团日活动的总结4篇.docx

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1、团日活动的总结4篇 团日活动的总结1 昨日我们班第一次举行了班级的团日活动，透过这个活动，我们班级的凝聚力有了明显的提高。 团日活动的总结2 为积极响应由团工委和院组织部领导开展的20xx年特色主题团日活动，我们班级经过精心的安排组织，于20xx年x月x日下午成功的举办了班级特色团日活动，达到了预期中的良好效果，获得了同学们的好评。回顾本次团日活动了历程，作为团支书，我感触良多。 自接到院组织的活动通知后，我在班委会上跟各位班委交流讨论开展团日活动和收集征文的各项事宜，经过讨论，我们确定了大致方向，并且确定了活动的人员分工。我十分感谢本班班委对团支书工作的支持，因为品策期间，大家的工作量很大，

2、有许多工作等待开展，但是大家都没有忘记自己的职责，积极配合我的工作，这是我们团日活动得以顺利开展的保证之一。我们致力于把团日活动办的有新意，有效果，而不是别人眼中的所谓形式化。在这个想法的指导下，我们的负责人员一起讨论决定：团日活动主要开展一些有益身心健康的户外拓展游戏为主，同时搭配学唱团歌，团建知识问答等环节，同时游戏过程中设置了奖品奖励这些吸引大家参与的环节，提高大家的热情。在此必须感谢工作人员的努力组织，嘉仪，婷婷负责写出了策划书和确定了游戏环节；思缘写了主持稿，坚锐负责买礼品等，他们把自己的工作做得非常好，衷心的感谢他们的付出，使得活动顺利进行。“飞扬五四，导航青春”是我们特色团日活动

3、的主题，作为大学生群里，我们理应是最有活力和创造力的群体，本次团日活动为我们大学生展现活力，展现良好精神面貌提供了良好平台，我相信这也是团工委和组织部举办本次活动的原因和宗旨，在此也感谢他们的组织和调度，为我们提供机会和平台。总体来说，我们班级的特色团日活动取得圆满成功，在一个轻松的活动氛围中，大家既学习到了团的知识的同时也加深了对同学的了解，增进彼此的友谊，例如，在学唱团歌环节，大家能够更加亲近团组织，更好的认识到自己的团员身份，团队活动中，大家为了小组的共同目标积极配合，共同参与，培养了大家的团队意识和能力，效果令人欣慰。大部份同学参与的积极性很高，在自行车接力的活动中，不管是参赛者还是观

4、众，大家兴致都很高。在多人多足的小游戏中，大家互相配合，默契十足。通过这些形式各样的小小活动，可以增加班级的凝聚力。在最后的团知识抢答环节,更是进入了白热化的阶段。 从整体上来说，这次的团日活动取得预期的效果，但是还是存在着一些不足，还是有一部分同学请假，不能参加此次活动，再者，有小部门同学没有参与进去，只是在旁观。希望我们下一次的团日活动取得更佳的效果，针对此次活动中存在的问题我们班委会努力去改进。 团日活动的总结3 盼望已久的内蒙古博物院。 冬天到了，寒流也来了，我们班也迎来了本学期最后一次团日活动，随着公交车的刹车声，我们来到了今天是个阳光明媚的日子，天气格外的晴朗，虽然一丝丝寒风让我们

5、感到寒冷，但是冬天不过去 夏天怎么来呢！我们怀着好奇的心态来到了博物院门口，先是集体合影留念，然后一楼的自然动物化石展开始参观。一具具恐龙的骨架，一排排动物化石，非常的新奇。我们第二个去的是蒙古族文化为主题的展馆，也是我们最喜欢的，最想了解的展馆。那里摆放着许多民族日常工具以及文物。那些生动的蜡像活活的表现出了游牧民族安详生活的场景。我们认真听讲着，也想象到了我们的祖先生活的场景，那些文物似乎跟我们下达着继承民族命令。到了这里我们没有了嘻嘻哈哈大脑的心情，肩上一下子背上了重任，对啊，作为新一代的蒙古青年以是否考虑过这些呢！离开时我们深深地吸了一口气，随着又增加了一分志气。接着我们来到了飞天神州

6、展馆，这个展馆完整的形容了，祖国的航天历史，充分的展示出了中华民族伟大复兴的痕迹本次活动加深了同学们对历史,民族,祖国的了解。收获非常之大，有的慷慨，有的深思。 团日活动的总结4 这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动，事实上这是大学教育的一项重要资料，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段。因此，透过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。具体问题如下：好的方面：一、活动的广泛性是吸引学生用心参加的重要原因所以这次，总体而言，大多数同学都能用心的参与进来，这一点是值得肯定的，透过这一点完全能够看出我们班的同学是

7、团结的，有职责心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的资料丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选取和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们透过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动资料以到达本次活动的目的，即同学们透过自己动手，透过体验，透过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。二、活动能够充实和丰富学生的精神生活由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在群众中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神

8、追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更就应重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。三、课外活动能促进学生良好个性的发展从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。这次活动也基本体现。不足的方面：由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如：多少有些同学没有参与进来，在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾

9、的状况，等。以后需改正的地方：根据学生的特点，用心组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有必须的潜力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解状况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。课外活动作为教育的第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，能够全面发展个性。比如，以后的群众活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。实践还证明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥。总之，用心组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和潜力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和群众教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的好处。第 6 页 共 6 页