3后白塔小学教学评估汇报材料[小编推荐].docx

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1、后白塔小学教学评估汇报材料小编推荐 白塔小学 阳光体育活动工作汇报材料 白塔小学阳光体育活动工作汇报材料 为全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”健康理念，让全体师生走向操场，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，培养长征精神和集体观念，促进身心全面健康发展，我校扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。现将工作情况汇报如下： 一、认真组织，提高认识。 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常

2、抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。 二、精心设计、有序组织。 新课程标准对于体育活动明确要求。一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 学生通过“阳光体

3、育活动”应增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识 和习惯；形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 因此，我们提出的活动主题是“我运动、我健康、我快乐”；活动口号是“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”；活动要求是人人有项目、班班有团队、学校有比赛。开展的活动如下： 1、按新课程标准开足齐体育课。 学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。 2、上好眼保健操和课间操。 我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻

4、炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的评估考核。 3、实行“阳光大课间”的体育活动课制度。 学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、篮球、跑步、韵律操、做游戏等。学校要求各班学生配备一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任及任课教师全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。 4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组。 如。跳绳、踢键子、乒乓球队、羽

5、毛球等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。 5、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等活动，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。 6、添置器材。为保证学生锻炼的效果，学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。 三、强化落实、确保学生安全。 学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以

6、恒，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功，洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。 阳光体育活动，激发了学生的运动兴趣，使学生变被动参与为主动锻炼，不仅增强体质，锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加强了师生间的感情，同学间的友谊，有效缓解了学习压力，促进了学生全面和谐地发展。 由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，形成全校师生参与体育锻炼的良好风气，更有力地促进我校体育工作。 2013年4月 第4页 共4页