3弘扬和培育民族精神倡议书.docx
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1、弘扬和培育民族精神倡议书 弘扬和培育民族精神倡议书篇1亲爱的 同学们: 但丁曾说过。一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。想成才,必先成人。在中学阶段,学习是我们当前的主要任务,但作为一名合格的中学生、一名优秀的一中人,仅仅关注学习成绩是不够的,只有做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人才能更好的履行社会责任,实现自身价值。 道德是一个人应具有的基本素质,以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨,培养具有高尚道德的高素质人才是一中长期以来坚持不懈的目标,成长为一名有道德的高素质人才,为一中争光,也是我们每个人的职责和使命。 今天,我们举行做一个有道德的人的主
2、题实践活动启动仪式,并向全体同学发出倡议: 在家庭,开展孝敬长辈,学会感恩活动。要主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力,干干净净迎接每一天;要孝顺父母、尊敬长辈,向父母道一声辛苦,每日为父母做件事,为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物,给父母过生日,关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩;不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,用好每一分钱,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯;在家庭中提倡父母与孩子互相学习,共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术,共同进步,积极建设学习型家庭,普及先进的家庭教育理念。 在学校,参加和谐校园,温馨教室活动。要尊
3、敬师长,微笑待人,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节,加强行为规范教育;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;要积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,按规则办事,爱护公物,用过的东西放回原处,关心集体,集体的事一起干,强化集体观念,增强合作意识。以班级为基础,开展建设温馨教室活动,面向所有师生,营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围;倡导师生间、同学间关系的和谐、互动,以人为本,相互尊重、理解和支持。 在社会,参与志愿奉献,爱心传递活动。接受以爱国主义为核心的民族
4、精神教育、集体主义、社会主义教育和国情教育,要献出一份爱心和真情。我们要走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助,做爱心天使;我们要积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做社区义工;我们要广泛参与讲文明、树新风活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做文明使者。在各项活动中,增强道德意识和社会责任感,用社会实践作为载体,做一个有道德的人。 同学们,人无信不立,国无德不兴。做一个品德高尚、
5、品行端正,德智体美全面发展的学生既是我们自身的目标和理想,也是学校、家长、社会对我们的共同期盼,更是我们实现国家振兴、民族腾飞的希望。 让我们与道德相伴,让道德的茶香在家里尽情弥漫,使我们的品性得到陶冶、人生得到涵养。 让我们与道德相伴,让道德的清风在校园里飘荡,飘过如歌的岁月,飘过成长的时光。 让我们与道德相伴,让道德的阳光照亮社会的每一个角落,化成奔腾不息的暖流,在每个人心中恒久流淌。 倡议人:xuexila 日期:xx年xx月xx日 弘扬和培育民族精神倡议书篇2为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)和中宣部、教育部颁布的中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要,以
6、爱国主义教育为核心,以中华民族美德和革命传统教育为重点。坚持育人为本,重在实践。教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。我校自开学一个月以来,开展了一系列以弘扬和培育民族精神为主要内容的宣传教育和实践活动,引导全体学生传承和发扬民族精神,提升思想境界,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的民族自尊心,取得了预期的良好效果。现将活动开展情况总结如下: 一、营造氛围,积极响应 进行中华传统美德教育不是心血来潮,不是权宜之计,而是一项必须长期系统地渗透的复杂的工作。学校高度重视此项工作的传承与开展,在第二周星期一升旗仪
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- 关 键 词:
- 弘扬 培育 民族精神 倡议书
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