小学校长年终学校建设述职报告范文.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 5 页小学校长年终学校建设述职报告范文小学校长年终学校建设述职报告范文我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：（一）学校文化建设我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传

2、统文化教育、文化立校理念的展示。（二）和谐校园创建中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 5 页（三）书香

3、校园创建教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、论语和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生读金博士、上下五千年、中华古诗文等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。图书阅览室开放；班级图书角的创建、运用；图书漂流活动的开展；名人读书方法介绍；好书推荐；读书体会交流；读书知识竞赛；读书之星评比从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨。读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将 三字经、千字文、唐诗宋词等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书

4、声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。（五）特长活动：在 19 个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 5 页项目，今后还将要开设舞龙等项目。这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。二、精细化管理以安全管理为例，主要从以下几方面进行：（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明1.建章立制。制度做到全面、切实、可行。2.细化管理。每一处、每一点

5、都有人抓、有人管。3.明确责任。实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。4.奖惩分明。对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。（二）安全维护日常化由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在 5 万元以上。三、校本教研学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课本资料来源搜集与网络和

6、投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 5 页堂教学研究等方面实现突破。学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工 202 人中有国家级劳动模范 1 人、辽宁省拔尖人才 1 人、县市级优秀教师 52 人、各级骨干教师 81 人、各级优秀课教师 123 人，学校的校本教研经验在市专题现场会上做交流。四、德育工作以“公德”为主题贯穿学期。本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并

7、宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出 10 名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对 100 名好孩子、100 名好公民、100 名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。五、校园建设本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系

8、，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 5 页1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。3.自筹资金引进了 120 套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。六、取得的成绩教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、市科研先进校、市师德建设示范校、市艺术特色校、体育特色校、市收费模范校。欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。