江苏省靖江市滨江学校2016届九年级化学上学期第一次独立作业试题 新人教版.doc

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1、靖江市滨江学校2015-2016学年度第一学期九年级化学独立作业试卷（时间：60分钟 总分：60分） （注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！）第卷 （选择题 共20分）一、单项选择题(本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分) 1日常生活中下列变化，属于化学变化的是 A瓷碗破碎 B石蜡熔化 C食物变质 D酒精挥发 2下列仪器中，不能用作化学反应容器的是A烧杯 B集气瓶 C试管 D量筒3下列物质中属于纯净物的是 A液态空气 B石灰水 C双氧水完全分解后剩余的液体 D铜绿4. 下列物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是 A用干冰作制冷剂 B用二氧化

2、碳作灭火剂 C医疗上用氧气抢救病人 D用氢气填充气球5. 下列有关实验现象描述中正确的是 A.木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量 B.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁 C.铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体 D.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰6下列图示实验操作中，正确的是A B C D A B C D7. 将O2 、CO2和空气三种气体区分开来的最简单的方法是 A将气体分别通入澄清石灰水 B用带火星的木条检验 C用燃着的木条检验 D分别滴加紫色石蕊试液8. 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A食品包装袋里充满氮气防腐 B氧气可用作火箭发射的燃料

3、C空气的主要成分是氮气和氧气 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质9下列实验操作符合操作规范的是A滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中B实验室加热高锰酸钾并用排水法制取氧气，结束时先熄灭酒精灯后从水中移出导管C实验室用剩的药品应放回原试剂瓶，避免浪费D过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘 10下列变化中，与缓慢氧化无关的是 A.煤油燃烧 B.苹果腐烂 C.呼吸作用 D. 铁钉生锈二、不定项选择题(本题共5小题，每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分。有两个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)11一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟

4、空气里的氧气迅 速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是 A向上排空气法 B排水法或向上排空气法 C排水法 D排水法或向下排空气法12如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验能证明空气中氧气的质量约占20% B实验时红磷一定要稍过量 C实验前一定要检查装置的气密性 D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹13对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 A制取O2时，始终收集不到O2装置漏气 B量筒量取液体时，所得液体实际值偏小俯视读数 C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长 D给试管

5、里的固体加热时，试管炸裂可能是试管口未略向下倾斜14下列说法正确的是A将带火星的木条伸入集气瓶中，用来检验氧气是否收满B石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化C用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可选用硫粉D催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量15鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是待鉴别的物质方法一方法二A澄清石灰水和食盐水通二氧化碳蒸发B二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条C铁丝和铜丝观察颜色用磁铁吸引D食盐和白糖灼烧尝味道第部分 （非选择题 共40分） 三、填空题（每空1分，共16分）16（4分）用元素符号或化学式填空：空气中含量第二的气体 钙元素 二氧化硫 干冰

6、是由 元素组成17.（4分）有蒸发皿、 烧杯、 胶头滴管、试管、 酒精灯、 漏斗、 铁架台、量筒、玻璃棒、托盘天平等仪器。用相应的序号填空：量取8mL的水用 ； 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；取用一定质量的固体药品用 ；蒸发操作所需的仪器是 。18（8分）按要求完成下列填空：细铁丝在氧气中燃烧，反应的符号表达式为： ， 做该实验时要在集气瓶底预先装 ，目的是 。检验CO2气体的反应符号表达式为： 。 一种银白色金属在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，反应的符号表达式为 ，该金属粉末的用途是制 。 一种白色固体，是农村常用的化肥，受热后全部消失，发出刺激性气味，反应的符号

7、表达式为 ，这种化肥的保存方法是 。四、实验与探究（每空1分，共24分）19（12分）结合下列实验装置图回答问题：（1）写出标号仪器的名称：。（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用（填序号），发生反应的符号表达式为 ；装置中有一处需进行改进，所作改进是 。（3）若用B装置来制取氧气，发生反应的符号表达式为 ；若装置B中反应太剧烈，为使反应变缓，可采用的措施是将B装置中的仪器换成另一种仪器，则它的名称是 。（4）已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用装置（填序号），若使用装置H收集氨气，则气体应从（填

8、“e”或“f”）管口通入。（5）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择 ，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从 （填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置，结果发现所测体积偏小，原因是 ，请提出改进措施 。20（4分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验：为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热 将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。中x的值应为_，此过程中发生反应的符号表达式为 ，该反应属于

9、（填“化合反应”或“分解反应”）。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16 mL50.0g4%0.1g31 mL实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解得越快。21（8分）为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：小华：采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷)；小强：如图2，选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷

10、所占体积与导管内的气体体积忽略不计。请回答下列问题：(1)红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式为 ；(2)待红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是 、 。(写2点)(3) 用小强设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_ _。若不夹弹簧夹，加热白磷，反应开始时，注射器活塞向 （填“左”或“右”）移动，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象为活塞移动至_mL处停止。(4) 图2的设计操作与图1比较，其优点是_；(5) 若

11、按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如： 。参考答案一、选择题(每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意)题号12345678910答案CDCBDCCBDA二、选择题(每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意)题号1112131415答案CADCBDC三、填空题（每空1分，共16分）16（4分）O2 Ca SO2 C、O 17（4分） 18（8分）略四、实验与探究（每空1分，共24分）19（12分）长颈漏斗MnO2（2）A， KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 试管口放一团蓬松的棉花。 （3）H2O2 H2O + O2 加水稀释。（4）A， f。（5）B ， c ，二氧化碳能溶于水，在水面上加一层植物油CuO20（4分）3.0 KClO3 KCl + O2 分解反应 过氧化氢溶液的浓度越大21（8分）（1）P + O2 P2O5（2）红磷的量不足；装置漏气等。（3）装置气密性良好； 右； 8mL处。（4）测量更准确或防止造成空气污染。（5）红磷燃烧放热压强增大造成橡皮塞冲出等。5