2021年秋学期七年级第一次阶段训练_（语文）.docx

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1、2021年秋学期七年级第一次阶段训练 (语文)一、默写题1. 默写。 （1）_，山岛竦峙。 （曹操观沧海） （2）_，思君不见下渝州。 （李白峨眉山月歌） （3）小桥流水人家，_（马致远天净沙秋思） （4）正是江南好风景，_（杜甫江南逢李龟年） （5）李益的夜上受降城闻笛中，写登城时所见月下景色、触发征人乡思的典型环境的句子是_”。 （6）王湾的次北固山下诗中描写涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“_”。 （7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，表达李白对友人深切同情的诗句是“_，_”。二、名著阅读 请运用所积累的知识，完成（1）（4）题。 一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得

2、多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋” 虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢 hn。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。计着数（） 埋（）怨 瘢hn（） （2）下列语句中加点词的词性与“头上碰得肿了”中的“上”不相同的一项是（）A.看谁旋得多B.

3、阿祥的婶母C.擦一点药D.调了水粉 （3）选文中提到的“打旋子”是一种传统体育运动。下列诗句中没有写到传统体育运动的一项是（）A.忙趁东风放纸鸢B.遥知兄弟登高处C.儿童相唤踏春阳D.轻罗小扇扑流萤 （4）以上文段节选自朝花夕拾中的_，选文第一段刻画衍太太_的形象特点；朝花夕拾中的_也写到了衍太太，这篇文章中与衍太太相关的事情是：_。三、综合读写 七年级（1）班以“交友之道”为王题开展综合实践活动，请你参与。 （1）为了使班上的同学能尽快熟识，语文老师安排了“自我介绍”的环节，范欢同学被推举为主持人，她准备了下面一段开场白。请你帮助她补充、修改。 礼记学记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”通

4、过交个好朋友，让我们相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。现在，我以自我介绍为主要方式，组织一次自我风采展示活动。希望在这次活动中，我们能勇敢地展现自己的闪光之处！请写两个“孤陋寡闻”的近义词。为表示尊重，开头应添加称呼及礼貌用语：_。文段中画线句子有语病，请提出修改意见：_。 （2）请仔细观察下面两幅图表，分别写出一条探究结果。 （3）下面是刘英同学为本次活动搜集的四幅图，请你分别为其配上文字说明（不超过5个字）。甲：_乙：_丙：_丁：_。四、现代文阅读 草木味道 屈绍龙 早春，清晨不冷不暖。风很大，到处树颤花摇，连草也迎风舞动起来。屋外

5、的绿地上，能挡风的只有一行榆树和栗子树，但它们嫩叶尚未长出，只能听凭风长驱直入，摇动了这一方春色。 农舍后面的斜坡上覆盖着茂密的柏树林，两侧的花园和草地上还长了些榆树。农舍的正前方，一条小溪蜿蜒流过，像是为草地镶了一条银边。跨过小溪，前面又是一片柏树林场，墨绿色的枝叶就摆在水面上方。【甲】丁白嘴鸦多在树上筑粟，春天的时候，这片深谷里到处回响着它们嘎嘎的鸣叫声。 小树林与周围的草地之间有一道堤垄，垄上满是野生的紫罗兰，这种花没有香味，盛开时花瓣又宽又大，几乎能与三色堇媲美。还有酢浆草，花开时白茫茫一片，长达数周。这些花开在有些地方是银白色，在有些地方则呈淡紫色。野花通常如此，生长地点各异，颜色也

6、各有不同。 在靠近水源的地方，也有各色植物相互竞艳。莎草抽出三棱形的花茎，狭长的叶子上有一道道的棱纹，深色花穗高高挺立，布满了浅黄的花粉；水杨梅沿着地面匍匐，花茎细长，枝蔓攀爬得整条沟渠都是，到了秋天就长满带软刺的小绒球；【乙】薄荷散发着强烈而独特的气味，绝不会被认错；苦苣菜的花儿颜色洁白，偶尔夹杂一丝淡淡的黄颜色，这是蜜蜂钟情造访的花儿。 溪水流淌，如往日般清澈甘甜。下游的拐弯处长满了茂密的莎草，柔嫩的蒲草则占据了上游，一副此地非我莫属的神气。水面四周还能看到野山鸡和田鼠出没，不过水中却没有鱼儿的踪影。我的正前方，朝南的方向则是一片空旷的草场和宽广的麦田，温暖和煦的风不时吹来一团团的白云，草

7、场和麦田明暗交错，时而被阳光普照，时而被云影笼罩。 淙淙流水蜿蜒穿过草地，朝我的方向奔来。溪水微颤，似乎随时都会漫过溪岸。水流平缓处波澜不兴、闪着微光，如同打磨抛光的明镜，唯有柳树的倒影投在水面，微风骤起，荡起粼粼波纹。 视线越过长满谷物的绿色斜坡，可以看见轻薄的雾气在远处林间缭绕，群山若隐若现。白杨树娇嫩的新叶色泽浅淡发白，尚不能像大片叶子那样哗啦啦作响，只在风中发出微弱的沙沙声。马栗树的枝叶无力地垂下了头，宽大的绿叶一时无力遮挡阳光。【丙】依稀看见远处路上零星散布着白色的斑点，那是黑刺李树丛凋零的花瓣。 有个角落里长满了山茱萸。山茱萸夏季开花，赏心悦目，秋天则挂满深红色的浆果。【丁】这里还

8、有两三片绣球花树丛，它们在六月开满白花。这种野生绣球花不像公园里培育的那样呈雪球状，而是呈扁平的环形，外圈的小花最为洁白，靠近中心的部位则略显淡绿，惹人怜爱。 端详着，想象着到了夏天，在温暖的阳光照耀下，粗糙的墙、茅草屋顶、爬满常春藤的窗户定会镀上迷人的光辉。灰蓝色的炊烟从高高的榆树旁边袅袅升起，园子里树影婆娑，开满了五彩缤纷的鲜花。 （选自2021年4月5日“人民网”，有删改） （1）下面的句子出目原文。它在文中的位置应该是（）霜冻过后，有些叶子的边缘会变卷翘，颜色也会变成深红色。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】 （2）请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。舍后斜坡树林图 _水

9、源花草图 _绿色斜坡远视图 （3）本文作者调动各种感官，从多角度描写景物，让读者感受春景之美。请从文中找出两句，从不同的角度进行体味。 （4）请按要求赏析下面的文字。（1）农舍的正前方，一条小溪蜿蜒流过，像是为草地镶了一条银边。（从词语运用角度）（2）下游的拐弯处长满了茂密的莎草，柔嫩的蒲草则占据了上游，一副此地非我莫属的神气。（从修辞方法角度） （5）有人认为文章的最后一段可以删去。你认为能否删去？为什么？ 母亲的首饰盒 王开忠 几个月前回老家，在堂屋客厅里又（）了那只雪白的小盒子。盒子被弟弟每天擦拭，纤尘不染，光洁明亮。 这个首饰盒在母亲去世后由父亲收藏，我们几个作子女的，谁也没有去动它、

10、打开它。父亲病危时，把我和妹妹、弟弟叫到跟前，指着这个首饰盒，声音微弱地说：“这是你们母亲留给我的遗物，你们看看吧。”我掀开盒盖，里面除了那对镯子和塑料簪子外，还有两小一大的三张纸条。我先打开两张小纸条，上面分别写着“10元”和“30斤”。我瞬间明白了，这是乡里先后两次救济我家的钱和粮食。我心里一阵激动：母亲是（）的人，平时人家给的好处，她从不忘记，而且总是要我们不忘报恩。 我又打开那张大纸条，上面一笔一画，歪歪斜斜写着三行字：“传友，我要走了后事不要公家九济，简单埋了。共产党对我们有恩，给我们太多了，以后能不要九济就不要九济。开忠长大，叫他去参军。” “传友”是我父亲的名字。母亲没念过书，识

11、字不多，将“救”字写成了“九”字。看到母亲的字，我突然心酸起来，她的遗嘱让我一下子明白了很多事情，我止不住泪如雨下。 母亲在我上小学二年级的时候就去世了，年仅 36岁。她原来身体很好，当过支前模范，听人说，她在全村妇女中做的“支军鞋”最多。可后来父亲身体不好，家里的重活都压在了母亲身上，把身体给累垮了。乡政府看到我家确实困难，又考虑到母亲是支前模范，便先后救济了我家10元钱和30斤玉米。这在当时是一笔不小的数目。为此，（）的母亲一直过意不去，几次说，这钱和粮食不该要。没想到，母亲当时还记了账，并把纸条工工整整地折叠好，珍藏在了首饰盒里。 母亲就是这样一个人。她常对几个孩子讲，新中国成立前我们村

12、近百口人没有一寸土地，都是依靠租种地主的土地生活，所以得名“租地村”。自从共产党来了，穷人分得了土地，村民的生活才渐渐好起来。她要我们不能忘本，还特意嘱咐我长大后去参军，保家卫国，决不能再让老百姓吃二遍苦、受二茬罪。 母亲去世后，父亲一心抚养我们三个孩子，不管生活遇到多大困难，父亲都不愿意向国家伸手，怕添麻烦。我19岁那年，按照父亲要求、母亲遗愿，参加了解放军。参军第三年时，家中房子老到快要倒塌了，只能再建新房，可是盖房又缺钱。邻居对我父亲说，你是军属，找找政府，一定会帮忙解决困难的。可我父亲不愿意张这个口，最后是向亲友借钱，才把房子盖成了。后来又有一次，父亲因病住院一个多月，花了不少钱。一位

13、好心的医生得知他是军属，对他说，像你这种情况，只要找到县里，或多或少都会得到接济。父亲听了，还是摇头。 过去村里很多人都说他倔，称他为“倔老头”；也有人说他傻，叫他“傻老头”。我也认为父亲是一个只要面子不顾家的人。直到看见了这几张纸条，我才知道，为什么父亲一直当宝贝一样珍藏着母亲的首饰盒，原来里面珍藏着比金钱更重要的东西；直到看到了母亲的遗嘱，我才突然明白，为什么父亲那样“倔”又那样“傻”。 那天，看完首饰盒里的纸条，我望着病床上的父亲，想起去世多年的母亲，禁不住泪水奔流从老家回来几个月了，我的眼前还时常（）起那只雪白的首饰盒，光滑洁净，明亮澄澈。我想，它将会一直亮在我的心里。 （选自2021

14、年7月12日人民日报） （1）在文中括号内依次填人词语，最恰当的一项是（）A.看见善良要强重情重义浮现B.浮现重情重义善良要强看见C.看见：重情重义善良要强浮现D.淫丽善自要强。重情重义看旧 （2）文中多次写到“明白”，作者“明白”了什么呢？请依据文章内容，在表格空缺处填人恰当的内容。第段：“她的遗嘱让我一下子明白原文 第段：“我瞬间明白了。” 了很多事情。” 第段：“我才突然明白。”“明白”的内容 父亲“倔”“傻”的原因。 （3）文章的主人公是“母亲”，可第段为什么详细地记述“父亲”？ （4）作者为什么以“母亲的首饰盒”为题目？五、古诗词鉴赏 陈太丘与友期行 世说新语 陈木丘与友期行，期日_

15、中。过中不至，太兵舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 爽约 郑文宝 吟绕虚廊更向阑，绣窗灯影背栏干。 燕栖莺宿无人语，一夜萧萧细雨寒。【注】爽约：指没有履行约会；失约。“爽”即违背、没有履行的意思。郑文宝：953年1013年，字仲贤，汀洲宁化（今属福建）人，善篆书，以诗名世。更向阑：更深；夜深。萧萧：象声词，常形容马叫声、风雨声等。 （1）请解释下列加点词在文中的意思。（1）过中不至 至：_（2）

16、门外戏 戏：_（3）元方人门不顾 顾：（4）燕栖莺宿无人语 栖： （2）请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）与人期行，相委而去。（2）君与家君期日中。 （3）在人物描写方面，陈太丘与友期行主要运用_描写；爽约主要运用_描写和景物描写。 （4）陈太丘和郑文宝对朋友“失约”的情感有什么异同？请结合文本简要分析。六、写作 阅读下面文字，按要求作文。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 莫怀戚散步母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 冰心荷叶母亲当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩

17、子，求你讲故事给我听。 泰戈尔金色花你对“亲情”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“亲情”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟题目，自定立意，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 参考答案与试题解析2021年秋学期七年级第一次阶段训练 (语文)一、默写题1.【答案】水何澹澹夜发清溪向三峡古道西风瘦马落花时节又逢君回乐烽前沙似雪受降城外月如霜潮平两岸阔风正一帆悬我寄愁心与明月随君直到夜郎西【考点】名篇名句默写夜上受降城闻笛（李益）次北固山下（王湾）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（

18、李白）【解析】此题暂无解析【解答】略略略略略略略二、名著阅读【答案】sh,mn,痕AD琐记,爱推卸责任,父亲的病,衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲【考点】根据拼音写字词注音课内名著阅读课外名著阅读【解析】此题暂无解析【解答】略略略略三、综合读写【答案】（1）示例：寡闻少见，目光短浅。示例：老师们，同学们，大家好。删去“通过”或删去“让”。（2）大部分初中生不喜欢家长追问与朋友在一起的细节和老打听朋友的事；大部分家长担忧孩子与异性交往会影响学业。高山流水,负荆请罪（或：将相和）,管宁割席（或：割席断交）,桃园结义【考点】病句修改综合读写见解阐述【解析】此题暂无解析【解答】（1）示例：寡闻

19、少见，目光短浅。示例：老师们，同学们，大家好。删去“通过”或删去“让”。（2）大部分初中生不喜欢家长追问与朋友在一起的细节和老打听朋友的事；大部分家长担忧孩子与异性交往会影响学业。略四、现代文阅读【答案】D堤垄花草图,溪水青草图示例：（1）“苦苣菜的花儿颜色洁白，偶尔夹杂一丝淡淡的黄颜色”一句，从视觉角度，描绘了苦苣菜的花儿具有“颜色洁白，偶尔夹杂一丝淡淡的黄颜色”的特点，表达了作者对苦苣菜的花儿的喜爱之情。（2）“白嘴鸦多在树上筑巢，春天的时候，这片深谷里到处回响着它们嘎嘎的鸣叫声”一句，从听觉角度，描写了柏树林的静谧与美好。（3）“薄荷散发着强烈而独特的气味”一句，从嗅觉角度，描绘了薄荷气

20、味具有“强烈而独特”的特点。（1）“镶”字形象地描绘出了明亮的溪水好像是一道银边围在草地边缘的景观。（2）运用拟人的修辞方法，把莎草、蒲草拟人化，生动形象地写出了莎草、蒲草生长的茂盛。不能删去。本文写景运用了虚实结合的写法，文章的最后一段是虚写，是想象。想象夏景的美丽，与前文春景相互映衬，对家乡美景的喜爱之情溢于言表，深化了文章的主题思想。【考点】散文阅读筛选信息，归纳要点（记叙文）修辞手法及作用赏析文章语言【解析】此题暂无解析【解答】略略示例：（1）“苦苣菜的花儿颜色洁白，偶尔夹杂一丝淡淡的黄颜色”一句，从视觉角度，描绘了苦苣菜的花儿具有“颜色洁白，偶尔夹杂一丝淡淡的黄颜色”的特点，表达了作

21、者对苦苣菜的花儿的喜爱之情。（2）“白嘴鸦多在树上筑巢，春天的时候，这片深谷里到处回响着它们嘎嘎的鸣叫声”一句，从听觉角度，描写了柏树林的静谧与美好。（3）“薄荷散发着强烈而独特的气味”一句，从嗅觉角度，描绘了薄荷气味具有“强烈而独特”的特点。（1）“镶”字形象地描绘出了明亮的溪水好像是一道银边围在草地边缘的景观。（2）运用拟人的修辞方法，把莎草、蒲草拟人化，生动形象地写出了莎草、蒲草生长的茂盛。不能删去。本文写景运用了虚实结合的写法，文章的最后一段是虚写，是想象。想象夏景的美丽，与前文春景相互映衬，对家乡美景的喜爱之情溢于言表，深化了文章的主题思想。【答案】C乡里先后两次救济我家的10元钱和

22、30斤粮食，母亲要求父亲不要公家救济和教育“我”长大后要感恩共产党。（1）通过写父亲送“我”参军、借钱盖房、住院治病等事例，表现了父亲不怕困难、不愿给国家添麻烦、感恩共产党等品格特征。（2）父亲这样做是遵守母亲的遗嘱，这就从侧面表现了母亲高贵的品格：不愿给国家添麻烦、感恩共产党。（1）点明文章的记述对象，“首饰盒”寄托着作者对母亲的真挚情感；（2）是文章的行文线索；（3）设置悬念，引起读者的阅读兴趣。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】略乡里先后两次救济我家的10元钱和30斤粮食，母亲要求父亲不要公家救济和教育“我”长大后要感恩共产党。（1）通过写父亲送“我”参军、借钱盖房

23、、住院治病等事例，表现了父亲不怕困难、不愿给国家添麻烦、感恩共产党等品格特征。（2）父亲这样做是遵守母亲的遗嘱，这就从侧面表现了母亲高贵的品格：不愿给国家添麻烦、感恩共产党。（1）点明文章的记述对象，“首饰盒”寄托着作者对母亲的真挚情感；（2）是文章的行文线索；（3）设置悬念，引起读者的阅读兴趣。五、古诗词鉴赏【答案】到达,玩耍,回头看,鸟在树中或巢枝上停息（1）和别人相约出行，却丢下别人自己走。（2）您与我父亲约定的时间是正午。语言,动作相同点：内心都很焦躁。从“过中不至”“舍”“乃”等词语看来，陈太丘当时内心焦躁；从“吟绕虚廊”“背栏干”等词语看来，郑文宝当时内心焦躁。不同之处：面对友人的

24、迟到并没有留恋，而是果断地走了，可见陈太丘缺乏耐心和宽容之心；“燕栖莺宿”还在等待，且等了“一夜”可见郑文宝具看耐心，并在等待中寻到“萧萧细雨”之趣，可见其具有宽容之心。【考点】文言文内容理解与分析文言文比较阅读文言翻译古诗词曲内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】略（1）和别人相约出行，却丢下别人自己走。（2）您与我父亲约定的时间是正午。略相同点：内心都很焦躁。从“过中不至”“舍”“乃”等词语看来，陈太丘当时内心焦躁；从“吟绕虚廊”“背栏干”等词语看来，郑文宝当时内心焦躁。不同之处：面对友人的迟到并没有留恋，而是果断地走了，可见陈太丘缺乏耐心和宽容之心；“燕栖莺宿”还在等待，且等了“一夜”可见郑文宝具看耐心，并在等待中寻到“萧萧细雨”之趣，可见其具有宽容之心。六、写作【答案】略【考点】材料作文【解析】此题暂无解析【解答】略第9页 共10页 第10页 共10页