2022推普周活动总结 (5).doc

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1、推普周活动总结 第一篇：推普周活动总结推普周活动总结 清原镇逸夫中心小学 普通话是国家通用语言。而说普通话、写规范字则是师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。 根据XX省教育厅等九部门关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，结合本校实际情

2、况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下： 一、建立制度，组织安排有理有序 为了使“第十四届推普活动”深入开展，我校成立了以邵校长为组长，以教学校长、语文教研员、德育主任为副组长，学科带头人和两处全体同志为组员的推普领导小组，本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有督促，使“推普”活动得到了有利 1开展。利用周二的间操时间，经辅导员葛晓华老师精

3、心准备，亲自做了推普宣传动员，向全体师生大力宣传说普通话、写规范字的重要意义，倡议老师上课说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高讲普通话的水平。为推普周宣传活动的有序开展拉开了帷幕。 二、宣传渲染，充溢浓重推普氛围 经领导小组商讨筹备，在校园内外展开了各种形式的宣传活动。 1、校门口悬挂了宣传横幅。 2、每个班级在黑板报中开辟的语言文字广角。 3、在学校公共橱窗以及学生公共活动区域粘贴的宣传标语及相关推普知识。 4、红领巾广播站推普专题特刊。在推普周内每天进行十分钟的“规范语言文字，弘扬传统文化”的专题广播，内容包括我校语言文字规

4、范化的情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。 5、进行了推广普通话问卷调查。 6、学校除了充分利用学校及班级的宣传栏、橱窗、板报展示学校开展的语言文字的工作情况及取得的成绩外，还以少先队为依托， 3组织师生面向社会、面向社区开展了“大手拉小手，共说普通话”系列宣传活动，组织学生走上街头，向市民发放推普周的系列宣传资料，宣传推普的重要意义。 校园内外处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。 三、形式多样，推普活动多姿多彩 在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： 1、班级作为学校推普工作的阵地，征集推广普通话宣传周宣传口号的活动得到了同学们的积极

5、参与：“爱国旗，唱国歌，说普通话”、“普通话，情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通，从普通话开始”、“普通话，让生活更精彩”这一句句情真意切、朗朗上口的宣传口号成为了学生们耳熟能详的语言。使使用规范语言在学生们的头脑中打 4下了深深的印记。 2、将推普活动与我校的“经典诵读”工作结合起来是本届“推普周”活动的一大特色。我校紧紧结合此次“推普周”主题，每日的诵读10分钟要求孩子们先正音、再通读、后释疑、乐积累，将中华优秀传统诗文的学习落到实处。 3、组织开展了全校性的弘扬民族文化，做文明公民美文诵读及演讲比赛。首先以各中队为单位开展了班级竞赛，选拔优秀选手，参加校级竞赛，并评选了 一、 二、三等奖，

6、进行了表彰。 4、组织开展了全校师生共同参与的“我与语言文字”征文大赛，评选出了三十份优秀作品，通过学校广播站进行展示。 5、以少先队为依托，在师生中开展了大练硬笔书法的活动，评选出了近百篇优秀作品，进行全校展览，进一步规范了用字，优化了校园语言文字环境。 6、在本次“推普周”活动中我校将推普周的系列活动与“校报稿件征集”活动结合起来，面向全体师生开展了推普小报和系列绘画展示活动。此次比赛，共收到小报三十几份，版面色彩鲜艳、形式活泼、内容丰富，以全体同学投票选拔的方式评选出了优秀作品，在校内进行了展示。 7、在推普领导小组的带领下，从各班选取了优秀少先队员组成了“啄木鸟”纠错活动小组。利用班会

7、时间对我校临街的广告牌、招牌等社会用字领域进行了调查，对不规范的文字予以记录。如洗车店前将“刷车”写成了“涮车”；马路工人将“前方绕行”的“绕”字右上角多写了一个点等等。通过这次活动，使同学们更加清楚的认识到规范语言文字的重要性，也教育了学生们规范语言文字不能只停留在推普周而是贯彻到生活中的每一时每一处。 本届的推普周活动，在全校师生的共同努力、大力配合下，取得了不错的效果。学生们在一系列多姿多彩的活动中增长了用好祖国语言文字的意识，师生们规范用语用字的意识再次得到了强化和提高。当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够广、个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范等，在下次的宣传周

8、 8中，我们将总结经验，做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字。”真正深入到每个人的内心深处。 第二篇：推普周活动总结XX市扶轮外国语学校 第二十届全国推广普通话宣传周活动总结 根据XX市教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2017年9月11日至17日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9月11日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，发出了倡议书。在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。 2、出了一

9、期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 3、利用学校的大屏幕不间断的播放推普周宣传标语，促使师生说好普通话。 4、各班以推普周为主题进行了手抄报比赛。 二、抓好了推普活动主题 根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班会课上开展以推普周主题的班会课，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，各班都做了ppt，加强宣传效果，推广普通话与推行规范字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1.9月

10、11日第七节班会课，各班开展一次“我是中国人，爱说普通话”的主题班会活动。初中学生朗读诗歌、课文；高中学生组织学生开展说绕口令比赛；同时全校进行了普通话讲故事比赛。各班的班会课，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 2.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。 3.通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一

11、个家庭，推普两级跳。 4.通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。 5.各班级以推普周为主题进行了手抄报比赛。 四、小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普 2通话，将继续做好以下几点了： 1、在校园内使用普通话交流。 2、积极督促自己的家人讲普通话。 3、努力提高自己的普通话水平。 4、文明用语，做语言

12、美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 第三篇：推普周活动总结卫城镇*小学第二十一届推普周活动总结 2018年9月10日至2018年9月16日是第二十一届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。 一、积极营造宣传氛围。 本届推普周的活动主题是“说好普通话，迈进新时代”，我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。 二、精心策划开展活动。 1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话

13、的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。 2、各班开展一次“说好普通话，迈进新时代”的主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。 5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。 6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情

14、澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。 三、小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了： 1、在校园内使用普通话交流。 2、积极督促自己的家人讲普通话。 3、努力提高自己的普通话水平。 4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每

15、个人的内心深处 卫城镇新桥小学第二十一届推普周活动方案 一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想 本届推普周的指导思想是。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间 2017年9月10日9月16日 三、活动主题 推广普通话，迈进新时代 四、活动内容 （一）宣传动员，营造氛围。 1.利用例会全校教师解读推普

16、活动方案并落实责任。 2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说好普通话，迈进新时代”，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （二）利用传媒宣传，做到两个“一” 1.一次旗下讲话。（大队部）9月10日 利用周一（9月10日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由德育处向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 2.一次主题班会。（各班主任）（时间9月11日9月15日） 全校各班利用班会课组织一次以“说好普通话，

17、迈进新时代”为主题的班会。 （三）其他活动 1.各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报。 2.各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动。 3.举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。 4.各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。 第四篇：推普周活动总结推普周活动总结 2016年9月12日18日是第19届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，主力全面建成小康社会。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动

18、中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下： 一、领导高度重视，各方齐抓共管在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校教导处、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。 二、营造校园推普环境，加大宣传力度 -12 第五篇：推普周活动总结推普周活动小结 2013年9

19、月16日22日是第16届全国推普宣传周，根据关于组织开展第16届全国推广普通话宣传活动的通知精神，结合我校实际情况，学校开展了丰富多彩的推普活动。通过此次活动，我校师生的普通话水平再上一个新台阶。 一、成立领导小组，责任分工到人 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长出任组长，负责推普周工作指挥；负责教学和德育工作的副校长任副组长，负责推普周工作总策划，教导处、团支部负责推普周活动方案的制定具体负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度，营造推普氛围 1、自9月16日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在学校教学楼及校园内张贴宣传口号，并

20、在校内及主要街道张贴语言文字宣传标语，扩大推普周的宣传力度。 2、学校制作了“请讲普通话，请写规范字”语言文字工作展牌，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。 3、学校利用9月16日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。 4、学校还举行了以“推广普通话，美文共欣赏”为主题的普通话诵读比赛，进一步提高了广大师生说普通话的热情。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。 2、在推普周期间，举行了“推广普通话，美文共欣赏”为主题的普通话演讲比赛，各班推荐一名选手参加

21、校级比赛，周五举行全校范围内的普通话比赛。共评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖20名。 3、每个班办一期以“普通话”为主题的黑板报。周三举行全样范围内的评比。共评出一等奖6名，二等奖10名，三等奖15名。并组织老师对办得好的黑板报进行学习。 4、组织教师召开推普座谈会，对老师进行普通话知识讲座，提高老师对普通话的认识。 经过全师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体教师变被动为主动，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。 推普周活动总结 潘楼中心小学 内容总结（1）推普周活动总结 第一篇：推普周活动总结推普周活动总结 清原镇逸夫中心小学 普通话是国家通用语言（2）各班的班会课，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果（3）我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高