实用年度工作总结范文集合六篇.docx
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1、实用年度工作总结范文集合六篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是帮大家整理的年度工作总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 20xx年,我区小学教研工作继续以新课程改革为中心,以开展扎实有效的校本教研为基本途径,以开发独具海州学校特色的校本课程为突破口,以提高教研员、教师专业化水平为保障,积极探索新课程理念下提高课堂教学效率的途径和方法,圆满地完成了学期工作任务。简要总结如下:一、有效落实新课程教学常规1、严格执行新课程课时计划
2、,保证了国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。2、加强学科单元集体备课,学科教研员认真组织各学科单元集体备课,承担市级学科单元引领备课三次(语文、英语、科学),区级各学科总计30余次。二、扎实开展以校为本的教学研究1、进一步改进教研方式,以“新课程理念下学科教研工作的创新”为核心,不断改进下校调研的模式和途径,以解决一线教师教学中的实际问题为核心,加强学科专题研究(本年度以课型研究为主);同时,发挥校本教研听评课反馈卡的作用,提高了调研的实效性。2、组织开展了独具我区特色并卓有成效的校本教研系列活动:语文学科单元集体备课示范引路数学学科借助UC平台网络教研专题研讨业务干部亲自实践的校本教研模式
3、培训教研人员现场授课的送教下乡活动。3、充分发挥小学教研网作用,教研员在参加相关培训的基础上,学习、运用网络技术,开展教研工作,有效发挥网络的资源优势、互动优势,提高了教研工作实效性三、开发凸显学校特色的校本课程。1、合理利用全区教研资源,指导学校开发出具有学校特色的校本课程(如中华摄影、滨河、矿工街经典诵读、新华硬笔书法、中部礼仪教育、河南课本剧等),促进了特色校园文化的建设。目前,中部、滨河两校校本课程已经成册。2、加强校本课程的有效实施。中部、滨河等部分学校通过以点带面、教师全员参与校本课程教学研究活动,进一步明确了校本课程在实施新课程中重要意义,并已初步形成学校校本课程教研特色。四、开
4、辟“十一五”教育科研新局面。1、制定了海州区小学“十一五”教育科研发展规划,初步建立了学校科研网络档案库。2、有20项课题被辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划办批准为辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题。5项课题被阜新市教育局、阜新市教育科学规划办批准为阜新市“十一五”教育科学规划立项课题。8项课题通过阜新市教育局、阜新市教育科学规划办“十五”课题验收,并获得二等奖。3、中华路小学作为全省唯一一所基层学校代表在辽宁省“十一五”科研课题主持人培训会上进行课题实验研究的经验交流,受到与会的专家和同行们高度评价。五、各级各类教研活动彰显实力。1、与普教科、中学教研室联合,成功地召开了海州区中小学心理健
5、康工作会议;组织开展了海州区小学第三届“创新杯”教师课堂教学竞赛展示交流活动。2、高质量地承办市级语文、科学、综合实践活动、心理健康教育等教学研讨会六次;在辽宁省小学综合实践活动设计与实施策略研究课题中期成果交流会上,我区滨河路小学校长李树红代表阜新市十六所实验学校作了题为让综合实践活动彰显生命活力的经验交流,受到与会专家和同行的高度评价;在阜新市心理健康教育工作会议上,我区小学心理健康工作经验将在大会进行交流,得到了市教育局和市学院领导的充分肯定。我区中华路小学、平北小学刘立新校长分别被评为为全国中小学心理健康教育“十佳学校”、“十佳校长”(全市仅我区获此殊荣)。六、各种学科竞赛捷报频传。1
6、、在20xx年全国小学生英语能力竞赛决赛中,在参赛的四个年组中,我区获得三个全市第一名。低年级组矿工街小学白子贤同学荣获全市第一名;四年级组矿工街小学蒋晔同学和中华路小学齐思宇同学并列全市第一名;五年级组铁路小学宋婉莹同学荣居全市榜首。2、在20xx年全国小学生迎奥运作文大赛中,海州教文局及8所学校荣获集体优胜奖。3、本年度共获得国家级优秀课3节,省级10节,市级电教课15节。获得国家级优秀论文17篇,省级优秀论文、优秀教学设计50篇,市级优秀论文80余篇。下步工作设想:基本思路:继续深入进行新课程研究,有效落实教学常规,科学开展课题研究,注重提高教师群体素质。1、严格执行新课程课时计划,确保
7、证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科,开足课时,特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。2、继续加强新课程教材研究与培训。通过课改新理论、新经验、新方法的培训,帮助教师钻研新教材,用好新教材,促进教师驾驭教材能力的有效提高。3、扎实深入的开展校本教研。通过多种形式的校本教研,提高教研员、业务干部及广大教师的专业化水平。4、打造薄弱学校课程改革教研基地。教研员深入学校听、评、研、导,提高薄弱学校教师参与课改的积极性。5、继续开展教研扶贫活动。教研员定期送教下乡,通过亲自上观摩课、研讨课,使农村教师学以致用,不断提升农村教师素质,并使这项工作坚持经常化、制度化。6、进一步加
8、强教研室教研网络建设,充分发挥教研网的桥梁、平台和资源的功能,提升教研及教学质量。7、以科研促教改,提升教师的研究能力做好十一五科研课题的实施工作。搞好课题管理,定期组织课题组活动,不断增强课题研究的规范意识和实效意识,重视研究成果的积累,力争按期保质完成课题研究任务,成为精品课题。8、培养特色典型,形成骨干梯队。要培养一批青年骨干教师,使他们成为教学的优秀典型;要推广在校本教研、校本培训、校本课程研究、教学管理等方面形成特色的学校的先进经验。本着边实验,边落实,边总结,边提高的宗旨,适时召开现场会,充分发挥特色典型的辐射作用,以点带面,资源共享,共同提高,努力达到校校有特色,校校有典型,以确
9、保我区小学教研在全市的领先地位。 年度工作总结 篇2 本学年度我们数学科组在:“团结合作、互相帮助,多干实事、少说空话”十六字精神的倡导下,老师们个个勤勤恳恳,默默地工作,从不计较个人得失,有较强的事业心和责任感,个个好学肯钻,业务水平较高,教学要求精益求精,教学效果好,受到学生的欢迎。出色完成学校交给的各项任务,主要工作总结如下:一、 抓好科组的建设1、 认真组织老师学习和讨论学校的东莞中学常规教学目标管理法及广东省中小学教师职业道德要求。统一认识,明确要求和做法,并在教学工作中认真执行和做好检查督促,老师们人人积极肯干。2、 关心和培养青年教师的工作是科组建设的一项重要内容,抓好青年教师的
10、汇报课,每一个青年教师至少安排一两个骨干教师进行“一帮一”的工作。要求青年教师每学期要写好两三篇的教学心得体会。今年新毕业分配来的三位老师,上进心很强,积极肯钻,加上科组多位老师的悉心指导,他们很快就适应教学工作,且教学效果明显,他们都感到科组是一个温暖团的大家庭。并大胆地使用青年教师上毕业班的教学工作。如叶剑辉老师虽然只工作六年还是二级教师,但己进行了两届高中循环教学,今年的高三毕业班的教学工作,很受学生的欢迎,说明他完全胜任的。3、 科组十分重视教师的再教育问题,我们组织老师认真学习有关新课程改革的文章,通过学习,使我们清醒地认识到:每一个教师面临时代的挑战、现代教育发展的挑战,要求我们教
11、师要提高自身的素质和业务水平,要求我们要不断学习,不断提高以适应时代的发展要求。4、组织老师到篁村、万江等地参观学习,并在科组中开展各种有益的文体活动,提高科组的凝聚力。5、对两个毕业班的工作,我们作为全科组的重点工作,除毕业班的老师外,我们号召其他老师积极关心毕业班的各项工作,很多老师积极为毕业班提出各种有益的意见和建议,并常常一起研究和讨论备考工作及复习资料的编写工作。其实毕业班所取得的成绩都是集体智慧的结晶。二、 抓好常规教学工作1、 集体备课常抓不懈, 为了能充分挖掘各人的潜能,发挥集体的力量和智慧,我们很注重集体备课,每周至少有两次集体备课时间,并做到有内容和中心发言人,在集中之前,
12、大家必须先钻研教材内容,然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见,大家一起学习、研究,取长补短。平时大家经常互相听课,同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文,大家一起共同学习,研究,最终达到共同提高的目的。其中高一备课组在这方面做得比较突出。2、 抓好两个毕业班的工作, 为了更好地做好毕业班的备考工作,结合市教研室的工作安排,在第四周安排了由黄茂永和赵银仓两位老师就如何上好高三的复习课为题各上了一节示范课,大家根据这两节课的设计,结合毕业班的教学情况,积极提出建议,高三复习课的教学模式,并得到中国
13、著名的教育专家明之白教授现场指导,对高三毕业班的工作是有很大指导作用和帮助。另外,初三很早己安排了李洁文、邓陈润等老师就初三的备考的复习课的教学模式作了公开课,明确教学目的和方向,平时两个毕业班的老师能团结一致,经常互相听课,互相学习,取长补短。充分能发挥集体的智慧和力量,发挥科组老师的资源,我们发动其它年级的老师如王健、李鸿,梁玉棠、庞进发、陈楚云、梁秀娟、李柳娇、邓耀荣、贺瑞华、严明等有丰富中考和高考备考经验的老师经常与毕业班的老师研究有关备考工作,共同搞好两个毕业班的工作,相信经过大家的共同努力,今年的高考、中考一定能取得辉煌的成绩。3、精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评
14、教工作,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改,每堂公开课后,全科组的老师都有进行认真的评课,我们科组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家都确的通过争议都很有收获,以此推动科组的教研氛围。三、 积极总结教改经验,撰写教研论文,成绩显著姓名题 目获奖层次邓耀荣用求新、求变的思路指导数学教学工作广东省中学数学论文评比一等奖并在东莞教研发表胡佐华高中数学概念教学中的层次递进省中学数学论文评比三奖陈楚云创设课堂教
15、学情境,培养学生的创造性思维市中学数学论文评比一奖叶剑辉初探新教材中向量地角与距离问题上的运用市中学数学论文评比二奖庞兴住处技术与数学教学整合的几点体会市中学数学论文评比二奖张书福遵循系统与循序渐进相结合的教学原则市中学数学论文评比三奖另外:1、庞进发老师参加04年市青年教师说课比赛中获市一等奖的第一名2、李柳娇老师参加04年市青年教师说课比赛中获市二等奖3、梁培德老师的课件斜口圆柱截口展示动画获市积件评比一等奖4、庞兴老师的课件一次函数的图象性质获市积件评比一等奖5、陈楚云在03年12月获市青年教师优秀课评比三等奖6、李柳娇老师在03年12月获市初中课程改革(数学)课例评比二等奖四、竞赛成绩
16、显著今年东莞市参加全国高中数学竞赛,全市只有8人获省奖励,而我校占5人,另外还有多名学生获市级奖励,获奖人数和获奖层次在全市是遥遥领先的。 今年初三备课组提前做好数学尖子的辅导工作,一进入初三,他们就组织有计划、有专题、定时间、定质量地对数学尖子进行培训,每周至少进行两次,除了每周三的两节外,每周还增加周日的两个小时的训练,经过他们的艰苦努力。今年四月参加全国初中数学联赛,我校莫少恒和蔡宇飞同学获全国二等奖,市一等奖。另外还有9人获全国三等奖,获奖人数和获奖层次在全市是领先的。五、建立和完善高中数学尖子的辅导工作为了使高中三年的数学竞赛辅导(数学尖子生的辅导)具有更系统性和完善性,我们根据教学
17、大纲的要求和内容,首先由科组定出辅导专题,然后由老师各人根据自己专长特点及自己的能力选择两至三个自己有较深的研究专题,并要求每人在自己的专题中加深拓展,以此使内容更充实,科组再根据各人的选择情况作合理的调整,需增加的适当增加,最后根据教学内容安排人员上课。这样做可以避免科组资源的浪费,且内容更充实、更有系统性。为了提前做好今年10月份的全国数学联赛及明年的联赛,我们在高一、高二每周增加两个小时的培训,希望在明年的高中数学联赛中有更大的突破。 年度工作总结 篇3 一、年度工会工作开展情况1、严格落实工会制度,规范工会各项工作。20xx年xx公司严格依据上级工会组织各项通知精神开展有关工会活动,严
18、格规范工会各项工作,积极落实工会职责。本年度已按要求开展工会小组固定资产清查工作,按月做好新入职员工入会登记造册,并对分中心全体工会会员信息进行月度整理并报送上级工会组织。目前xx公司在岗员工全部入会,为进一步巩固公司工会组织奠定坚实基础。2、注重思想文化建设,努力凝聚民生力量。20xx年,xx公司工会积极组织各项文化活动:开展“书香满民生”征文创作活动、对部分业务骨干及优秀职工代表定期进行辅导培训、建设员工小家丰富职工业余生活、组织全员团建活动宣传企业文化凝聚民生力量等。此类活动不仅有利于激发大家的工作热情,更对提升工会建设和管理水平有很大帮助。3、积极开展文娱活动,丰富员工业余生活。截止1
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