3金融企业学习教育经验交流.docx
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1、金融企业学习教育经验交流 按照中央和市委的要求,金融工委首批参加“三讲”教育的是新华人寿保险股份有限公司和泰康人寿保险股份有限公司。两个股份制企业的共同特点:一是均为按照现代企业制度成立的全国性股份制金融企业;二是均于*年完成增资扩股并成功招募25的外资股,实现资本国际化;三是企业法人治理结构相对健全,经营管理集约化、用人机制市场化;四是与XX省没有资产关系;五是领导班子基本状况较好,企业呈健康发展态势。 如何在股份制企业开展“三讲”教育,我们没有现成的经验可供借鉴。工委经过审慎考虑选择这两家企业首批进行“三讲”,一方面是为了通过“三讲”加强企业领导班子建设,推动企业的发展;另一方面也是为其他
2、股份制金融企业开展“三讲”教育摸索经验。 在指导新华、泰康两个股份制企业开展“三讲”教育中,我们主要采取了以下做法: (一)明确指导思想,切实加强领导。工委明确在金融企业搞“三讲”,必须坚持以小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导,紧紧围绕企业改革与发展的实际,针对股份制企业特点认真抓好企业领导班子建设。为了保证两家企业“三讲”教育的顺利进行,我们从市金融企业的实际情况出发,决定由工委的一名领导担任派驻企业指导检查组的组长,成员全部由工委的干部组成。鉴于两家企业的党建工作基础比较薄弱,在“三讲”教育中,工委注意在主要环节上加强具体的帮助指导,必要时由工委主要领导谈话交换意见,充分考虑企
3、业的实际情况,指导企业按照中央、市委文件精神制定“三讲”教育具体方案。工委也把开展企业“三讲”教育活动作为当前的重点工作来抓,多次召开领导小组、指导检查组和“三讲”办全体成员联席会议,统一思想,研究工作。与两家企业“三讲”第一责任人保持密切联系,注意听取他们的意见,随时掌握进度,及时提出具体要求。 (二)抓住关键人物,提高思想认识。首先明确“第一责任人”的责任。按照市委的要求,工委明确企业党委书记是企业开展“三讲”学习教育活动的第一责任人。全市动员大会后,工委“三讲”教育领导小组、指导检查组的成员就深入到这两家企业,与企业领导共同商议“三讲”教育的具体方案。着重强调党委书记作为第一责任人,要提
4、高认识,率先垂范,切实负起第一责任人的责任。并明确指出“三讲”教育能否深入开展,达到预期目的,取得实际成效,关键是第一责任人。其次是突出“第一关键人”的作用。企业“三讲”办主任承上启下,在“三讲”教育中起着特殊重要的作用。第一责任人负责抓“三讲”教育中的大事、关键事,各项具体工作要由“三讲”办来承担。我们创造性地把“三讲”办主任称为企业“三讲”教育的“第一关键人”,注意调动其积极性并充分发挥其作用。第三,要着重解决思想认识问题。在“三讲”教育活动初期,我们发现对企业特别是股份制企业要不要开展“三讲”教育活动,大家的认识并不一致。有的人认为“三讲”是党政机关的事,是国有独资或改制企业的事,我们这
5、种按现代企业制度组建的股份制企业不必搞;有的人认为刚完成了民主测评,问题和情况都比较清楚,没有必要搞;有的人认为班子在群众中是认可的,自我感觉也良好,没什么大问题需要搞“三讲”;也有的人认为在股份制企业时间就是金钱,没有时间搞等等。针对这些问题,工委领导同志亲自找两家企业的主要领导谈话,相互交流思想,交换意见,统一大家的认识,为开展“三讲”教育奠定了思想基础。 (三)针对企业特点,提出明确要求。为保证股份制金融企业“三讲”教育的健康开展,工委提出了“六个必须”的明确要求,即:必须充分认识开展“三讲”学习教育活动的重要意义,始终以“三个代表”的重要思想为指针;必须认真学习理论,密切联系企业改革与
6、发展的实际;必须充分发扬党内民主,坚持走群众路线;必须认真找准问题,切实解决存在的突出问题;必须拿起批评与自我批评的武器,认真开展批评与自我批评;必须制定切实可行的整改措施,坚持边整边改。 两家企业第一责任人也从本单位的实际出发,对开展“三讲”教育提出了明确要求。泰康人寿公司党委书记陈东升同志提出:深入开展“三讲”学习教育,是加强党的建设,提高领导班子整体素质的迫切需要,也是防范和化解金融风险,加快公司健康发展的迫切需要。为此,要做到讲真理不讲面子,讲原则不讲关系,讲党性不讲私情。新华人寿公司党委书记关国亮同志指出:通过“三讲”学习教育,要进一步增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性,使领导班子
7、的面貌有新的变化;要进一步积极推进公司的改革和发展,使领导班子的开拓创新意识有新的增强;要进一步认真转变作风,使公司党群关系、干群关系有新的改善;要进一步加强党的建设,增强党性观念,使公司各级党组织的凝聚力和战斗力有新的提高。 (四)时间服从质量,抓好理论学习。讲学习是“三讲”教育的首要任务。我们注意从三方面抓好理论学习:一是提前入手,“见缝插针”,保证学习时间。4月3日全市动员大会后,工委提出理论学习要提前入手。从4月4日起,两家企业领导班子成员即开始了自学,“见缝插针”挤出业余时间,完成了“三讲”必读书目的学习。新华人寿公司将理论学习分为泛读、精读和专题交流三个阶段,提出“学习时间可串不可
8、占”,利用周日安排了两天半时间集中进行专题讨论。泰康人寿公司领导班子为了保证达到集中学习不少于12个小时的要求,晚上集中学习到了10点半钟。二是标准要高,形式多样,强化学习效果。工委强调,“三讲”学习的标准要高,要认真学习江总书记“三个代表”的重要思想,并以此指导企业搞好“三讲”教育。两家企业采取通读与精读相结合,集中学习与个人自学相结合,读原著与听辅导相结合,个人撰写心得体会与相互交流研讨相结合等方式,深入学习“三讲”必读,尤其是学习江总书记“三个代表”的重要思想。泰康人寿公司的领导班子成员在自身充分交流的基础上,以“我心中的泰康、我心目中的你”为题,就公司发展方向、管理体制等多方面问题与员
9、工进行交流,促进了班子成员的学习,强化了学习的效果。三是理论联系实际,达到学以致用。工委明确提出学习教育的过程,既是运用理论解决实际问题的过程,也是通过解决实际问题进行自我教育的过程,必须坚持理论联系实际,学以致用,真正解决班子和个人存在的突出问题。通过学习,两家企业领导班子成员在以下三方面取得了共识:一是加深了对企业开展“三讲”教育重要性、必要性的认识,思想认识有了普遍提高;二是用“三个代表”要求进一步统一了思想,明确了企业发展的方向和工作的重点;三是查找了自身存在的突出问题,并就如何认识和解决这些问题进行了理论思考。 (五)充分发动群众,找准突出问题。找准企业发展和领导班子建设中存在的突出
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