2022年关于个人学校校长述职报告范文汇总九篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_关于个人学校校长述职报告范文汇总九篇 个人学校校长述职报告 篇1 各位领导、各位老师:大家好!首先我代表全体教职员工向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎!向一如既往关心支持我校发展的教体局。教育总支领导表示感谢。自去年6月服务于火龙中心学校,至今过去1年多了,在工作中能得到学校全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。在上级主管部门领导下同心同德,励精图治,开拓创新,不断进取,学校不断发展壮大。这一年我校学生增至500多人,各方面有了长足的发展,教师更幸福,学生更快乐了,德育更扎实。教学成绩更胜一层楼了。物尽其用,人尽其才。我的愿望是在和谐的校园里每一个教
2、师找的属于自己的幸福。根据工作职责和实际情况我将本年度的工作向各位领导既教师们做简要报告请评议。一、与时俱进、努力学习我能坚持马克思主义信念,认真学习教育理论全面贯彻党和国家的教育方针。在思想上政治上行动上和上级保持高度一致,深入学习班主任理论、教育时报不断提高自身素质及业务能力。全心全意为学校服务,始终以饱满的工作热情。强烈的事业心和高度的责任感投入工作之中,迎难而上,锐意进取。二、以身作则,勤政务实。作为一校之长,我深知责任之大任务之重和工作之艰因此不管是在工作中,还是在遵守规章制度方面都要求自己以身作则,率先垂范。在实际工作中我要求自己少说多做,既注重过程和结果,更看成绩和实效,用自己的
3、行动带领学校教师做好每件事。为学校谋求新发展,赢得成绩而勤奋工作、不断努力。1、健全机构、各尽其能。在广泛调查了解的基础上,对学校各教研组进行了人事调整,对班子成员进行了合理分工。在分工明确的基础上,协调配合,携手共进,每周一召开班主任会,周五召开班子会商讨并决定学校发展的重大事宜。同时建议和完善了教导处教研组政教处团支部级主任班主任层层管理网,使学校管理有序,政令畅通。2、关心教师的思想素质和业务素质的提高。学校教学计划、教学大纲的实施要依靠教师,教改成功与否、教学质量的高低,关键也在师资水平。凡是外出参加听课、观摩活动,学校都争取名额创造条件,送老师出去听课。一年来,外出参加培训的教师有近
4、30人次。资金投入近万元。另一方面,我认真关心教师工作、学习、生活,帮助解决一些实际困难,正确处理教师之间的关系,教师工作生活上遇到困难,向学校寻求帮助时,能解决的,我一定要在最短的时间内予以解决。暂时不能解决的我也会牢记在心,想办法创造条件竭尽所能,为教师提供帮助。三、大胆改革,加强管理。1、加强学校领导班子队伍建设。一学年来,整个班子队伍成员之间和谐共处,真正成为一支勤奋学习的团队,凝心聚力的团队,求真务实的团队,勤奋廉洁的团队,勇于创新的团队,团结互助的团队。在各项工作中,心往一处想、劲往一处使,共同努力把学校工作做好。2、以教学为中心,深化改革,全面提高教育教学质量。一年来,我能带头落
5、实教学常规,深入课堂讲课、听课、评课。深入各年级组、教研组,及时了解学校教师教学现状,把握前沿教学动态,提高教学能力,加大教学工作管理力度,订了引领课比课细则。本学期评出了校级教学能手若干名并给予了奖励。在制度上引导教师不断规范自己的教学行为。在全校掀起了一股好钻研,求上进的教育教学研究之风。努力推进“名师工程”学校组织课堂教学比赛,观察评比等一系列教育竞赛活动。以教促学,广大教师不断上进不断充电。3、狠抓安全、创建平定和谐校园一年来,学校没有发生重大学生安全事故,可以说做到了“平定校园”。学校成立了安全工作领导小组,层层签订安全工作责任书,做到安全工作、人人有责。每天有值班领导、坚持护送学生
6、、夜间巡逻关爱学生。做到安全教育常抓不懈,警钟长鸣。我们严把食堂进货关,做到师生饮食饮水安全。四、政教、后勤及团队工作纪律、卫生、门卫、值班、就餐、住宿等工作,我校政教工作以班级量化管理为基本形式。狠抓学校习惯养成教育,以校园文化活动以载体推动学校的校风行程。现在学校干净整洁文明有序。政教及团支部工作正在行程规模化个性化。后勤保障工作。由于我校债务巨大。我们在现有的资金运用上,首先保证每学期改善办学条件,保障师生工作学习正常运转。其次资金的运用上都经校委会研究决定报请教育总支批准,保证每笔钱都用在刀刃上。五、存在的问题及奋斗目标1、个人综合素质及能力有待提高。领导班子工作作风建设有待进一步加强
7、。2、在德育建设及校园文化建设方面不是十分具体,个别班级管理不到位。师德建设需加强,教育方式有待转变。3、在教学工作上常规管理有些细节需要改进,教研组活动力度不够。部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求有一定距离,需继续努力赶上。六、今后奋斗目标:1、抓好学校常规管理,在细、严、实上下功夫。细处着手,小处抓起。2、全面推进校务公开,严格财务制度3、坚持严于律己,以身作则。4、坚持听课、评课时刻起模范带头作用5、安全教育常抓不懈,创建平安校园,努力改善办学条件。使学校有好又快发展。总之,一年来我力求恪尽职守,努力工作但与上级要求还存在一定差距。在今后工作当中,我将一如既往,加强学习,廉洁自律,认真
8、履行校长职责,以饱满的热情和持之以恒的工作干劲与师生一起,尽自己最大的能力为学校发展做出应有贡献,为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作让上级满意,让百姓放心。谢谢大家! 个人学校校长述职报告 篇2 尊敬的各位领导:述职人:xxxx,男,生于1959年10月,中共党员,现任竹园镇第一完全小学校长。一、个人简历1981年至1994年在龙池小学任教;1995年至XX年任龙池小学教导主任;XX年2月至XX年6月任高治小学校长;XX年7月至XX年年6月任竹园镇第一完全小学校长。二、对校长之职的体会我任校长之职,历经七年,其中高治小学五年,竹园一小两年。七年来,对校长之职的感受,不是荣耀,更
9、不是享受,而是巨大的压力和无限的责任。我从教师走到教导主任,再到校长,位置之变,其压力和责任随之加重,因为范围的扩大,事项的增多,加之上有领导,下有师生,旁有社会各界人士时刻关注着、期待着,也是校长是管人、管事的职责而定的,它牵涉到一个地方的稳定、教育的发展与经济的繁荣。这就是我对校长一职的肤浅认识。现从以下几方面汇报告:三、思想纯正,待人坦诚我自任校长以来,工作责任心强、事业心强,上进心强。在工作中能坚持党的方针、政策,能遵纪守法,能够以人为本,能做到时时处处关心教师和爱护学生,从没想到校长是权力的象征,是谋利益的机会,而是领导交给的重担,是领导付于的责任。所以能时时以校长的标准衡量自己,事
10、事以法律法规和上级要求为准则,能做到以平衡的心态对待人和事,能够以热情饱满的精神迎接每一天的工作,能够以信任、坦诚的态度对待每一位同事,能够走出对职工耍小心眼和打击报复的魔圈,让教师能够在心境踏实中安心工作,消除了人力内耗的现象。所以每到一所学校,职工总是以心直口快,处事公正评价我。四、管理方法,刚柔相济校长的职责就是管人,人管住了,事也管好了,从而工作就会顺利,效果就会良好。小学校长管理的原则大同小异,但管理的方法却是千变万化,纯法制化、制度化管理虽然公正,但显得僵硬,无人情味,纯人性化管理虽显得和气融洽,但缺乏公正性、深入性,校长将成为“泥水匠”,管理的模型就会成为纸灯笼。所以我每到一校,
11、从实际出发,按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,充分体现制度的完整性和实际的效果性,这样领导和教师说话做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理,除用自己的热情、关爱去感化人,规范人外,我还善于观察人,善于寻找和抓住机会做思想工作,如领导与领导之间、领导与职工之间、职工与职工之间、职工与家长之间等协调工作。几年来,我将对职工的了解,依据各自的生活习性、性格特点和工作能力进行分类掌握,如从个性上我分为“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”,即优秀职工称为规范型,这种人是单位的主力军,是宝贝、是财富,适于人性管理。大方向正确,小毛病常有为偏移型,工作特点是常在标准底线走,这类人虽坏不了大事,但要时
12、刻提醒。情绪不稳定,工作态度时好时坏,工作效果时好时差即为“动荡型”,这类人必须校长亲自把脉处方,章程化管理和人性化管理并用。思想顽固,逆反心理突出,钻研对抗方法,经常与领导作对,看同事不顺眼即为“逆反型”,这种人要特别留心,其管理方法在他性格的反面,而且管理方法不能直接出击,要打“药海战术”,动用亲戚、朋友、群体监督协调、感化,刚性管理要占重要地位。从工作能力上我又分为“复合型、单一型、开发型、带动型”等,即多个专长,综合能力强称之为“复合型”;只有一项特长称为“单一型”;虽有基础,但还需要培养称为“开发型”;工作能力一般或低下,称为“带动型”。掌握了这些,便于寻找管理方法和工作搭配。五、工
13、作目标,线索清晰七年的校长工作,不论在哪个学校,不论在哪个时期,我都能因地致宜的制定长远工作规划和短期工作计划,工作任务根据轻重缓急,一批一批下达,工作效果一项一项的验收,让教师了解工作目标、工作方法,明确该干什么,不能干什么,怎么干等等,这样学校工作效果,学校有杆称来衡量,职工个人工作成绩,自己有杆称来衡量,从而就找到了自己所在的位置。六、工作方法,灵活实际我深知管理事项是千头万绪,管理方法是千变万化,但我能够理清工作思路,找准工作突破口。我深知领导的力量来源于学校领导班子,所以我非常注重领导班子的建设,由于我的助手全是刚走上领导岗位,工作技能欠缺,经验不足,所以我除了钻研自己的工作技巧外,
14、还要指导他们的工作,每一项较大工作,从方案到过程,再到验收,三个流程我都必须关注。能够明确管理方法既有常规性,又必须有新颖性,即“不能常穿一套衣,只能常长一副脸”。例如我对教学采用了“梯度式平台教学和师生双向选择”的管理模式,充分调动了教师工作的积极性,激发了他们责任感;对教师教案采用了“表格式和抽测式”考核办法,节约了大量的时间,解脱了繁重负担,提高了教学质量;对班级管理采用了“自评、互评、学生家长打分”的评估方法,这样提高了管理效能,得到了各方面的好评,确保了学校历年平安;对校内工作采用了“民主讨论,有奖建议,校外征集”等办法,因此加快了民主管理的进程和学校发展;对教师能力培训学习采用了“
15、集体培训学习、个别辅导、一帮 一、多帮 一、单项辅导、综合培训学习、定期下达学习任务、不定期考核、自我评估、设立专项的教师学习奖学金和奖励考核分”等等办法,大大的提高了教师学习的积极性工作能力;在协调学校周边关系上我采用了“细观察、深了解、寻亲情、多交谈、冷处理”的方法,有效的化解了周边的矛盾,明确了互存互利,形成了邻里和睦,促进了和谐发展;在激发职工上进方面采用了“榜样标兵示范人,考核奖励激励人,规章制度约束人”的办法,击活了教师的上进心,形成了随着“指挥棒”动的格局;在处理校长与职工的关系上,采用了“宽容、理解、关爱、勾通、互勉、自谦”等方法,增强了友谊,促进了团结,减少了阻力,形成了合力
16、,彰显了管理技能。例如XX年我调离高治小学,离校那天,我并未告知职工,天刚亮,我还未起床,全体教职工自发在操场等候,送我到调入学校(竹园一小)报到,最后洒泪而别。这件事,老百姓见了深受感动,竹园一小教师见了深受启发。七、创新思维,勇于进取校长工作让我进一步明确了一校之长,必须有超人的思维,超前的思维,如果校长思维落后于职工思维,那么管理方法肯定庸俗,工作效果肯定不好。懂得校长关键在于动脑、创新是发展的源泉、先进的办学理念是发展的灵魂。所以我能够坚持新的工作思路,新的工作方法,即人们所说的“人有我优,人无我有”治校策略。要盯准教育这个大市场,充分估计各方面带来的冲击。例如我在建设高治小学环境时,
17、必须建成让人们感到新颖、舒服,更是周边学校没有的独特景观;在教学组班中我采用了“梯度式平台教学,师生双向选择”的方法十分凑效。在教研教改工作中成功引进了国家级子课题与校级课题相结合,很快激发了教师积极性。在训练教师写作时,成功的办起了重庆市正规刊物苗圃。在巩固学校生源,办起了竹园一小星桥幼儿园,学生多,效果好。在激发爱校热情方面谱写了校歌,建起了队伍浩大的管乐仪仗队。我始终坚持每个阶段都有新的工作目标和新的工作任务,每学期都有一样或几样新鲜菜奉献给领导、家长、社会。八、廉洁自律,永不受制 自任校长以来,深知校长必须清正、廉洁,经济上一尘不染。我首先是用对财务人员,完善财务管理制度,做到“一据三
18、名,一期三定”,即一张支出据有收款人,经办人,单位负责人三方签字方可有效,一期定时扎账、定时清账和定时公布账。凡是较大笔开支必须经集体讨论定价后,再报上级审批方可定案。由于我出生家庭极为贫寒,对勤俭节约的观念是根深蒂固,所以我每到一校总是把还债、投入发展放在首位,能做到不等不靠,自实其力谋发展,把治理学校当成治理家庭,把职工当作自己的亲人,我不能做半点对不起他们的事。九、对待成绩,永不自满由于我的为人,由于我的工作思路和工作方法,得到了各级领导的支持,得到了广大职工和社会各界的支持、理解与配合,工作较为顺心,成绩较为突出。高治小学环境建设得到了人们的向往,我个人自负重伤,险失生命,但我无怨无悔
19、。学校管理得到了人们的肯定,教学改革得到了人们的称赞,还巨债让人们感到惊讶,五年获得各级各类的奖牌29块,让人们羡慕,尤其是民间自发奉送的.“呕心沥血、不负重望”的大型牌扁让人振奋。七年的平安,让人们感到欣慰,教学质量的稳定上升让人们感到满足,我个人获得的县优秀德育工作者、优秀党员、优秀教育工作者、优秀少先队工作者、县党代表、镇建校标兵、优秀党员、优秀教育工作者等殊荣,让我感到激动但这一切的一切,归功于领导的教导和帮助,归功于我的同事和社会各界对我的大力支持与配合。成绩终归历史,对事业无尽的追求才是我人生的坐标。十、展望未来,再创佳绩我幸运的赶上了飞速发展的好时机,也赶了上重教、支教的好氛围,
20、同时也赶上了清除危房的这个好政策,尽管竹园一小目前是奉节县中心镇最差的学校,学校自身欠债高达百余万元,全校是d级危房,位置处于偏僻,教师年龄结构老化,但只要领导相信我,同时给我一定的时间,我一定有决心、有信心、有能力把此校治理好,决不辜负领导的重托,个人也决不留下任何遗憾! 个人学校校长述职报告 篇3 各位领导、各位同志:去年,我校在市教育局的正确领导下,立足学校实际,秉承“让每位孩子拥有快乐成长的生态乐园”的办学理念,强化学校管理,加强队伍建设,深入推进课程改革,打造教育品牌,实现了学校发展的突破性进展,出色地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作汇报如下:一、扎实开展党建工作,促进学
21、校各项工作发展1、强化学习,提高党员队伍素质党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓,着力推动专题教育学习全员化、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度,不断提高党员的政治理论水平,使广大党员永葆思想先进性,要求党员学习笔记达到6000字以上;要求领导干部达2万字,党员1万字以上。2、做好“育优”,增强党团队伍活力一方面,积极做好发展党员工作,把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来,注重发展积极向党靠拢的优秀积极分子入党,为学校党组织不断注入新鲜血液;另一方面,以党带团,强化团支部建设,发挥青年团员主力军作用,组织团员开展帮扶学困生活动,进行党员、团员考试,全面推
22、动党团工作顺利开展。3、立足实际,有效开展党建活动(1)根据学校实际,开展党员学习教育活动。学校党支部坚持“三会一课”制度,创建党员示范岗;积极开展党员民主评议活动,进一步强化党员干部廉洁自律,不断提升党员素质;组织党员积极分子观看榜样专题片,向榜样看齐,做合格党员;组织党员干部参加“长白山党员E支部”学习活动,进一步提升党员素质,全体党员已圆满完成了学习、考试等任务。学校党支部还与xx一小党支部一同开展“民族团结进步”文化交流主题党日活动,共建“民族团结一家亲”。(2)聚焦学校中心工作,全面部署精准扶贫攻坚任务。建立党员联系群众制度,抓好党员联系贫困生制度,积极开展党员“一帮一”活动。党员干
23、部深入到学生当中,了解和关心学生生活,尽心尽力地为学生办好事,解难事。学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中,送去了粮油、书包等学习生活用品,表达了对贫困生家庭的无限关怀。二、加强教师队伍建设,全面提升办学水平1、加强领导班子建设,全面提高管理水平火车跑得快,全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设,做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合,使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手,鼓励班子成员大胆开展工作;积极选拔工作踏实、积极肯干的年轻教师担当领导职务;开展领导班子读书交流活动,每周一下午召开班子成员例会,校长带头发表读书感言,其他领导干部各抒己见,发表学习
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