天津市某校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题.docx

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1、天津市某校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题一、选择题1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A.肥硕（shu）贮蓄（zh）须臾（y）脸颊（ji）B.蜷曲（jun）感慨（ki）匿笑（n）菜畦（q）C.发髻（j）军阀（f）干涸（h）分歧（zh）D.鼎沸（dn）应和（h）攲斜（q）盔甲（ku）2. 下列词语书写不正确的一项是（） A.烘托 萌发 宽敞 秋风萧瑟B.位临 令尊 劳驾 浑为一谈C.尴尬 光顾 惨淡 煞有介事D.褪色 和蔼 轻捷 截然不同3. 从上下文连贯的角度思考，依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是（ ）生活中种种苦涩，_；历程中多少挫折，_；漫漫岁月里的辛苦

2、挣扎，_。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，从生活自身获得智慧。A.曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B.曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C.曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D.曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思4. 下面句子没有语病的一项是（ ） A.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。B.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D.未来5年，我国出境

3、游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。5. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。C.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。6. 下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（ ） A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。B.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。C.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。D

4、.您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。7. 下列选项对所学诗歌内容分析有误的一项是（） A.观沧海中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。B.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用想象和比喻，抒发了诗人对友人的关切不舍之情。C.次北固山下这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了无限感慨。D.天净沙秋思这首元曲抒发了游子漂泊他乡的羁旅之苦，表达了游子思乡的愁苦。二、课内阅读 阅读下面文本，完成下列各题

5、。论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而

6、改之。” （1）解释下列句中画线的词。不亦说乎：_不逾矩：_吾日三省吾身：_四十而不惑：_ （2）翻译下列句子。不义而富且贵，于我如浮云。三人行，必有我师焉。 （3）下列各组句子中画线的字意义和用法完全相同的一项是（）A.择其善者而从之 人不堪其忧B.知之者不如好之者 友人惭，下车引之C.为人谋而不忠乎 可以为师矣D.人不知而不愠 学而不思则罔 （4）在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范呢？三、句子默写 在横线上把下面句子补充完整。 （1）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） （2）子曰：“_，可以为师矣。”（论语 为政） （3）杨花落尽子规啼

7、，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （4）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （5）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思） （6）客路青山外，_。（王湾次北固山下） （7）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） （8）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （9）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园） （10）子夏曰：“博学而笃志，_，仁在其中矣。”（论语 子张）四、课外阅读 阅读课外文言文语段，回答小题。曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

8、今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。（注）女还：你回去吧。女，通“汝”，你。非与戏：不可同开玩笑。 （1）解释下列划线的词语。（1）曾子欲捕彘杀之欲（_）（2）子而不信其母信（_） （2）翻译句子。今子欺之，是教子欺也。 （3）文章中的故事说明了一个什么道理？用自己的话谈谈你的感受五、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。丑合欢傅菲一米之上有大瘤，鼓鼓的，像歪脸脖子上的瓤瘤；两米之上有黑黑的刀口，密密麻麻，刀痕叠着刀痕；三米之上，是两个大分杈，伸出粗壮的枝。整个树身斜歪，歪得扭曲，像个大麻花。冬天，树光着身，细细长长的杈枝停了许多鹧鸪，叶子一片也没有。积雪压

9、在枝上，薄薄的，透明。我对食堂管理员老辜说：“这棵树真丑。”老辜说：“是啊，长了好几年了，树冠太大，我砍了几次丫，没砍好，留了疤，把一棵树糟蹋了。”饭后没事，我会沿几条主干道走走，到各个角落看看，看桂竹是否长笋了，蔷薇花艳不艳，葡萄藤爬上架没有，桃树昨天暴芽了，梨花开了两季。植物不像人，植物给人日日新鲜感，人给人陈旧感。一个人在另一个人的心中没有陈旧感，会是什么样的人呢？惊蛰之后，地气往身上烘，太阳贴着屋顶转。雨水适时而至，哗哗哗，顺着草坡汩汩往低洼里淌。春天赶着闪电的马车来了，一鞭一鞭地抽，一路狂奔，在我的竹林里、果园里、松林里，停了下来，把踢着蹄儿的马拴在树下，再也不走。樱花炸开了，嘭嘭嘭

10、，在寂静的夜里把人惊醒。伏在地上的草抬起了尖细的头，银杏耷拉着翠黄翠绿的眼睑。那棵丑丑的树，枝条上抽出了针一样的叶。叶有细毛，深绿浅黄，间杂着，毛茸茸的，使我觉得春天特别温顺、柔软。树下的酢浆草蔓延了一大片，淡白的花蕾羞涩地打瞌睡，惺惺忪忪，慵懒，怎么睡都解不了春困。谷雨到了，丑树上全是梳子一样的叶子，在风里轻摇，蜜蜂嗡嗡嗡。蜜蜂把树叶当作了秋千，吊在上面，晃着。叶子里长出一种水红灰白的花儿，像一只只蝴蝶停在上面。这么一群蝴蝶，有点迷乱人眼，雨水扑打下来，它们也不飞离。阳光是一只翅膀，雨水是另一只翅膀，在枝上停歇，卿卿耳语。风来了，蝴蝶上上下下翻飞，有的坠在花圃里，有的坠在水沟里，有的坠在别的

11、树冠。风中的蝴蝶，是春天叮叮当当的耳环。在春天，假如你问我悲伤是什么，我会沉默不语。我低下身子，把坠落的粉彩蝴蝶戴在你的发髻。一天，从事绿化工作的老芮来我这儿，我打开窗户，指着丑树给他看：“这棵开蝴蝶花的树，叫什么？”老芮说：“合欢。”合欢。合欢。我在窗前，念了一个早晨。一夜春雨后，我把老芮请来，把丑合欢从头到脚修剪了一遍。在另外几个较宽阔的角落里，我又种了几株。合欢是落叶乔木，作为植物，有花开就有叶落。花开叶落是四季，是时间的表现形式，是无须伤感的。每开花一次，我们渐将苍老一年，珍惜光阴更重一层。多栽几株合欢吧。百年欢好，岁月静美。人世间，没有比这更好的祝福了。我知道，你喜欢的。 （1）阅读

12、第一段，回答文中的合欢为什么被作者称为“丑合欢”？ （2）请从修辞角度，赏析文中画线的句子。 （3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）A.文章采用先抑后扬的手法，先描写合欢的丑态，再极写合欢开花的美丽。B.文章第段运用拟人和夸张的修辞，写出春天来临时，植物复苏的状态。C.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹合欢、抒发情感、表达意趣融为一体。D.文章第段通过多感官描写合欢如蝴蝶一样的花朵。E.文章主要是写合欢，其中的食堂管理员老辜和绿化工作的老芮在文中并没有什么作用，可以删掉。 （4）文章第段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。六、综合性学习 民以食为天，

13、食以安为先。“315”前夕，食品质量安全问题再次引起了人们的广泛关注。请阅读以下关于食品质量安全的材料，回答小题。（材料一）食品质量安全，是指一个单位范畴（国家、地区或家庭）从生产或提供的食品中获得营养充足、卫生安全的食品消费以满足其正常生理要求。随着中国经济的发展、技术的进步，中国食品数量安全问题基本解决，而食品质量安全则是一直困扰人们的社会问题。（材料二）六个超市蔬菜样品检出农药残留概况表超市名称样品数量测出农残样品数量测出农残样品数量所占比例含有混合农残5种以上的样品数量含有混合农残5种以上的样品数量所占比例沃尔玛302480%15505永辉201890%1155%家乐福302790%1

14、550%物美10990%660%华润万家201890%1260%联华9778%220%（材料三）一些企业超量、违规使用食品添加剂，如在面粉中超限量添加增白剂过氧化苯甲酞；在腌莱中超标量多倍使用苯甲酸；在饮料中成倍超标使用的化学合成甜味剂；为使馒头、包子增白使用二氧化硫；为使大米、饼干增亮用矿物油等。（材料四）食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全新问题也应引起我们的重视。如引进中草药、转基因食品等新原料，应用新型食品包装材料，运用食品辐照等新的食品加工工艺等，研究人员对这些新工艺在食品加工中的性能还未全面了解和掌握，因此可能带来新的食品安全问题。 （1）上面四则材料中，不能揭示造成我国食品质

15、量安全问题的原因的一则是_。 （2）根据以上相关材料，简要概括造成我国食品质量安全问题的主要原因。七、填空题 根据文本内容，写出相对应的文章名称。作品名内容（1）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里

16、去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（3）四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。（4）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？八、作文 作文人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求请以“值得_”为题目，写一篇文章。要求：（1）字数不少于500字。（2）书写工整，语句通顺。（3）内容丰富，有真情实感。（4）文中不得出现真实的班级、姓名。 参考答案与

17、试题解析天津市某校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题一、选择题1.【答案】D【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A肥硕（shu）（shu）；B蜷曲（jun）（qun）；C分歧（zh）（q）；故选D.2.【答案】B【考点】字形【解析】此题暂无解析【解答】B位临莅临，浑为一谈混为一谈。故选B。3.【答案】C【考点】句子衔接【解析】此题暂无解析【解答】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。本题关键是要抓住“苦涩”“挫折”“挣扎”这三个词语，体会其由轻到重的程度；横线上所填内容也应体现应由轻到重的程度，因此把握住“失望流泪”“痛苦

18、沉思”“衰老憔悴”这三个词意义上的递进关系，即可得出答案。故选C。4.【答案】【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】D【考点】标点的辨析与用法【解析】此题暂无解析【解答】D项，这个句子是选择疑问句，选择问句问号的位置用法是：选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。所以应将第一个问号改为逗号。6.【答案】A【考点】语言得体【解析】此题暂无解析【解答】B项，“光临”是敬称他人的来访，敬辞。使用错误。C项，“家母”是对人谦称自己的母亲，谦辞。使用错误。D项，“有幸”是说自己很幸运、有机会，不用来指自己的行为对象，谦辞。使用错误。故选A。7.【答案】B【考点】诗【解

19、析】此题暂无解析【解答】B没有运用比喻修辞，而是拟人，把明月人格化。故选B。二、课内阅读【答案】（1）同“悦”，愉快,越过,自我检查、反省,迷惑，疑惑（2）不正当手段得来的富贵，对我来说像浮云一样。几个人同行，其中一定有能做我的老师的。D（4）高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。【考点】论语十二章（论语）文言文阅读开放问题文言文内容理解与分析文言翻译课内文言文阅读文言虚词文言实词【解析】此题暂无解析【解答】（1）句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。句意：不会超过法度。逾：越过。句意：我每天多次进行自我检查。省：自我检查、反省。句意：四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑。惑：迷惑，疑惑。（2）

20、于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。三人：几个人，多人。必：一定。焉：于此，意思是在其中。（3）A项，代词，他们的/代词，这种。B项，代词，它，这里指学问和事业/代词，指元方。C项，介词，替/动词，做，当，成为。D项，两个“而”都是连词，表转折，可译为“却”。故选D。（4）解答时，要准确理解文章内容，结合生活实际进行思考。“人不知而不愠，不亦君子乎”中，“愠”是生气、恼怒的意思。这句话意思是：人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？由此可以看出君子应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。三、句子默写【答案】（1）一夜征人尽望乡（2）温故而知新（3）闻道龙标过五溪（4）山岛竦峙（5）夕

21、阳西下（6）行舟绿水前（7）影入平羌江水流（8）落花时节又逢君（9）应傍战场开（10）切问而近思【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）容易写错的字词有：道、竦峙、羌、逢。四、课外阅读【答案】（1）想要相信（2）现在你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。（3）不论在教育子女，还是在做人上，都要注意言传身教，不能以欺骗作为手段，做任何事情都要说到做到，不能说谎。要做到言必信，行必果，这样才能获得他人的信任。【考点】课外文言文阅读文学常识【解析】（1）1本题考查解释文言词语的能力。答题时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译判断词语的意思。（1）句意为：曾子要捉猪去杀。欲：想要。

22、（2）句意为：儿子就会不相信自己的母亲。信：相信。（2）本题考查对文中重点句子的翻译能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，注意句中关键词，直译为主，意译为辅。（1）句中的重点词有：今：现在；子：第二人称，你，文中指母亲；欺：欺骗；之：代词，指儿子。（3）本题考查对文章主旨的理解和概括能力。解答此题时要在理解课文内容的基础上来分析，注意结合文章事例概括。曾子杀猪讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。谈自己的启示时，只要围绕“守信”即可。示例：待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。

23、【解答】此题暂无解答五、现代文阅读【答案】（1）一米之上有大瘤；两米之上有黑黑的刀口；三米之上是两个大分叉；树身斜歪扭曲；冬天叶子一片也没有；等。（2）采用了拟人的修辞手法，从春天速度的角度对春天进行了描写，写出了春天来的速度，田野到处都是生机勃勃，表达了作者对春天的喜爱之情。D,E（4）在内容上，作者借合欢欢告诉们人生最重要的是珍惜时间，深化主题；在结构上，呼应前文，总结全文。【考点】散文【解析】（1）本题考查对文本内容的理解和概括能力。结合第段中“一米之上有大瘤，鼓鼓的，像歪脸脖子上的瓤瘤”可知，文中合欢一米之上有大瘤；由“两米之上有黑黑的刀口，密密麻麻，刀痕叠着刀痕“可知，文中合欢两米之

24、上有黑黑的刀口；由“三米之上，是两个大分权，伸出粗壮的枝”可知，文中合欢三米之上是两个大分权；结合“整个树身斜歪，歪得扭曲，像个大麻花”“冬天，树光着身叶子一片也没有“可知，文中合欢树身歪斜扭曲，冬天一片叶子也没有。综上分析，即可知作者称其为“丑合欢”的原因。（2）本题考查赏析句子语言的能力。通过句中“春天赶着闪电的马车来了，一鞭一鞭地抽，一路狂奔”可知，画线句采用了拟人的修辞手法，将春天人格化，赋予春天人的特点，从来的速度的角度对春天进行了描写。”一路狂奔”生动形象地写出了春天来的速度之快；“在我的竹林里、果园里、松林里，停了下来，把踢着蹄儿的马拴在树下，再也不走”写出田野到处都是生机勃勃，

25、表达了作者对春天的喜爱之情。（3）本题考查对文本内容的理解和分析能力。A文章中，作者开始描绘合欢的树形以及直言“这棵树真丑”，而后面在春天合欢生叶并开花后又令作者喜爱不已并心生感慨。这样欲扬先抑，使合欢树和作者的情感真实可感，选项表述正确；B文章第段中“春天赶着闪电的马车来了，一鞭一鞭地抽，一路狂奔”“伏在地上的草抬起了尖细的头，银杏耷拉着翠黄翠绿的眼睑”“樱花炸开了，嘭嘭嘭，在寂静的夜里把人惊醒”运用拟人和夸张的修辞手法，将春天、小草、银杏等人格化，生动形象地写出了春天来临之际，万物复苏生机勃勃的景象。选项表述正确；C文章中作者在记叙游览经历的过程中对合欢树、叶及花进行生动地描摹，抒发了对于

26、合欢的喜爱和赞美之情，同时由“合欢“感悟到生命中要珍惜光阴的意趣，可见文章综合运用多种表达方式，选项表述正确；D文章第段主要描绘了丑合欢的叶子和花朵，结合文段中“叶子里长出一种水红灰白的花儿，像一只只蝴蝶停在上面“可知，运用比喻的修辞手法，将合欢的花朵比作“蝴蝶”，生动形象地写出了合欢花朵在春风春雨的映衬下摇曳生姿、分外美丽的特点，表达了作者的喜爱之情。选项表述错误；E文章在第段插入和食堂管理员老辜的对话，意在突出强调合欢树的“丑”，为下文情节做好铺垫；在第段插入和从事绿化工作的老芮的对话，意在突出文章主旨，丰富文章的内容，使文章的情节更为完整，同时使得下文的感情升华更加合理，因此二者都不可删

27、去，选项表述错误；故选D、E。（4）本题考查对段落内容及其作用的分析能力。由第段中作者提到“花开叶落是四季，是时间的表现形式，是无须伤感的。每开花一次，我们渐将苍老一年，珍惜光阴更重一层”和第段中“多栽几株合欢吧”“百年欢好，岁月静美”综合分析可知，第段在内容上，点明文章主旨，即作者借合欢告诉我们：花开花落是自然规律，我们没有必要为此伤感；每开花一次，就意味着又送走了一年时光，所以人生最重要的是珍惜时间，让人回味无穷。在结构上呼应前文提到的“合欢”开花，使文章结构更严谨，同时总结全文。【解答】此题暂无解答六、综合性学习【答案】（1）材料一（2）（1）在原料生产中，农药残留现象严重。（2）在食品

28、加工过程中，违规使用食品添加剂。（3）食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全问题。【考点】统计图表【解析】（1）本题考查内容分析。材料一简单介绍了食品质量安全的概念和现状，故并没有揭示造成我国食品质量安全问题的原因的是材料一。（2）本题考查内容概括。（1）结合材料二图表，六个超市蔬菜样品检出农药残留概况表显示，测出农残样品数量所占比例在78%-90%左右，占比非常高，故可概括原因一：在原料生产中，农药残留现象严重。（2）结合材料三“一些企业超量、违规使用食品添加剂，如在面粉中超限量添加增白剂过氧化苯甲酞；在腌莱中超标量多倍使用苯甲酸”可概括原因二：在食品加工过程中，违规使用食品添加剂。（3）

29、结合材料四“食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全新问题也应引起我们的重视“可概括原因三：食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全问题。【解答】此题暂无解答七、填空题【答案】（1）阿长与（2）从百草园到三味书屋（3）五猖会（4）范爱农【考点】朝花夕拾文学常识【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对名著情节的把握能力。（1）由选段中出现的一个奇特的名词“三哼经”并加了引号，可知这是阿长对山海经读音的变体。根据这个情节可判断文本出自鲁迅先生朝花夕拾中的阿长与（山海经。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘

30、图山海经之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。（2）由选段中出现的“菜畦”“石井栏”“皂荚树”等景物，可判断文本出自鲁迅先生朝花夕拾中的从百草园到三味书屋。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园；三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，但并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。（3）由选段中出现的“父亲”鉴略”等情节，

31、可判断文本出自鲁迅先生朝花夕拾中的五猖会。此文开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我“背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况，表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。（4）由选段中“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”这句人物描写，可知文本出自鲁迅先生朝花夕拾中的范爱农，全文作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直

32、倔强的爱国者的同情和悼念。八、作文【答案】例文：值得这样做国庆节的七天假期成堆的作业向我迎面而来，我像一只鸟儿被禁锢在作业制成的笼子中，失去了自由。可就是在这样的七天里，发生了一件令我觉得很值得的事情。“怎么又在做作业，整天坐着可不利于长个子，走！我们去散散步。”爸爸一进门就看见我坐着，好说歹说才把我拉出了家门。屋外下着小雨，灰蒙蒙的一片，我们一人撑着一把伞在雨中漫步。我们谁都没有说话，只是默默地走着。“啊！”我突然大声叫了一下，打破了此刻的宁静，这可把旁边的爸爸吓了一跳。原来是一只小猫从旁边的一棵树上跳到了我伞上，浑身上下全湿透了，现在刚入秋不久，天气稍凉，但我毫不犹豫地把外套脱下。一边用外

33、套仔细地擦小猫身上的水，一边急忙往家里跑，爸爸也一边跑，一边帮我撑着伞。但他终究是大人，跑得比我快，而我又只顾着帮小猫擦水，所以当我回到家时，身上全湿了。现在的我和小猫真是同病相怜啊。但我并不感觉到冷，反而感到了些许温暖，觉得自己做了一件很有意义的事情，可我的内心却有一丝的动摇：这样做值得吗？回到家，妈妈看我们如此狼狈，正想破口大骂，但看到我抱在怀里的小猫时，就明白了一切。在老妈给小猫弄干时，一个念头在我脑海中闪过，我便迅速地洗了澡，换了身衣服。虽然我这么做了，但是还是太晚了，第二天我就发高烧了。这天我一直躺在床上，一副无精打采的样子。小猫看了我这个样子，也急得“喵喵“直叫。我连忙摸着它的头安

34、慰它，悄悄跟他说：“没事！”它似乎听懂了我的话，冷静下来，蜷伏在我的旁边，舔我的脸颊，舔得我大声笑了起来。它却像什么事都没有发生一样，傻傻地盯着我看。看着它这副模样，我忍俊不禁。再回想昨天的事，我觉得这样做值得！我把它抱在怀里，摸了摸它的头，又摸了摸它的尾巴，弄得它直打喷嚏。只见它纵身一跃，又跑开了。过了一会，不知它从哪里找来一个小皮球，用头把它顶起来了。再用尾巴有力地一扫，把球扔向了我，我知道它是在示意我跟它玩，这时候妈妈进来了，告诉我：“这是一只小野猫，等待会儿打完疫苗后，你就可以天天和它一起玩了。”听到这个消息，我和小猫一起欢呼起来。虽然我这次发高烧是因为小猫，但我并不后悔这么做，反而觉

35、得很值得。因为我的这一小举动拯救了一个鲜活的小生命，所以我坚信这样做值得。有意义的人生就是做这样有意义的事情！【考点】半命题作文【解析】此题暂无解析【解答】这是一篇半命题作文，题目是“值得_”。“值得”的意思这样去做某事有价值，有意义。从题目提示语来看，提示给学生写作的对象与范围可以是：珍藏的记忆，珍贵的情感，人生的感悟，梦想的追求因此可选的题材内容特别宽泛，无论是人物，可以是事物，可以是山水自然，也可以是某种情怀之所以能够“值得”，重要的是使自己得到思想的启迪，得到人生的感悟。可以拟写题目如：值得拥有；值得再来一次；值得珍惜；值得去追求等。作文时不妨思考下：什么是“值得”的？为什么“值得”？”值得”的意义是什么？这样追问，就可选择出符合题意的素材，运用这些符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。体裁上，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。第13页 共14页 第14页 共14页