实用体育教学总结4篇.docx
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1、实用体育教学总结4篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是为大家整理的体育教学总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 杨xx老师本堂课注重培养了学生的移动正面双手垫球的技术动作和素质练习,教学目标提出得很明确,切合学生的实际,突出了学生的主体地位,教案也是比较规范,课堂常规使得课堂做好了一切准备,营造了一个良好学习的氛围;课堂设计也是比较科学合理的,各教学环节联系紧密,过渡自然流畅,所采用的教学方法得到了优化,注重了学生的技术能力的练习与身体素
2、质的提升,创设的教学过程,能让学生全身心的进行学习与练习,也启发了学生的学习思维,让学生的思考中进行学习与练习,练中思考,学中思维,学中得到提升,特别是针对学生的学习层次,有些学生素质(排球)较高,有些好象是刚刚学习不久的新手,王老师采用的分层教学和互助学习小组的方式,让学生更好的全体全面发展;在教学过程中的示范中,充分体现着教师的基本功扎实,在课堂中贯穿着鼓励学生相互促进、相互学习,相互推进。在个别指导上,杨老师的指导方式与作法值得我去学习的,他很好地调动(促进)学生的学习积极性,也在引导学生去发现问题、去分析、去解决;他老师用形象生动的语言描述着、引导着学生在课堂中去充分展示自己的运动能力
3、,学生的互助学习,教师的针对性指导等,让学生能够在学习与练习过程中去感受学习排球的乐趣并易于积极主动地获得成功,学生兴致勃勃的学习情绪、跃跃欲试的举止让我很受感动。建议:在课堂练习中指定一些排球学习较好的同学作为小组长引领练习,我认为会更好地开展课堂学习。 体育教学总结 篇2 一个学期已经结束了,在这学期的教学过程中,我担任一年级的体育教学工作,看着学生一天天变化,心里别提有多高兴,但是我还得总结自身的不足和教学上的缺陷,我琢磨着,在上课,我对学生的要求是比较严格,但是课间,我对学生是很友善的.,像大哥哥一样关心,体贴他们。那么问题在什么地方呢?我认为:1、我所涉及到的地方太多,对于学生来说,
4、犯错误是比较正常,但是要加以引导,改正错误,而我对学生的的引导有偏差。这是导致这样情况发生的主要原因之一。2、我是男教师,在小学里,男老师给学生的压力和魅力要比女老师来的大。所以也会形成这种情况。3、问话者的语言艺术水平不高。4、从实际中来改变自己,平时工作是比较忙,在忙碌中抽出时间和学生们一起聊天,一起玩耍,让学生体会到和我在一起的快乐。5、从思想上改变自己,学生毕竟还是学生,允许学生犯错,当学生犯错时,要教育他们,引导他们,让他们感到自己的不是,而不是严厉的训斥,这样才有利于学生的正确发展。6、从教育观念中改变自己,教师和教和学生的学是相辅相成的,只有真诚、耐心的去教,学生认真努力的去学,
5、还怕教不会学生吗? 体育教学总结 篇3 本学期已经结束,为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结:1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智三年级(1)班的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。3、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的
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