2022教育局党委党风廉政建设工作总结.doc
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1、教育局党委党风廉政建设工作总结 20xx年教育局党委党风廉政建设工作总结 20xx年,全县教育系统在县纪委和局党委的正确领导下,结合开展深入学习实践科学发展观活动,围绕教育改革发展中心工作,切实强化领导,认真落实措施,促进工作开展。按照中央、省、市、县委关于党风廉政建设有关规定,结合教育系统工作实际,进一步完善工作制度,加强对党风廉政建设的组织领导,强化领导干部的监督制约机制,有效地提高了党员干部党风廉政建设的自觉性。认真完成年初工作计划和上级的各项工作任务。按县纪委关于认真开展20xx年党风廉政建设责任制自检自查工作的通知要求,结合量化考核评分标准,通过认真的自检自查,现将情况汇报如下: 一
2、、20xx年党风廉政建设责任制贯彻落实情况 (一)领导班子及其成员履行“一岗双责”,认真贯彻落实中央省市县对党风廉政建设的部署和要求 为确保全县教育系统党风廉政建设工作有序有效开展,县教育局于3月28日召开了全县教育系统党风廉政建设工作会议,分别对党风廉政建设、纪检监察、行风建设、减轻中小学生负担、治理教育乱收费等各项工作进行安排布置,局党委与各学校签订了县教育系统20xx年党风廉政建设责任书。局党委书记与党委委员、县直各校党总支(支部)书记、副书记,局长与各学校校长、局机关各股(室)负责人签订了领导干部个人党风廉政建设责任书,共签订60份,交纳廉政风险抵押金18000元。 为认真抓好责任书的
3、落实,结合教育工作实际,分条分块抓好平时督促检查,针对落实不力、监管不紧、办法不多等薄弱环节,要求相关学校及时改进。注重痕迹管理和经验积累,积极构建教育、制度、监督并重的惩防体系。在制定专项的党风廉政建设责任制的基础上,我们还把党风廉政列入教育工作目标管理体系,单独签订了县教育经费管理目标责任书,为农村义务教育经费保障机制改革和“校财局管”模式的运行注入新的活力。印发县教育局进一步规范行政权力运行实施办法,从创新制度推进阳光工程、规范行政审批程序严防暗箱操作、强化监督制约完善责任追究制度等三个方面入手,促进教育部门依法行政、清廉为政、民主施政、科学理政。同时,按干管权限抓好教育系统领导干部廉洁
4、自律,按规定开好领导班子和领导干部专题民主生活会。通过对照检查,自评20分。 (二)、认真贯彻落实科学发展观,切实纠正损害群众利益的不正之风 全县现有各级各类学校342校,在校学生89892人,在职在编教职工4153(含特岗教师143)人,代课教师672人,因点多面广、人员众多等原因,各种矛盾纠纷、信访问题时有发生。为认真搞好信访稳控工作,教育局积极主动建立完善信访工作领导机构和工作机制,完善县教育系统信访工作十二条等制度,设立信访接待室,开展“大接访、大下访”活动,实行领导干部包案责任制。学校也成立了信访工作领导小组,形成党、政、工、青、妇齐抓共管的网络化工作格局,促进了信访法规知识学习、化
5、解矛盾问题、调处各种纠纷的顺利开展。全年共接待来访26人次,办理信访举报20件,所有信访件都实行摘卡登记,并按转办部门要求,报送调查核实情况报告,离岗民办教师反映增加待遇、家长反映子女读书等问题,能解决的问题已得到解决;代课教师要求转正或提高待遇等问题因现无解决的政策,虽然没有得到解决,但已做了大量的政策解释和思想疏导工作;对29件署实名的信访举报问题,除向有关部门报送调查核实报告以外,还以面商或信函方式告知信访人,确保信访稳控落在实处。年度信访办结率达100,署实名举报办结率达100。通过对照检查,自评15分。 (三)、党政领导班子及其成员遵守执行廉洁自律规定 对本系统政策性强、敏感性大,涉
6、及群众切身利益的重要决策和重点事项,教育局纪委积极地参与监督,充分发挥预防在前、源头防范作用。一是加强对校务公开的监督力度,从公开的内容、程序、形式和范围入手,对公开不到位、公开事项不准确、公开时限不符合要求的提出整改要求,逐步提高校务公开的质量和水平。二是对学校人、财、物管理进行督查,促进学校科学管理、民主管理。三是规范学校物品采购和教育用书专项管理。四是对学校建设工程规划、预算、招标、施工、验收等环节跟踪监督,认真办理廉政合同和履行情况验收报告。五是对学校安全工作进行督查,确保台帐登记、应急预案等制度的贯彻落实。六是强化师德师风、招生考试、学籍管理等各块工作的日常监督。在参与中监督,在监督
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