第四章运动和力的关系单元练习—高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
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1、运动和力的关系练习题一、单选题(本大题共7小题,共28.0分)1. 牛顿在伽利略等人研究的基础上,提出了牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A. 牛顿推翻了伽利略等人的研究结论,提出了牛顿第一定律B. 不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义C. 牛顿第一定律表明,物体只有在静止或匀速直线运动状态时才具有惯性D. 牛顿第一定律表明,一切物体都具有惯性2. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为直观判断加速度a和质量m之间的关系,应根据实验数据作出的图象是()A. a一m图象B. a一m2图象C. a一1m图象D. a一1m2图象3. 如图所示,在探究加速度和力、质量关系的实
2、验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为m1、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有() A. 当m1=m2、F1=2F2时,x1=2x2B. 当m1=m2、F1=2F2时,x2=2x1C. 当F1=F2、m1=2m2时,x1=2x2D. 当F1=F2、m1=2m2时,x2=2x14. 如图所示,质量都为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离时B与A分离。则下列说法中正确的是()A. B和A刚分离时,弹簧为原长B. B和A刚分离时,它们的加速度为gC. 弹簧的劲度
3、系数等于mgD. 在B与A分离之前,它们作匀加速运动5. 如图所示,A、B为两个质量相等的小球,由细线相连,再用轻质弹簧悬挂起来,在A、B间细线烧断后的瞬间,A、B的加速度分别是()A. A、B的加速度大小均为g,方向都竖直向下B. A的加速度为零,B的加速度大小为g、竖直向下C. A的加速度大小为g、竖直向上,B的加速度大小为g、竖直向下D. A的加速度大于g、竖直向上,B的加速度大小为g、竖直向下6. 如图所示,细绳拴一个质量为m的小球,小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩(小球与弹簧不连接),小球静止时弹簧在水平位置,如图所示.将细绳烧断后,小球未落地前,下列说法中正确的是()A. 小球立即
4、开始做自由落体运动B. 小球离开弹簧后做平抛运动C. 小球运动的加速度先比重力加速度小,后来和重力加速度相等D. 小球离开弹簧后做匀变速运动7. 如图所示,火箭内平台上放有质量为m的测试仪器,火箭从地面启动后,以加速度g2竖直向上匀加速运动,升到某一高度时,测试仪对平台的压力为刚离开地面时压力的12。已知地球半径为R,g为地面附近的重力加速度,下列说法正确的是( )A. 上升过程中测试仪器处于失重状态B. 上升过程中重力对测试仪器做正功C. 此时测试仪器对平台的压为12mgD. 此时火箭离地高度为R二、多选题(本大题共5小题,共20.0分)8. 下列说法正确的是()A. 伽利略设计了图甲所示的
5、斜面实验,得出了力不是维持物体运动的原因B. 伽利略使用图乙所示斜面进行实验,证实了小球沿斜面滚下是匀加速直线运动且加速度大小由斜面倾角决定,与小球质量无关C. 丙图中鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,而石头丝毫无损,说明石头对鸡蛋的作用力大,而鸡蛋对石头的作用力小D. 丁图中某同学为了取出羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端,是为了利用羽毛球的惯性使羽毛球从球筒的上端出来9. 如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于粗糙水平面上A、B质量分别为mA=2kg、mB=4kg,A、B之间的动摩擦因数1=0.3,B与水平面之间的动摩擦因数2=0.05.t=0时F=2N,此后逐渐增加
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