村干部规范管理报告.doc
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1、第 1 页 共 9 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。村干部规范管理报告村干部规范管理报告近年来,我们按照“三个代表”的要求,认真贯彻中央和省、市委关于加强农村基层组织建设的指示精神,针对镇村合并、税费改革新形势下农村基层组织建设工作出现的新情况、新问题,在认真调查研究的基础上,先后制定并实施了关于行政村党组织换届选举实行“两推一选”办法的意见、*县村组干部规范化管理暂行办法、*县农村基层干部工作指导手册等,在建立健全村干部规范化管理新机制方面进行了有益的尝试和探索,取得了明显成效,从而使全县村干部队伍结构有了较大的改善,工作积极性、创造性和整体素质有了较大提高,实现了村干部管理的科学化、规范
2、化、制度化,为促进全县农村改革、发展、稳定提供了强有力的组织保证。我们的主要做法是:一、精简定编,选优配强,建立选才育人新机制农村要发展,人才是关键。针对村干部职数过多、人浮于事、良莠不齐等问题,我们从盘活源头着手,多管齐下,努力配强一支适应小康社会建设需要的村干部队伍。l、科学设置职数,优化村干部队伍结构。我们按照“精干高效、有人管事、能上能下、减轻负担”的原则,因村而宜,对全县 401 个行政村的村干部实行了“三定”,即:定职数,定岗位,定人员。通过“三定”,全县村组干部总数由过去的 6665 人,减少到 3260 人,被精简村组干部 2205 人,占总数的 51,其中村主副职干部由 36
3、07第 2 页 共 9 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。名减少到 2206 名,精简 1401 名,精简率达 38.8。全县村级干部由村平均 9 人下降到平均 5.5 人,按年工资总额计算,每年可减少村级干部工资 277 万元,全县农民人均减负 5 元,受到了农民群众的普遍欢迎。另外,在不增加农民负担的前提下,干部职数的减少,也为增加干部工资、提高待遇报酬提供了可能。2、拓展选人用人渠道,精选一批高素质的村干部。一是从退伍军人、企业骨干、回乡知青中选拔村干部;二是从镇机关干部中选派村干部;三是从私营业主、个体工商户及社会上的能人中选拔政治素质好、年纪轻、文化高、有带领群众致富愿望和能力的优秀
4、分子担任村干部;四是面向社会,公开招聘村干部;五是从大中专毕业生中选拔一批到村培养锻炼,作为村级主职干部的后备人选。近三年来全县招聘了近 50 名大中专毕业生担任村干部。各镇还紧紧抓住行政村合并这一契机,在组建、调整村“两委”班子时,采取“两推一选”、“海选”等方式,进一步加强村干部的选拔工作,突出配强村党组织书记。经过调整和交流,选拔了一批综合素质好、年富力强的同志担任村党组织书记。全县村党组织书记平均年龄由 44 岁下降到 41 岁;其中大专以上文化程度 190 人,35 岁以下的 210 人;村干部平均年龄由 47 岁下降到 44 岁,村干部队伍中高中以上文化程度的 1501 人,初中以
5、下文化程度的 705 人,文盲村干部已经不存在。3、着眼长远发展,建立健全村后备干部队伍。一是结合公开招聘村干部,把那些经过考试、考核进入前列,但因职数限制未能入选或未能上岗的优秀年轻人才,包括在镇、村企业工作的大学生,纳入第 3 页 共 9 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。到后备干部队伍中来。二是注意在完成急难险重任务中发现优秀人才,并从中挑选村后备干部。三是举办“农村优秀青年专修班”,通过正规培训、挂职锻炼、择优上岗等途径,把各方面的优秀年轻人才不断充实到村级后备干部队伍中来。近年来,全县共举办农村优秀青年专修班 3 期,培养村级后备干部 462 名,其中 80已走上村级领导岗位。四是结
6、合村级配套组织建设,加强对村青年、妇联等干部的教育培养,使他们逐步成熟起来,为选拔村主职干部培养德才兼备的后备人选。经过多年发现培养和滚动调整,全县各镇按照村主职干部1:2 的比例建立起了年纪轻、文化高、整体素质好、有发展潜力的村级后备干部队伍。二、强化培训,提升素质,建立教育培训新机制我们在选优配强村干部队伍的同时,十分重视对村干部的培训教育,根据农村工作出现的新情况、新问题,不断丰富培训内容,创新教育方式,有针对性地做好村干部的培训工作。1、以健全培训网络为着力点,不断完善培训机制。实践中,县、镇、村三级同步运作,逐步形成了“一、二、三”的系统培训机制:搞好一个规划。由县委组织部牵头,制定
7、村党组织书记长期和年度培训规划,包括内容安排、方法步骤、时间要求等。县镇两级组、宣、纪、农、科、经等部门根据总体规划,制订具体和阶段性的培训计划,促进培训工作积极有序地开展。利用两块阵地。一是以县委党校为主,包括镇级党校、村级电第 4 页 共 9 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。化教育点在内的思想教育阵地,重点搞好村干部的政策理论、思想作风、党务工作及领导科学等方面的培训;二是以职教中心和农干校为主,农业、科技、多管等单位参加的科技知识教育阵地,重点搞好市场理论、管理知识、农业科技方面的培训。区分三个层次。一是根据村党组织在创“五个好”活动中的类别,分别施教;二是根据奔小康进程,分别对奔小康
8、示范村和贫困村党组织书记因人施教;三是按照区域经济特点,根据不同村不同致富项目,对村党组织书记对口施教。2、以提高“双带”能力为落脚点,不断丰富培训内容。为实现我县从农业大县向农业强县的跨越,近年来,我们在农村基层干部实用技术培训上,实施了“3153”计划,即到今年底,使全县 30以上的农村党员干部达到农民技术员水平,培养 1000 个农村党员干部学用科技示范户,使 50 个行政村成为实用技术培训示范点,建立 30 个县级实用技术培训示范基地。围绕实施这一计划,我们充分利用县、镇、村三级培训网络和 36 个蔬菜、果树、养殖、加工等不同类型的实用技术培训示范基地,开展教学和示范观摩活动。在抓好基
9、本技能培训的基础上,注重引导培训工作从生产领域向经营领域转变,从普通技能型培训向专业化、高层次转变,从单纯技术素质提高向全面素质提高转变。到今年上半年,全县农村基层干部科技示范园已发展到 150 多个,干群、党群致富联合体发展到 80 多个,产生了明显的社会效益和经济效益。与此同时,我们定期从省内外高等院校、科研院所、政府职能部门聘请专家、学者开办讲座,直接培第 5 页 共 9 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。训农村基层干部近万人次,有效地促进了基层干部更新知识、开拓视野、解放思想、创新思维。3、以推行实例系列教育为突破口,不断创新培训方法。为了改变过去那种呆板的大而化之的干部教育培训方式,
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