2022年小学副校长述职报告七篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_小学副校长述职报告七篇 小学副校长述职报告 篇1 一年来,在上级教育部门的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下,较好地完成了各项工作任务。下面我把自己一学期来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请校长、各位主任、大家老师批评指正。一、加强政治思想学习一学期以来,自己通过自学、网上学习,结合共产党员先进性教育活动,我学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、教师十不准、中国教育发展纲要等通过学习,较为全面的提高了自身业务素质和领导水平,增强了全局观念和宏观意识;通过学习,提高了自己的政治鉴别能力、依法行政能力、组织协调能力。总之,对政治理
2、论的学习,使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了很大的收获。二、摆正位置成为一名副校长,是上级领导与老师们对我的信任。因而我觉得身上的担子不轻,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对我的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担心的问题。所以,在日常工作中,我努力在方方面面严格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解能力,提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者,需要唱主角,又要演配角。在工作中,自己注重把握自己,既尽职又不越位,做到以事业为主,从学校大局出发,自觉维护校长地位,维护学校班子整体形象,凡事做到尽职尽责,
3、以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作,当好助手,当好配角。在工作中,我非常重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,不拉帮结派,不阳奉阴违,不挑拨离间,服从组织纪律。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对教师学生负责。三、务实本职结合学校实际,根据学校和金校长的安排,我主要分管了小继教、人事管理、师德师风、德育管理等工作。下面,就我分管的工作对在座的各位领导、大家老师作一个简单的汇报。1、小继教在xxxx年的小
4、继教工作结束后,本学期的小继教工作处于休整期,但是,大家老师并没有停下来,在电脑室投入使用后,教导处吴奎主任安排了时间让大家老师进行了学习,金校长还专门请人对大家老师进行了指导,使大家老师掌握了一些基本的上网知识和办公技能。在六月份,新一轮的小继教工作“贵州省十二五中小学教师继续教育(学科教育渗透法制教育)”在教育局的领导下,正式启动,我整理上报了继续教育教师花名册。在下半年,老师们将再一次投入小继教的学习中。2、人事管理本学期开学初,根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局文件精神,对我校37名教师进行了岗位设置,其中八级1人,九级4人,十级9人,十一级5人,十二级9人,十三级9人。在七月份
5、,对我校金松渔校长、刘仕华老师的资格证书进行了审核。在本月末,将对几位老师的正常晋升进行申报。3、师德师风今年是师德师风建设年,根据西秀区教育局文件精神,成立了以金松渔校长为组长的师德师风领导小组,制定实施方案,学习制度,考核制度。本学期举行了两次师德师风学习活动,分别了解了国家教育发展方针和文明礼仪,给老师们留下了深刻的印象。在学期快结束时,对三到六年级的教师进行了师德师风问卷调查,收到了良好的效果。4、德育管理本学期来,学校开展了弟子规教学,教导学生学文明、懂礼仪、尊师重教、感恩父母,在五月份,举行了弟子规朗诵大赛,使学生深受教育。本学期,大家老师还加强了学生个人习惯的培养,学校绿化好了,
6、环境卫生得到了保持。这是学校领导和大家老师努力的结果。四、存在的问题虽然在很多方面取得很好的成绩,但也有很多不足之处。1、工作中,有的老师还有无故旷课,经常迟到的现象;有的老师钻学校制度的空子,把学校制度中以人为本的条款当成自己请假的理由,小事不断,小病常犯,千方百计请假,这是一种不负责任、不热爱本职工作的表现。2、师德考核中,由于学生年龄的差异、家长知识结构的参差不齐,导致师德考核不能完全地反映教师的真实形象。3、学生中,还有破坏公物、讲脏话、打架的现象。回首过去,成绩已成为历史,存在的问题,还有待于解决。展望未来,我们要走的路还很长很长,师德师风、德育还是我们这个行业的永恒的话题。只有大家
7、老师共同的努力,才能构筑教育的一方净土,给学生一片蔚蓝的天空。 小学副校长述职报告 篇2 20xx学年度在平安而又硕果累累中画上了圆满的句号,根据学校的行政分工,本人在这个学年协助葛校长分管学校的教学与体育工作,主要负责泽夫小学的教学与体育工作,今天我以“本职、本真、本分”为题向各位述职。一.主动沟通、全力协助,不折不扣地完成协管教学与体育的本职工作20xx年秋学期,我校开创了一校两区的办学局,教学管理在行政会办的基础上分校区执行,如何协调两校区的教学、教务、教研、特色建设和教师专业发展是摆在教学管理人员面前迫切而又棘手的问题。我们教学管理人员群策群力,有效地利用网络资源,充分发挥学校网站和校
8、讯通的优势,在分校区建立内部管理QQ群的基础上建立了秦小集团QQ群,两校区的教务管理、教研互动、资源共享、远程备课、专业培训等问题迎刃而解。在日常教学管理中,两校区始终是作为一个整体来通盘考虑、整体设计、全员互动、全面协同。无论是“优质均衡迎国检”还是承办和参与全区的教研基地活动,无论是特色巡礼周、教学开放周还是乡村少年宫的创建,无论是学情调研还是“春之声”大型教研活动,更不用说是一年一度的综合督导和教学视导以及学业抽测、期末考试和篮球赛,我都是主动沟通、敢于担当、统筹协调、精致实施,圆满地完成了各项本职任务。二.不畏困境、科学应对,心无旁骛地提升泽夫小学教学的本真质量一所学校办学品牌的塑造一
9、般要经过质量-特色-文化的发展历程,一所名校最初的“名”就在于质量,在于返璞归真的“本真”质量。泽夫小学因施教区的划分和接受乘接送车学生以及民工子女就读的政策原因,形成了生源“四多”的特殊格局:农村留守儿童多、单亲贫困家庭多、学业待进生多、频繁转学学生多,学生的整体素质明显偏低。特殊的生源构成和令人沮丧的基础成绩让我们清醒地认识到要办好泽夫小学、塑造以“精”为文化核心的办学品牌,就必须先弥补质量的先天不足,要有所为有所不为地抓好教学,让泽小的教学质量返回它原有的“本真”。据此,我们确立“文化立校、突出质量、精致管理、涵养师生”的质量原则,开创了一条具有泽小特色的教学质量提升之路。首先,我们树立
10、了“学生百分之百能够合格、百分之百得到发展、百分之百可以提高”的泽夫小学教学信条。让老师们直面困难、敢于挑战、勇于突围,确立“不比生源质量比提升幅度,不比一时成绩着眼学生终身发展、不比单科独进力求全科突破”的质量思路。其次,详细制定了盐城市泽夫小学一日工作流程,让老师们在每一时段都有事可做、有章可循。该流程特别之处在于上午的大课间和下午的课外活动除了确保有足够的时间让学生参加艺体2+1活动以外,留有一段时间让老师和学生们对一天的学习进行质疑问难的互动,杜绝了农村留守儿童因家中无能力辅导而致学习任务不得完成的现象;再次,在晨会课中开设“每周一诗”的古诗词晨诵和午餐后一小时的“午间阅读”,有计划、
11、有步骤地涵养学生的文化底蕴;最后,针对泽小学生英语、数学基础比较差的现实,在晨检中划出五分钟进行晨间英语诵读,周一、三、五下午课外活动时段的后十分钟进行由校长室主导的全校性单词识记;数学学科开展“每天一题”训练,来提高学生解答各种类型题目的能力。这些制度和措施制定后,我们泽小一群人“言必行、行必果”,不为困难所惧、不为流言所动,不为名利所惑,埋头苦干、真抓实干,少说多干、你追我赶。在期末考试中绝大多数学科成绩在原入校的基础上有了长足和令人瞩目的进步。教学管理中我始终坚持“最好的管理是服务,最好的服务是研究”, 始终做到放下架子、蹲下身子,潜心研究、靠前指挥、融入服务,为泽小的教学质量尽心尽职、
12、不遗余力。一年的奋斗,汗水和喜悦同在、收获与遗憾并存。一年的奋斗,我们用本真的质量让偏僻乡村的留守儿童享受到了集镇甚至是城里孩子才享有的优质均衡教育。这一年的奋斗历程正如我在微博中写道“去年秋,你我相约,东进泽小,晨诵古今、激情课堂、午蕴书香、静习夕阳,快哉、壮哉,不负热血、不辱使命”。三.以身作则、潜心教学,身体力行地做好个人本分工作“打铁需要自身硬”已成共识,要抓好泽小教学,我时刻铭记“其身正不令而从、其身不正虽令不从”,始终放好样子、带好头,身体力行地做好本分教学工作,无论是教学常规、教学五认真、教科研工作、个人专业发展,我都力求做得最早、最好。在课堂教学中矢志不渝地遵从“简洁、实在就是
13、有效、内涵和能力就是教学生命”的准则,孜孜不倦地实现“堂堂清、天天清、课课清、人人清”的教学目标,教学不求浮华、不拘模式、不限形式,实实在在、简简单简、真真实实的抓好教学的每一环节,本人所教的五(1)班语文有了稳定的发展。独学而无友则孤陋而寡闻,这一年里,我和两校区五语组的老师们分享着每一份课件、每一张试卷 小学副校长述职报告 篇3 尊敬的各位领导、全体教职工:大家好!我叫,男,现年37岁,本科文化,中学教师资格,小学高级教师,中共党员,现任实验小学副校长。根据教育局的工作安排,下面我就我所分管的工作作以下述职,并真诚地希望能得到各位领导和学校教职工的批评与帮助,以在日后的工作中更好地开展工作
14、。一年来,我在平凡的工作岗位上默默耕耘,始终以一颗平常心去真诚对待每一个同事,但我深深知道,在一年来的工作实践中,肯定还存在一些与我们校情不符的做法,性格上的不足之处可能比长处显露得更为明显,工作中的一些遗憾也可能比收获更多些,但无论怎样,这一切对于我来说都将成为一生中难得的收获与美好的记忆!一年来,在现任校长殷峰同志及其他领导和同事的帮助下,本人加强政治理论学习,认真开展批评与自我批评,不断地提高自己的政治水平,丰富自身的理论素养;与此同时,在过去的一年时间里,我也经常性地学习一些与管理有关的书籍,从中汲取营养,优化自身的管理理念和管理方法,并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中。在过去的一
15、年中,承蒙领导的信任,我承担了分管德育工作、平安创建工作和主持走读部日常工作等方面工作。学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化,民族精神,坚持“学校无小事,事事皆育人”的原则,坚持以爱国主义,养成教育,法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。我校少先队工作以爱国主义为主线,通过形式多样,内容丰富的少先队活动,培养学生的爱国主义情感,利用重大节日对学生进行爱国主义教育。本学期我校举办了我们的节日-清明节祭扫革命先烈活动、庆“六一”文艺汇演等一系列活动,有效地培养了学生的集体主义精神和爱国主义情感。利用校园文化墙、校本课程等加强对学生的传统文化教育,利用升旗仪
16、式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一,我校都要举行隆重的升旗仪式,由政教处严把国旗下讲话的质量关,切实加强了对学生的养成教育和爱国教育。平安创建工作任重而道远,丝毫马虎不得。分管平安创建工作让我如履薄冰,我校坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕构建和谐校园打造平安校园的战略目标,坚持教书育人、管理育人、安全育人的原则,以平安校园创建活动为抓手,认真贯彻中小学幼儿园安全管理办法,紧紧围绕年初平安创建工作目标,创造性的开展工作,经过一年的努力,取得了一定的成绩,得到了社会各界的广泛认可。在教师中继续深入开展中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神和新颁布的中小学生守则
17、、小学生日常行为规范等材料的学习活动,并结合我校实际制定了实验小学学生“一日常规”要求,每天由政教处组织督查评比,做到只要有学生的地方就有检查,只要有检查就有评比,只要有评比就有考核,始终做到事事有人管,时时有人抓,切实把各种安全隐患扼杀在萌芽之中。同时我校以学生的法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,让学生从中受到思想熏陶,来激励号召青少年学生,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。六月份我校组织学生观看了交通安全主题展览宣传活动,通过活动全校师生的安全意识、自我保护意识得到了进一步增强。继续加强与家庭、社会的联系,使学校真正形成“内稳外联”管理模式,有利于学生的健康成长
18、。今后,我将继续在殷校长的领导下与其他分管领导一起更加勤奋地工作,努力让我校成为全体师生共同的安全和谐的精神家园。本人是一位不离讲坛的一线教师,现任走读部五年级语文教师。我始终和走读部教师在一起,努力做好本职工作。反思一年来个人的工作,自认为能把学校的利益始终放在首位,从不敢也不允许自己以权谋私,不做有损学校形象、有害同事利益之事,更不做违反国家法律、法规之事,不做不利于学校团结、有事推卸责任之事。同时,我也清楚地知道,在过去的日子里,当好配角,服从大局,协助校长做好份内份外之事,不越位,不错位。事物总是存在着对立统一的两个方面,在过去的一年中,通过与同事的交流及我所看、所听、所想、所做的,我
19、也深知,我还存在很多的不足:不能经常同教职工交流与沟通,存在害怕得罪人的思想,现在回想起来,自认为有愧于领导的信任和教职工的支持,也有愧于家人对我工作的理解与支持。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我将在日后的工作中,虚心向同事们学习,改正自身缺点与不足,共同创造实小的美好明天,以无愧于实小全体教职工对我的关心与厚爱!谢谢! 小学副校长述职报告 篇4 各位领导和同事:大家好!我从20xx年7月担任副校长,根据县教育局安排,现就任横沿小学副校长以来的情况述职如下:一、政治思想品德本人热爱祖国,始终如一地忠诚党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有强烈的事业心和责任感。作为一名中共党员和学校
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