3观看《榜样》有感.docx

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1、观看榜样有感 张华海2016.11.8“总以为榜样遥不可及，其实榜样就在我们身边。”最近，在观看完中组部推出的特别节目榜样以后，这是我最直观最深切的体会。节目中那些人和那些事让我看到了榜样的力量。 观看节目后，我感动于支月英老师的先进事迹。这个深山里的“孩子王”用她扎根大山36年的坚守，向我们诠释了什么叫奉献。当山里的人无限向往外面的世界、希望走出大山时，支月英却毅然远离XX县区赴山村，无暇顾及自己的子女以校为家，整整教育了山里的两代人，用行动诠释什么叫做不忘初心。当她的女儿成年后对支月英说，“你是一个好老师，但你不是一个好妈妈”时，可想而知支月英的心得有多疼，可她也有自己的理由，“如果人人都

2、向往山外，山里的孩子谁来教呢。”节目中支月英说过一句话让我印象颇深，她说，“不是因为有希望才去坚守，而是因为坚守才有希望。”我想正是她那共产党人的坚定信念支撑着她，坚信着唯有坚持心底最纯粹的初心才会最终见到曙光。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，支月英像一支燃烧的山村红烛，闪耀着灿烂的光辉。 有一种温暖不需要语言就能传递，有一种力量不求惊天动地，却足以令人震撼。 节目中，我看到了各行各业的共产党人，他们有一股犟劲挖“穷根”的土家族基层干部，也有侠骨柔情的“最美警花”；他们有做民族信息化产业的领导者，也有高铁岗位上的焊接能手这些人干一行爱一行，把人民群众放在心中最高的位置，无愧于新时期合格的优

3、秀共产党员。也让我知道，原来榜样的形象并非只是那高高在上的伟岸形象，却是如此的“接地气”，他们就生活在我们身旁，默默奉献在群众百姓当中。习近平总书记曾对优秀共产党员、对好干部提出信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁五条标准。而他们就是那群符合标准的榜样，嘴上不说奉献，但行动上奉献，他们不爱索取，但收获的是钦佩与尊敬。 教师就是学生的榜样，一举手一投足、一言一行作用于学生心灵，对塑造学生的性格和品质都将产生直接影响。教师如果行为不端，至少会造成三个方面的影响，一是影响自己的圣洁形象，二是影响学生的健康成长，三是影响国家教育整体形象。因此，要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度

4、，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师的光辉形象。一要做政治坚定的表率。在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生;二要做教书育人的楷模。以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉抵制不文明行为，远离赌博、毒品、酒驾等违纪违法行为，以良好的师风影响班风、端正校风，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学

5、生。 教育人要以“践行教育精神永远在路上”的精神，“不忘初心，继续前进”，始终铭记教师的定位和要求，努力适应社会发展新形势、迎接教育工作新任务、执行党和政府新要求、顺应人民群众新期盼，以更高的使命担当和更高的事业追求献身教育，为打造教育强国奠定坚实基础。 因此，看完这期“两学一做”学习教育的生动教育节目，我要以榜样为镜，向先进看齐。不求有轰轰烈烈的事迹，但求在自己的岗位上尽我所能、尽职尽责。在日常工作中，身边的领导同事也是我学习的榜样，他们任劳任怨的工作态度、对待群众的言谈方式、甚至是从不迟到、自觉维持办公卫生坏境这些小事，都可能成为照出我缺点和毛病的镜子。因此，我觉得向榜样学习，向先进看齐更要从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，不是一句口号，更是一种行动。 第3页 共3页