高考作文模拟写作：翻山（附写作指导及范文点评）.docx

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1、高考作文模拟写作：翻山文题呈现阅读下面的文字，根据要求作文。翻过山，会见到故乡的田园、亲人的笑脸;翻过山，会观赏到美丽的风光、奇异的景观;翻过山，有一条宽广的道路延伸、向前。正确理解材料含意，写一篇记叙文。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。写作指津审读材料不能停留在材料所述事情的表象上，而是要从局部的“小”探求原因之“大”，或根据材料所述之果，探究形成此果之因。材料的表象是一件小事，却可以悟出一个大道理。就材料本身看，首先要看材料具有比喻意义（什么喻什么）。“山”可比喻“障碍、困难、挫折、坎坷”等，“田园”可比喻“家乡、亲情”，“景观、道路”可比

2、喻“希望、理想、愿景”;其次要抓材料表明应当有的态度、行为（怎么做）。（1）凡写坚强、自信、追求、奋斗、挑战、直面人生等，以及与此相反的脆弱、疑虑、懈怠、软弱、逃避等涉及性格因素的话题，都应上升到生命意志层面。（2）凡突出逆境、挫折、競争、考验、磨砺等涉及人生外力压迫的话题，都可上升到生命意志层面。（3）若涉及人与世界的关系、人如何立身于世等话题，都可以生命意志为立意之主。记叙文的“曲”，主要指情节构思要曲折多变，跌宕起伏。构思记叙文时：一要抓住线索突出整体情节曲折发展的脉络。如“山的那边”作为线索构成内容的发展。二要突出波澜起伏的情节（段）中结构要有几个节点（伏笔与照应，文首与主干）。如“山

3、的那边”以“想出大山走出大山又回到大山”构成一波三折，波澜起伏的情节。三要通过细节描写突出情节开端、发展、高潮、结局的曲折变化，从而展现人物形象复杂而曲折的性格发展历程，体现其真实性、新颖性、优美性，观点含蓄性。佳作展示翻山刘注欣长啸一声：“啊”很响亮，很长久。望着离别十年的故土大山，我情不自禁地长啸一声，仿佛将身体里多年的不快、痛苦、不甘统统除尽，好像要把心灵的污秽洗去。群山连绵的回声将我拉回过去。记得我很小的时候，我家住在很高很高的龙泉山上。有一天深夜，我醒来，不见睡在旁边的爸爸，“这么暗了，还去看山！”我嘟哝着，飞快跑到门前的一个小山包，抱住正呆呆地看山的父亲，天真地问：“爸爸，你在这看

4、什么啊？为什么坐在又硬又尖的石头上啊？”父亲回过头，摸了摸我的头，轻轻拉过我坐在身边。我正要抱怨那石头又硬又尖时，发现父亲眼中亮晶晶的，像是泪珠，又像露珠，那光芒让夏日里的繁星都黯然失色。“孩子，将来走出去，山那边才有希望。”父亲说。“走出大山”从此成为我心中的一团火，伴随着蜿蜒曲折的山路，早起晚归，日升日落，鸟儿叫醒了春天，蝉鸣噪烦了夏天，枫叶染红了秋天，飘雪映白了冬天。在四季之歌的陪伴中，我走过了童年、小学、中学，踩出一条通往山那边的路。路一点点向外延伸。长啸一声：“啊我走啦！”很响亮，很长久。群山在欢送，希望在接近！终于我冲出了大山，来到了六朝古都，玄武湖畔。我看到了父亲眼里的希望。紫金

5、山上，我抒发着豪情。然而从未见过的建筑，豪华的车子，琳琅满目的商店，车水马龙，灯红酒绿，网络游戏，名牌服饰这一切冲击着我的心，希望的光芒在消褪。长啸一声：“啊我在哪？”很小，很短，很快消失在城市繁华的噪声中。在这喧嚣浮躁的社会中，一纸文凭的含金量有多大？在这追逐眼前利益的市场经济大潮中，难道只能随波逐流，东飘西荡？我的事业在哪里？长啸一声：“啊”很响亮，很悠长。大山在回响，因为在大山的那边，还有一个希望。改变家乡的贫穷，困难吗？不！让大山变得比城市更富有，困难吗？不！只要不怕艰难险阻。我不惧风雨兼程，山那边有我事业的起点。“啊我回来了！”回声还未断绝，我深情地凝视着那条回山小径，露出了微笑。看

6、着吧，大山，你的希望不会落空。我回来了，欢迎吧，大山！你的儿子永远离不开你，我回来了，你和我的心中永远有一个期待大山的明天！路在一点点接近大山！点评1.突出细节，精雕细刻。作文通过细致入微、具体充分的描绘，把人物性格特点清晰地展示出来。“父亲呆呆望大山的神态、我走出大山后的困惑、想建设家乡而重回大山兴奋的心理”等细节，增添了作文的可读性。2.有文采。（1）铺排渲染，抓住“长啸一声：啊”前后不同的变化交代作文思路和发展变化，运用多种修辞手法，生动展示主人公的情感变化。（2）情节构思“曲”，就是把“想出大山走出大山又回到大山”构成一波三折，波澜起伏的情节;“我与父亲、城市与我、我与大山”等人或事物，起到了突出重点的作用。（3）悬念蓄势，突出记叙重点，先设悬念，然后层层剥笋，把故事推向高潮，最后揭示谜底。这里以铺排渲染取胜，很有文采。3.有立体感。作文对重要的人“我”或物“山”从不同的角度加以表现，使之产生立体感。