九年级化学下册第六章金属6.4珍惜和保护金属资源同步练习新版粤教版202106101269.docx

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1、初中化学试卷第 1页，共 13页6 64 4 珍惜和保护金属资源珍惜和保护金属资源一、单选题一、单选题(本大题共本大题共 8 8 小题，共小题，共 16160 0 分分)1钢铁工业是国家工业的基础下列关于防止钢铁生锈的措施不恰当的是（）A在铁制品表面涂上一层油漆B经常用水冲洗铁制品表面C在铁制品表面镀上一层其他金属D保持铁制品表面洁净、干燥2下列各种情况中，埋在地下的铸铁管道腐蚀速率最慢的是（）A在潮湿、疏松、透气的中性土壤中B在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中C在干燥、致密、不透气的中性土壤中D在沿海潮湿的土壤中3某同学对初中化学知识进行归纳和总结，下列完全正确的一组是（）A 对鉴别方法的认识B

2、对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火电路着火，用水浇灭C化学与人体健康D对防锈的认识人体缺钙会导致骨质疏松症人体缺维生素 C，会引起夜盲症重金属中毒可喝鲜牛奶、豆浆等解毒自行车的支架喷油漆防锈菜刀用后及时洗净擦干保留铁锈可防止铁进一步锈蚀AABBCCDD4保护金属资源的有效途径，不包括下列的（）A回收利用金属B寻找金属替代品C禁止使用铁制品D合理开采矿物5生活中遇到的问题，常常涉及化学知识。下列说法中，不正确的是（）初中化学试卷第 2页，共 13页A将青菜放入着火的

3、油锅以降低其着火点B将用过的铁锅选净擦干以防生锈C用燃烧闻气味方法可鉴别棉纤维和羊毛D用加热煮沸的方法可降低水的硬度6物质的性质决定其用途。下列有关物质的用途，不合理的是（）A不能用铝锅盛放酸菜B合金比组成它的每种金属硬度大，所以通常用铅锑合金作保险丝C自行车的链条上涂油可防止生锈D铜用作导线因为铜有良好的导电性7证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）A化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物B氧气能支持燃烧，因此氧气可用作燃料C溶液是均一、稳定的液体，因此均一、稳定的液体都是溶液D铜在空气中久置后表面生成铜绿Cu2（OH）2CO3，说明铜的锈蚀可能与空

4、气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关8下列叙述正确的是（）A铁制菜刀经常用食盐水擦拭可防锈B用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能C镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大，该反应不遵守质量守恒定律D大气中二氧化碳的含量增大会引起温室效应二、填空题二、填空题(本大题共本大题共 4 4 小题，共小题，共 4 40 0 分分)初中化学试卷第 3页，共 13页9化学服务于生产生活。铁制品在空气中与_反应而生锈，铁锈可以用稀硫酸除去，该反应的化学方程式为_；成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是_。10“低碳生活，绿色出行”山东省一些城市增设公共自行车请回答下列问题：（1）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与

5、_接触而生锈防止公共自行车链条生锈的有效措施是_（2）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和_，废旧自行车回收利用的意义是_11物质世界的变化是无休止的。（1）下列物质发生的变化，由物质的化学性质引发的是_。A氢氧化钠质量增加 B浓硫酸质量增加C生石灰质量增加 D铁钉生锈质量增加E饱和石灰水升温后变浑浊 F澄清石灰水在空气中形成白膜（2）金属锈蚀是金属资源流失的一条重要渠道。防止铁制品生锈的常用措施有_（写一点即可），也可在铁片表面镀上一层锌，使表面形成一层含有 Zn2（OH）2CO3的保护膜。若该物质通过化合反应生成，试推断反应物除了 Zn、H2O 和 O2外，还应有_

6、。12化学与人类的生产生活密切相关，人类的衣食住行都与化学有关，请回答下列问题：（1）中国古代的丝绸享誉世界，鉴别某面料是真丝而非全棉的方法是_，洗涤衣物上的油污通常可用洗衣液，主要是利用了洗衣液的_作用；有膳食专家说青少年的饮食只要“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉”就行，其中蔬菜给人提供的主要营养素是_，从营养全面的角度，你发现该说法中除水、无机盐外，还缺少的一种主要的营养素是_。厨房中最常用的调味品中含有的阴离子是_（填符号）（2）化学使人类出行更便利，住宅跟安全，现代建筑大量使用的钢筋混凝土是_（填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”），汽车通常表面进行刷漆处理，除了初中化学试卷第 4

7、页，共 13页美观外，其主要作用是_，现在汽车汽油中常加入乙醇以减少污染，节约石油，乙醇是由_构成的。三、简答题三、简答题(本大题共本大题共 5 5 小题，共小题，共 25250 0 分分)13在潮湿环境中久置的铜器，其表面会发生锈蚀，生成“铜绿”，它与孔雀石矿的主要成分相同，化学式是 Cu2（OH）2CO3。（1）根据铜绿主要成分分析，铜生锈跟什么条件有关？你是怎样分析的？（2）已知孔雀石加热分解的三种分解产物是氧化铜、水和二氧化碳。请根据以上信息，试用化学方程式表示铜的锈蚀变化。_。14如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。（1）A 中铁丝燃烧的化学方程式为_。（2）B 是探究铁钉锈蚀条

8、件的实验。通过对比试管中的现象，可知铁钉生锈需要与_接触。校园铁质护栏防锈可采用的一种措施是_。（3）已知锰（Mn）的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是_（填字母）。AMnFeMgSO4溶液 BMnFeSO4溶液 CMnFeZnSO4溶液15铁是目前世界上使用最多的金属。（1）生铁和钢都是铁的合金，其中_含碳量较高，生铁的硬度比纯铁_。（2）铁在下列_情况下容易生锈（填字母）A在干燥的空气中 B在潮湿的空气中 C部分浸入食盐水中 D浸没在植物油中（3）铁锈疏松，如不及时除去，会加速铁制品的锈蚀，可以用稀硫酸除去。写出硫酸除铁锈的化学方程式

9、_。（4）农业上常用硫酸铜、生石灰和水配制波尔多液，配制时不能使用铁制容器，原因初中化学试卷第 5页，共 13页是_（用化学方程式表示）。在金属活动性顺序里，金属能否把其他金属从盐溶液里置换出来的判断依据是_。16铁山寺的校外实践活动中最让人难忘的就是野炊了。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是轻巧、导热性好、不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用_（填字母）制的。A金属 B陶瓷 C无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是_。（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不

10、旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是_。（4）写出碳不充分燃烧的化学方程式_。（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，铁质部件容易生锈，铁锈蚀的条件是铁与氧气和水共同接触。你回来进行清洗后是如何防锈的：_（填字母）A立即用抹布擦干 B链条传动部件涂上油 C涂油漆17请根据所学知识按要求填空。（1）下列汽车组件中，由金属材料制成的是_（填序号）。A钢铁车架 B真皮座套 C玻璃车窗 D橡胶轮胎（2）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。从金刚石、干冰、铜、不锈钢四种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。用作菜刀的是_；用作人工降雨的是_；用来做导线的是_

11、；镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_。（3）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的_、_接触而生锈。写出一种防止铁生锈的方法。_（4）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方程式为_，该反应中_（填化学式）发生了还原反应。初中化学试卷第 6页，共 13页6.46.4 珍惜和保护金属资源珍惜和保护金属资源【答案】【答案】1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.D8.D9.水、空气Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O清除了可燃物10.水和氧气涂油优良的抗腐蚀性能节约金属资源，保护环境11.ACDF保持干燥（涂油、烤蓝、喷漆等）CO212.

12、灼烧的方法乳化维生素糖类Cl-复合材料防止生锈乙醇分子初中化学试卷第 7页，共 13页13.2Cu+O2+H2O+CO2Cu2（0H）2CO314.3Fe+2O2Fe3O4水在铁制品表面喷漆或涂油等BC15.生铁大BCFe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2OFe+CuSO4=Cu+FeSO4在金属活动性顺序表中，金属单质的位置是否位于盐溶液中金属的位置之前，弱金属单质排在盐溶液中金属的位置之前，则可以置换出盐溶液中的金属（除钾钙钠以外）16.A燃烧时有充足的氧气与氧气充分接触2C+O22COAB17.A不锈钢干冰铜金刚石氧气水涂油（刷漆等）3CO+Fe2O32Fe+3CO2Fe2O

13、3【解析】【解析】1.解：A、在铁制品表面喷涂油漆能够防止生锈。不合题意；B、铁遇氧气和水，便会生锈，故经常用水冲洗铁制品表面，措施不当；C、在铁制品表面镀上一层其他金属能够防止生锈。不合题意；D、保持铁制品表面洁净、干燥，能够防止生锈。不合题意。故选：B。防止金属生锈的方法是：使铁与氧气和水隔绝，如在金属表面涂一层油漆、在金属表面镀一层不活泼的金属等铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈2.解：A、在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管道能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较快。B、在呈酸性的潮湿土壤中，铸铁管道能与酸反应，

14、同时能与氧气、水分同时接触，生锈速度较快。C、在干燥、致密、不透气的土壤中，铸铁管道不能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较慢。D、在在沿海潮湿的土壤中，铸铁管道能与氧气、水分能充分接触，生锈速度较快。故铸铁管道被腐蚀速度最慢的 C。故选：C。铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析判断即可本题难度不大，掌握铁生锈的条件（与氧气、水同时接触）是正确解答本题的关键3.解：A区分硬水和软水，加肥皂水，搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少初中化学试卷第 8页，共 13页的是硬水；区分棉纤维和羊毛纤维，点燃，闻气味，产生烧纸气味的是棉纤维，产生烧焦羽毛气味的是

15、羊毛纤维；区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末，研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无刺激性气味产生的是硫酸钾，故完全正确；B电路着火，首先应切断电源，不能用水浇灭，以防发生触电，故不完全正确；C人体缺维生素 A，会引起夜盲症，故不完全正确；D铁锈具有疏松多孔的结构，能吸附水蒸气，保留铁锈会加快铁的锈蚀，故不完全正确。故选：A。A根据物质的性质与鉴别方法来分析；B根据安全知识来分析解答；C根据元素与人体健康之间的关系分析；D根据金属锈蚀的条件以及防锈措施来分析。化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一，本题考查的是对化学基础知识的总结，完成此题，可以

16、依据已有的知识进行。4.解：A、回收利用废旧金属既减少了金属对环境的污染，又可以节约金属资源，正确；B、用代用品代替钢和其他的合金制管道和汽车外壳，既节约金属，又可以改变车和管道的性能，正确；C、禁止使用铁制品不现实，错误。D、保护金属资源的有效途径之一是合理开采矿物，正确；故选：C。金属资源的储量有限，不可再生。可以从导致金属资源浪费和无端减少等方面进行分析解答。本题主要考查了保护金属资源的措施，有关金属资源的保护是近年的考试热点，要加强记忆。5.解：A、将青菜放入着火的油锅以降低油的温度，而不是降低着火点，故错误；B、铁生锈的条件是与氧气和水接触，所以将用过的铁锅洗净擦干可以起到防锈的效果

17、，故正确；B、羊毛纤维和棉纤维燃烧后的气味不同，羊毛纤维燃烧时有焦羽毛味，而棉纤维燃烧时有烧纸的味道，故正确；D、用加热煮沸的方法可降低水的硬度，故正确。故选：A。A、物质的着火点一般不会发生改变；B、根据铁生锈的条件分析；C、依据羊毛纤维和棉纤维燃烧后的气味不同分析解答；D、根据用加热煮沸的方法可降低水的硬度进行解答。化学来源于生活，更服务于生活，与之相关考题会激发同学们的学习兴趣。初中化学试卷第 9页，共 13页6.解：A铝能与酸反应，所以不能用铝锅盛放酸菜，故正确；B合金比组成它的每种金属的熔点低，所以通常用铅锑合金作保险丝，故错误；C在自行车链条上涂油，能隔绝氧气和水，可防止生锈，故正

18、确；D铜具有良好的导电性，所以可作导线，故正确。故选：B。A根据金属的化学性质来分析；B根据合金的性质与用途来分析；C根据金属防锈的措施来分析；D根据金属的物理性质与用途来分析。此题是对生活中常见物质的考查题，解题的关键是对相关物质的性质的了解，属基础性知识考查题。7.解：A、含有不同种元素的物质不一定是化合物，有可能是混合物，故 A 错；B、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，因此氧气不能用作燃料，故 B 错；C、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，故 C 错；D、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，铜在空气中久置后表面生成铜绿Cu2（OH）2CO3，说明铜的锈蚀可能与空气中

19、的氧气、水蒸气和二氧化碳有关，故 D 正确。故选：D。A、含有不同种元素的物质不一定是化合物，有可能是混合物；B、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，因此氧气不能用作燃料；C、均一、稳定的液体不一定是溶液；D、根据铜生锈的条件考虑。解答本题关键是熟悉化合物、氧气、溶液的特点，铜生锈的条件。8.解：A、铁制品与氧气和水接触时容易生锈，食盐水能够促进铁制品的生锈速率。故选项错误；B、用汽油洗涤衣服上的油渍是利用了汽油能够溶解油污的性质。故选项错误；C、镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大，说明该反应遵守质量守恒定律。故选项错误；D、大气中二氧化碳的含量增大会引起温室效应。故选项正确。故选：D。盐溶液能够促进

20、金属的生锈速率；油污易溶于汽油；化学反应都遵循质量守恒定律；二氧化碳是一种主要的温室气体解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9.解：铁生锈的条件是铁与水、空气同时接触；铁锈的主要成分是三氧化二铁，三氧化二初中化学试卷第 10页，共 13页铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O；铝的化学性质比较活泼，在通常情况下能和空气中的氧气反应生成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，从而阻止了铝和氧气的进一步反应，对铝起到了保护作用；成语“釜底抽薪”含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的。故填：水

21、、空气；Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O；清除了可燃物。铁生锈的条件是铁与水、空气同时接触；铁锈的主要成分是三氧化二铁，三氧化二铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水；成语“釜底抽薪”，含义是抽去锅底下的柴火，进行分析解答。要想解答好这类题目，首先，要熟练掌握基本概念和基本原理，然后细致地分析题意等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。10.解：（1）车架表面喷漆能防止铁与水和氧气接触，从而防锈，自行车链条可以采用涂油的方法防锈，故填：水和氧气，涂油；（2）铝合金具有优良的抗腐蚀性能且质量轻、硬度大的性质，废旧自行车回收利用能节约金属资源、保护环境

22、，故填：优良的抗腐蚀性能；节约金属资源，保护环境根据已有的铁生锈的条件和防锈的措施进行分析解答，根据铝合金的优点解答，根据回收废旧金属的意义回答即可本题考查的是金属的锈蚀的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行11.解：（1）A氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而质量增加，属于化学性质；B浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水蒸气而质量增加，属于物理性质；C生石灰能吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙而质量增加，属于化学性质；D铁钉生锈是铁与空气中的氧气、水反应而质量增加，属于化学性质；E氢氧化钙的溶解性随着温度的升高而减小，所以饱和石灰水升温后变浑浊属于物理性质；F氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应

23、生成碳酸钙白色沉淀和水，所以澄清石灰水在空气中形成白膜，这体现了物质的化学性质。故填：ACDF；（2）铁与氧气、水同时接触时发生锈蚀，所以防止金属锈蚀的措施有保持干燥、涂油、刷漆等；由质量守恒定律可知，在铁片表面镀上一层锌，使表面形成一层含有 Zn2（OH）2CO3的保护膜。若该物质通过化合反应生成，试推断反应物除了 Zn、H2O 和 O2外，还与CO2有关；故填：保持干燥（涂油、烤蓝、喷漆等）；CO2。（1）根据物质的性质来分析；（2）根据金属的锈蚀原理以及防锈措施、质量守恒定律来分析解答。解答本题要掌握物质的性质和防止金属生锈的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。12.解：（

24、1）鉴别某面料是真丝而非全棉的方法是灼烧的方法，有烧焦羽毛的气味的是真初中化学试卷第 11页，共 13页丝；洗衣液洗涤衣物上的油污是利用洗衣液的乳化原理；蔬菜给人提供的主要营养素是维生素；蔬菜中含有丰富的维生素，豆类中含有丰富的蛋白质，鸡蛋中含有丰富的蛋白质和油脂，肉中含有丰富的蛋白质，从营养全面的角度，发现该说法中除水、无机盐外，还缺少的一种主要的营养素是糖类；厨房中最常用的调味品是食盐，食盐中含有的阴离子是氯离子：Cl-；（2）钢筋混凝土是复合材料；汽车通常表面进行刷漆处理，除了美观外，其主要作用是防止生锈；在汽车汽油中常加入乙醇以减少污染，节约石油，乙醇是由乙醇分子构成。故答案为：（1）

25、灼烧的方法；乳化；维生素；糖类；Cl-；（2）复合材料；防止生锈；乙醇分子。（1）根据蛋白质在灼烧时有烧焦羽毛的气味，洗衣液洗涤衣物上的油污是利用洗衣液的乳化原理；根据常见食品的营养物质考虑。（2）根据常见材料的判断方法和防止金属生锈的方法考虑。解答本题关键是熟悉常见物质的营养成分，知道蛋白质的特点，常见材料的分类和物质的构成。13.解：（1）根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变。由于铜器表面会生成铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，在生锈过程中：反应物是铜、空气，而生成物是铜锈；其中铜锈从化学式中可以看出它是由：铜元素、氢元素、氧元素和碳元素组成的，在反应物中也应该由这四

26、种元素组成，其中空气的水分中含有氢元素和氧元素，铜是由铜元素组成的，可以看出还和碳元素，而空气中只有二氧化碳中含有碳元素；故铜生锈的过程除了与氧气和水有关外，还与空气中的二氧化碳有关；（2）铜生锈的过程除了与氧气和水有关外，还与空气中的二氧化碳，故 2 反应的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2Cu2（0H）2CO3答案；（1）铜生锈跟氧气、水和二氧化碳有关；质量守恒定律：反应前后元素和种类不变。（2）2Cu+O2+H2O+CO2Cu2（0H）2CO3（1）根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变去分析解答。（2）根据铜的锈蚀实质解答。本题考查铜的锈蚀等有关知识，掌握质量守恒定律：反应前

27、后元素和种类不变可以正确解答。14.解：（1）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4；（2）B 中，通过对比试管中的现象，可知铁钉生锈需要与水接触；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有：在铁制品表面喷漆或涂油等；故答案为：水；在铁制品表面喷漆或涂油等；（3）已知锰（Mn）的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是：Mn、FeSO4溶液；Mn、Fe、ZnSO4溶液；故答案为：BC。初中化学试卷第 12页，共 13页由题目的信息和学过的知识可知，（1）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三

28、铁，配平即可；（2）B 中，通过对比试管中的现象，可知铁钉生锈需要与水接触；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有：在铁制品表面喷漆或涂油等；（3）根据验证金属活动性顺序的方法来分析。根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出铁和锰两种金属的活动性顺序。了解金属活动性顺序表的应用，会比较金属的活动性强弱是解答本题的关键。15.解：（1）生铁的含碳量是 2%-4.3%，钢的含碳量是 0.03%-2%，合金比纯金属硬度越大，生铁的含碳量比纯铁高，生铁的硬度大，故答案：生铁；大。（2）A在潮湿的空气中，铁能

29、生锈，容易生锈；B在干燥的空气中铁不与水接触，不易生锈；C铁部分浸入食盐水中，与水和氧气同时存在，且食盐能加快铁的锈蚀，故易生锈；D浸没在植物油中，铁与水不接触，不易生锈。故选：BC；（3）氧化铁和稀硫酸反应能生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O故填：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O。（4）不能使用铁制容器的原因是因为铁能和硫酸铜发生置换反应，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4在金属活动性顺序表中，金属单质的位置是否位于盐溶液中金属的位置之前，弱金属单质排在盐溶液中金属的位置之前，则可以置换出盐溶液中的

30、金属（除钾钙钠以外）。故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；在金属活动性顺序表中，金属单质的位置是否位于盐溶液中金属的位置之前，弱金属单质排在盐溶液中金属的位置之前，则可以置换出盐溶液中的金属（除钾钙钠以外）。（1）根据生铁的含碳量是 2%-4.3%，钢的含碳量是 0.03%-2%解答；根据合金比纯金属硬度越大解答。（2）根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，在某些酸和盐的作用下能加快锈蚀；（3）氧化铁和稀硫酸反应能生成硫酸铁和水；（4）铁能和硫酸铜发生置换反应，结合金属活动性分析。本题考查了运用常见物质的性质及变化规律，分析问题、解决问题的能力，体现知识的灵活运用。16.

31、解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用；故答案为：A；（2）调节野炊锅到合适的高度，可以使可燃物于氧气充分接触；故答案为：燃烧时有充足的氧气；初中化学试卷第 13页，共 13页（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要与氧气充分接触；故答案为：与氧气充分接触；（4）碳不充分燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C+O22CO；故答案为：2C+O22CO；（5）铁在与水和氧气同时并存时易生锈，铁锈的主要成分是氧化铁；防锈就是破坏铁生锈的条件，A立即晾晒干能防锈；B链条传动部件涂上油能防锈；C涂油漆

32、能防锈但是不是清洗后的防锈措施，故填：AB。（1）根据餐具具备的特点进行分析解答，从导热性好，不易破碎方面考虑选择材料；（2）根据燃烧的条件进行分析解答；（3）根据促进燃烧的方法解答；（4）根据碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳进行解答；（5）根据铁生锈的条件防锈的措施进行解答。野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分17.解：（1）钢铁车架是由金属材料制成的是，钢铁是铁的合金，属于混合物，故填：A。（2）用作菜刀的是不锈钢；用作人工降雨的是干冰；铜具有导电性，用来做导线的是铜；金刚石是天然存在的最硬的物质，金刚石的硬

33、度大，镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是金刚石；（3）钢铁车壳表面喷漆可有效防止与空气中的水和氧气接触而生锈，防止铁生锈的另一种方法保持表面洁净干燥、喷漆、涂油等；（4）氧化铁与一氧化碳来炼铁的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；该反应中 Fe2O3发生了还原反应。故填：（1）A；（2）不锈钢；干冰；铜；金刚石；（3）氧气；水；涂油（刷漆等）；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe2O3。（1）根据金属材料包括纯金属和合金解答；（2）根据铁生锈的条件及防治生锈的方法解答；（3）物质的性质决定物质的用途，由石灰石、金刚石、氢氧化钠、干冰、小苏打、生石灰的性质与用途进行分析解答即可（4）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用 CO 的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可。本题考查的是金属材料的相关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。