聘用，认真执行高评低聘和低评高聘政策。（四）新参加工作教师服务制。为及时补充各乡镇学校因退休等原因造成的岗位空缺，县人民政府每年批准招考部分教师补充到各校任教。为保证教师队伍的相对稳定和保持教育工作的连续性，所有近几年新参加工作的教师必须在原学校工作满三年以上才能跨校际申请聘任。（五）为严肃教师聘任，凡跨校际申请聘任的教师，在聘任学校公开公平考核考察后报教育局审批同意，未经审批和未办理完调动手续的严禁各学校自行聘任。（六）为了更好地体现公平竞争、优化组合，对因病长期病休不能坚持正常工作的人员学校要根据关于我省事业单位

5、收入分配制度改革中有2 关问题的处理意见（云工改（2006）3 号）文件规定积极组织为其进行劳动鉴定，完全丧失劳动能力的，应及时办理退休、退职手续。（七）对超编学校参加竞聘而落聘的教职工，经本人申请，由县教育局推荐到有岗位的学校参加竞聘，经推荐后仍然落聘的，由原学校安排临时性工作，享受相应待遇。（八）不参加学校岗位竞聘又达不到退休条件的教职工，学校给予其不超过 3 个月的自行流动期；自行流动期内发给其基本工资，自行流动期满后没有联系到新的接受单位的教职工，应办理辞职手续，与学校解除一切关系，其人事档案可委托人才流动服务机构代理。（九）申请调出教育系统、本县和本校的教职工，在调动手续未办理结束前

6、必须坚守工作岗位，不坚守工作岗位而擅自离校者，学校报请有关部门作自动离职处理。（十）女职工在产假期内，可不参加竞聘，由学校直接安排工作，待产假期满后参加下一学年竞聘。五、岗位设置、条件、待遇（一）岗位设置九年级语文、数学、英语、政治、物理、化学、体育七、八年级语文、数学、英语、政治、物理报账员计算机教师七、八年级体育、历史、地理、生物、劳技、音乐、美术、校本课程物理专职实验员、化学专职实验员、生物兼职实验员教务员、印刷人员多媒体、计算机教室兼信息管理员电教室兼广播系统管理员公物管理员3 售饭菜系统管理员水电管理员年级组长、学科组长、班主任、管理组长（兼职岗位，在教学人员中进行聘任）（二）条件1

7、、遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，服从学校工作安排。2、教学岗位人员应取得教师资格证，具有相应的知识水平，具有一定的教育教学能力；教务员应熟悉教务工作，具有统计、资料收集、计算机使用的能力；实验员应掌握相关学科理论知识，熟悉实验操作规程；报账员应具有一定的财务管理知识，熟悉财务工作；后勤管理人员应熟悉后勤管理，具有水电、花草管理的能力。（三）待遇1、根据绩效分配方案确定具体岗位待遇。2、在不同岗位待遇中，由于工作量和工作难度的不同，根据实际情况按比例调整。六、竞聘程序（一）学校公布聘任岗位、职责、条件和待遇。（二）教职工填写竞聘申请，提出竞聘意向，竞聘意向以两个岗位为宜。（三）资格审查。聘用工作

8、领导小组根据岗位要求，会同人事争议调解小组审查应聘人员的资格条件，确定应聘人员名单。（四）综合考核聘任。对审查合格的应聘人员，如有多人竞聘同一岗位的，通过竞争上岗或双向选择的方式，根据竞聘人员的师德表现、教育教学情况、年度考核情况和工作表现，根据稳定为主、强弱搭配、新老搭配的原则，经综合考核后进行聘任。1.聘任。4 学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组根据教师竞聘意向进行聘任并公示。2.调整聘任。学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组对初次次落聘人员进行调整聘任并公示。（五）初定人选。学校提出拟聘人员名单进行公示，公示期不少于 1 个工作日。（六）确定人选。对公示无异议的岗位和人选，予以公示

9、并签订聘书。七、附则（一）本方案经较教职工代表大会讨论通过后，上报教育局备案后生效并执行。（二）本方案使用期限为 2010 年 9 月 1 日2011 年 8 月31 日。（三）本方案未尽事宜或情况变化，由学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组根据实际情况研究决定。XX 县区仁兴初级中学二一年八月二十五日内容总结内容总结（1）自行流动期内发给其基本工资，自行流动期满后没有联系到新的接受单位的教职工，应办理辞职手续，与学校解除一切关系，其人事档案可委托人才流动服务机构代理（2）（九）申请调出教育系统、本县和本校的教职工，在调动手续未办理结束前必须坚守工作岗位，不坚守工作岗位而擅自离校者，学校报请有关部门作自动离职处理（3）（十）女职工在产假期内，可不参加竞聘，由学校直接安排工作，待产假期满后参加下一学年竞聘