江苏省泰兴市西城中学2014-2015学年七年级政治下学期期中试题 苏教版.doc

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1、班级 姓名 考试号 考场号 密封线内不要答题装订线泰兴市西城中学七年级政治期中试题 （考试时间：60分钟 分值：50分）一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确的答案填写在答题卡内。每小题1分，共20分）1. 鲁迅把对国民党反动政府的恨，通过文学表现出来，唤起广大人民起来推翻腐朽的反动政权。鲁迅的调节情绪的方法属于 （ ） A.意志控制法 B.合理发泄法 C.认识改变法 D.情绪升华法2.著名歌手姚贝娜，因患癌症抢救无效，生命永远定格在33岁。其父母强忍巨大悲痛，按照她的遗愿，将她的眼角膜捐献出去，她的生命在两个人身上得到了延续。姚贝娜的做法启示我们 （ ）A.人的生命是最宝贵

2、的，必须珍惜生命 B.生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击C.生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 D.人生是短暂的，我们应抓紧享受生活3. “要命令自然，就必须服从自然。”培根的这句话说明了( ) A.人与自然要和谐相处 B.自然界主宰了一切 C.人类可以主宰自然 D.人类不能改变自然4世界因生命而精彩，以下看法不正确的是 ( )A.各种生命相互依存，息息相关 B.人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C.每一种生命都有其存在的意义和价值D.人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处5“有的人死了，他却活着；有的人活着，他已经死了。”对这句话理解正确的是( )有些人为社会做出了贡献，生命虽已

3、结束，但虽死犹生生命的意义不在于长短，而在于其价值有的人，活着和死掉都一样 生命的意义在于内涵 A. B. C. D.6. 积极情绪与消极情绪可以转化。下列成语中，包含这一道理的是（ ）A得意忘形 B. 乐极生悲 C.怒发冲冠 D.喜极而泣7、2013年2月19日，感动中国2012年度人物正式揭晓。航空英模罗阳、最美女教师张丽莉等获奖。这些感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（ ）A.个人的科学文化素养越高，人生价值越大 B.必须放弃个人利益，才能实现人生价值C.人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会D.只有作出重大贡献才能真正实现人生理想8.观察下面漫画，我们可以得出的结论是（ ）A.情绪与

4、一个人的身心健康无关 B.人们的情绪是经常变化的C.情绪有利于人的身心健康 D.情绪对人们的行为起着削弱、减力作用9、2013年6月，民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的 （ ）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 10新修订的山东省未成年人保护条例从2010年10月1日开始实施。条例规定，父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。上述规定强调的是 （ ）A.对未成年人的家庭保护 B.对未成年人的学校保护C.对未成年人的社会保护 D.对未成年人的司法保护11我国保

5、护未成年人合法权益的专门法律是 （ ）A.预防未成年人犯罪法和义务教育法 B.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 C.义务教育法和未成年人保护法 D.义务教育法和宪法12.青春期到来之际，有些人会出现心理闭锁，不愿与人沟通的现象，如果处理不当会产生的危害有 （ ）影响身体健康 使心理产生不同程度的孤独感 如果任其发展下去会形成有缺陷的人格 我们要敞开心扉，学会沟通的技巧A. B. C. . D. 13. 我们青少年学生应有的正确的人生态度是( )A.我享受，我快乐 B.我赚钱，我快乐 C.我清闲，我快乐 D.我创造，我快乐14. “人非草木，孰能无情”说明了( )A.草木没有感情，不会有变化

6、B.草木与人不可同日而语 C.人的生命要比其他生命珍贵得多 D.社会中人们会有不同的情绪体验15. 属于中学生消除烦恼快乐起来的好方法有( )情绪不好时听听音乐 孤独时给朋友写写信焦虑时做深呼吸 愤怒时打同学两拳 A. B. C. D.16“风声鹤唳，草木皆兵”体现情绪的是 ( ) A.喜 B.怒 C.哀 D.惧17.对右图漫画骑儿教子的理解正确的是( ) A.这是家长在管教自己的孩子，无可厚非B.小男孩犯错误受到惩罚是应该的C.这是家庭暴力，侵犯了孩子的生命健康权D.我们要孝敬父母，不要惹父母生气18. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜困难，取得长征的

7、胜利。说明( ) A.不同的情绪有不同的影响 B.消极情绪抵制人们的活动C.积极情绪推动人们战胜困难 D.情绪对人们的活动关系不大19. 情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是( )座位号 A.感时花溅泪，恨别鸟惊心 B.漫卷诗书喜欲狂 C.温故而知新,可以为师矣 D.人逢喜事精神爽20.下列做法中，体现珍爱生命的是( )A.因摔跤而不愿学骑自行车 B.不参加旅游，因为有危险 C.遇到有人落水，因自己不会游泳，就躲得远远的 D.外出游玩，遇到意外伤害，能想办法自救二判断题(正确的选“A”，错误的选“B”，并将答案填涂到答题卡上，共5分)21. 我们要珍爱生命，必须保护我们共同的家园地球。(

8、)22. 网络上有害信息多，因此未成年人不能上网。( )23. 我们想要形成良好的人际关系，就不能表达自己的不满。( )24. 人生成长的关键时期是青春期。( )25. 情绪与人的身心健康无关。( )三、简析题(共15分)26. 朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。(1) 我们为什么要珍爱生命？(2分)(2) 我们如何珍爱生命？(2分)27.我国制定的第一部保护未成年人合

9、法权利的专门法律是中华人民共和国未成年人保 护法。(1) 请写出另一部专门保护未成年人的法律名称。(1分)(2) 中华人民共和国未成年人保护法规定了我国对未成年人的四种特殊保护，请你写出来。(4分)(3我们为什么要对未成年人进行特殊保护?(6分)实践探究题(共10分)28 材料一 “过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也 不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我”结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。 材料二 “你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀

10、赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏， 你都得弹起生命的琴弦。”请问：(1) 材料中的“我”过去出现的是哪一种心理问题？(1分)这种心理有什么危害？(3分)(2) 后来，同学与老师是如何劝导“我”的呢？请你试着写出。(3分)(3) 既然我们是独一无二的，那么我们怎样才能使自己生活得更有意义呢？(3分)参考答案选择题。1-5 DCABB；6-10 BCBCA；11-15 BCDDA；16-20 DCCCD21-25 ABBAB简答题。26. (1)生命属于我们只有一次，任何代价都换不来； 生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机

11、勃勃。(一点一分，2分) (2)我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。(少一句扣一分2分)27. (1)另一部专门保护未成年人健康成长的法律是中华人民共和国预防未成年人犯罪法。(1分) (2)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护(4分一点一分)(3)未成年人由于生理和心理均为成熟,是社会中的弱势群体,其权利容易受到伤害；未成年人是国家的、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。（一点3分，共6分）四、实践探究题。28. (1)闭锁心理。(1分)闭锁心理的消极作用：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。(3分)(2)劝导的方法主要有： 积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊； 有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己； 积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情。等(3分)(3)让人生更有意义：有意义的人生都有明确的进取目标；有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献；有意义的人生需要敢于创造。(3分)5