幼儿语言教育与活动指导.pptx
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幼儿语言教育与活动指导,第一章 绪 论一、语言、言语、语言能力二、语言和言语的关系三、“学前儿童语言教育”的概念四、学前儿童语言教育的意义五、学前儿童语言获得良好发展的条件,第二章 学前儿童语言教育的基本观念一、完整语言教育观二、整合语言教育观三、语言活动教育观,第三章 幼儿园语言教育的目标及内容第一节 幼儿园语言教育的目标 第二节 幼儿园语言教育的内容,第四章 幼儿园谈话活动第五章 幼儿园讲述活动 第六章 幼儿园听说游戏活动,第七章 幼儿园文学活动第八章 幼儿园早期阅读活动 教育见习或欣赏教学录像,期末考核方式： 以学院安排为准，注重语言教学活动方案的设计。总评成绩计算方式： 平时成绩占50%，包括考勤、作业以及分享交流表现；期末考占50%,
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