2022年窑湾小学毽球特色活动实施方案.doc
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1、窑湾小学毽球特色活动实施方案窑湾小学毽球特色活动实施方案一、指导思想为了全面提高学生的综合素质,积极推广市教育局倡导的打造“三乡五园”办学品位,强化办学特色,深化教育改革,促进学生生动活泼地发展,结合我镇“给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步”办学理念,以体育作为学校特色建设的突破口,从而确立了以毽球运动为我校的体育特色项目。在此,特制订我校毽球项目实施方案。二、开展毽球特色活动的设想特色项目确立后,我们设想将学生分为两个学习段:二、三年级;四、五年级。根据各学习段学生年龄、运动能力的不同特点,分别制定不同的训练计划,确保他们既能得到合理的体能与技巧锻炼。(一),二、三年级学习段的学生要初步
2、学会踢毽子的个人技术动作(脚内侧踢(盘踢)、脚外侧踢(拐踢)、膝盖踢(磕踢)、脚背正面踢(绷踢)是四种基本的踢法)。(二),四、五年级段的学生在踢毽子的个人技术动作掌握的基础上,进一步提高,进行拐踢、双拐对踢、盘拐互换踢、磕踢、盘磕拐互换、定时踢、围踢的内容训练。(三),将四、五年级部分学生作为学校开展毽球运动项目的各学习段教学的试点,一周 3 节体育课中 1 节课为毽球必修项目的教学和训练,“每天一小时”体育活动安排为毽球项目的活动,以达到全校师生人人喜爱、人人参与,逐步形成具备集体展演的水平,从而成为学校特色。三、开展毽球特色活动的条件:首先,学校领导大力支持体育工作的开展,并非常重视师生
3、体质状况,树立“健康第一”的指导思想,提倡:“每天锻炼一小时,健康工作 50 年,幸福生活一辈子”的理念。其次,是在学校“阳光体育”活动中,一至六年级已经开展有踢毽子的活动项目,学生在体育课堂学习中和课余活动时对踢毽子都十分喜爱和熟悉。最后,我校开展毽球特色具有良好的群众基础,毽球氛围浓厚,学生的活动场地开阔,器材充分。此外,学校还有一批充满活力的、工作务实、敬业、勤奋的年轻教师队伍。四、活动时间第一阶段。2010 学年,我校进行开展实施阶段,探索模式。全校体育教师认真领会此项工作的精神,统一思想,制定措施,初步形成毽球体育项目运动的框架,在全校树立不同经验的典范,并加以推广。第二阶段。201
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- 2022 年窑湾 小学 特色 活动 实施方案
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