实用的教师的年终总结汇总七篇.docx
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1、实用的教师的年终总结汇总七篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗?下面是为大家收集的教师的年终总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 本年度培训活动的内容丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。专家们的精彩讲座使我无法忘记,特别是今年的培训,让我深深知道如何做一个幸福的老师,如何教出幸福的学生。学习期间,我认真聆听各位专家的讲座和报告,做好学习笔记;积极参加讨论,结合自己教学实际进行总结和反思。通过培训学习,我收获很多,对教育素养等方面的认识都得到提升。现就本年度培训作
2、如下总结:整个培训在充分实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上,围绕国家课标与自身修,如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进行讲解,做到有的放矢,大量教学实录让我学习起来也很感兴趣,对照自己的教学找到不足和改进的地方。本次培训,不仅帮助教师构建理论体系,同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中,专家们巧妙地运用一个个教学案例,让大家深刻地理解了“什么是教学设计”,懂得了“教学设计的基本程序”,掌握了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住学生思考、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动,”在充分的教学准备的前提下
3、,设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家提供了看得见摸得着的现实经验。几位教师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组交流等都使每一位参培教师在观摩、思考、碰撞中得到提高。他们的成长经历,感动着我们的心,新理念和新尝试的课堂教学,为学员提供了学习和研究的现场。整个培训活动从实践到理论,循序渐进,打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看,从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度,而且提高了学习的实效。紧张有序的培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗去眺望教育的又一片新视野。有了这次培训让我深有感触:第一、教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都
4、在做而且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动;将教学作为一种技术,按照既定的程序和一定的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的,例行的而非自觉的。这样从事教学活动,我们可称之为经验型的,认为自己的教学行为传递的信息与学生领会的含义相同,而事实上这样往往是不准确的,因为师生之间在数学知识、数学活动经验、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不可靠的,甚至是错误的。第二、理智型的教学需要反思它是一种理性的以职业道德、职
5、业知识作为教学活动的基本出发点,努力追求教学实践的合理性。通过培训,我更进一步地认识到,做为一名教师,只有不断充电学习,努力具备丰富的知识内涵,扎实的专业基础知识。进一步研读新课标,新教材,清晰的认识各年级教材的编排体系,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度,教学思想,教学方法;掌握知识与其他知识之间的关系,要对知识点的生长点及延伸点有清楚的认识,建立知识树,从较高的观点认识数学知识的发生、发展过程,了解形成这些知识的思想方法。因为,要给学生一杯水,自己不仅仅要有一桶水,而且要有源源不断的活水;做为一名教师,必须象一棵的大树,需要吸收多方面的营养,学习科学的教育思想,
6、树立先进的教育理念,拥有渊博的学识,掌握令人佩服的教学艺术,培养较强的人格魅力,具备不断开拓创新的精神。让自身专业发展的过程,成为一个持续学习、深刻理解知识的过程;成为一个教学能力不断提高的过程。 教师的年终总结 篇2 20xx年,我校在教育局领导下,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。现将工作总
7、结如下:一、教育教学质量的保证(一)教学工作对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:1、有针对性地进行课程设计。2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。3、有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。4、采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。5、充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈
8、表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。(二)教研工作在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。(三)教务管理在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。二、管理工作(一)规范学校的
9、管理工作,提高管理能力和办学水平1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师均有大学以上文凭,有3年以上一线教育教学的工作经验,确保教学管理的优化。3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。4、开展学校内部学习交流活动、提高招
10、生咨询质量、为学校发展出谋划策。5、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表,保证学校工作顺利进行。(二)学校每周固定开展例会制度学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制,及从决策层到管理层,从管理层到教师层和工作人员层,有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午x点召开全校教职工例会,及时交流下周工作安排、每周工作小结,沟通思想,是学校管理工作剩下一盘棋,推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。(三)开展学校对外交流工作,提高学校知名度1、与其他培训学校开展合作,互相交流,取长补短。2、课堂对家长开放、展示,及时开展家长会,拓展办学空间。3、每年
11、进行户外展示活动,宣传学校。(四)管理工作存在的不足1、在对外宣传和交流工作中,虽然能策划出具体的方案,但有事不能灵活处理现场出现的变化,这说明具体的工作没有做好预算,缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题,制定多套方案,以便变化之余。在未来工作中,我们要把招生宣传做为重中之重,应当加强广告的宣传力度,进一步提高学校知名度。2、在人事管理方面,严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果,而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度,建设一支有凝聚力高素质的团队。三、后勤工作后勤工作室教学工作运作的基本保障,后勤工作主要体现如下:1、为师生提供良好的硬件
12、设施和学习环境准备书籍教材,配备教具,印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料,学校都及时采购。宽大、光线充足的教室,冬夏两季课前半小时调好空调,保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水,以备师生之需。2、良好卫生条件的保障我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除,小到桌椅、卫生间擦洗,大到清理墙壁灰迹,每个角落做好消毒工作,责任细化到个人。3、维护设备维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用,确保学校教学工作的正常运行。4、良好的安全保障学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻,晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。5、建立良好的家校联通
13、体系校长时常跟家长联系,为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时,提供了空教室给家长休息座谈,事无巨细,全体工作人员参与座谈,及时了解家长反馈的信息,为后期工作做好准备。6、节约成本,走可持续发展道路我们将弃旧的办公学习用品回收,修整利用,开创一条合理利用资源的道路。四、取得的成效我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近x%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。总之,在过去的一年中,xx教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大,在各位领导的支持下取得卓越的成绩,感谢给位领导,感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作,请局领导继续予以大力支
14、持、指导和监督。1、建设新校区的学员文化建设。2、加强学校宣传力度,扩大学校声誉和知名度。3、继续聘请优秀的教师执教,确保教学质量稳步提升。4、强化学校对教职工的培训和管理,保证我校教育的服务质量。20xx年是提升品牌的一年,面对竞争激烈的教育市场,我们将开发新的思路,利用我们现有的资源,大力宣传学校,抓好教学质量,提高自身的管理水平,力争在原有的基础上好上加好。雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血,其他学校共同努力打造xx品牌教育!同时,我真诚地希望,在以后的办学过程中,能得到在座的各位领导、各位代表的帮助。 教师的年终总结 篇3 教师是学校的第一资源,是学校最丰硕
15、、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的主干教师群体,才能办出最好的学校,因此,我校把培养主干教师放在了重点位置。我有幸被推荐为我校的主干教师,感觉到我肩上的责任之重大。作为一名主干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一学期的事情,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一学期的事情总结如下:一、自我调整,重新定位。作为主干教师我深知自己肩上的担子很重,教研要带头、教育传授教养成绩要凸起跟着教改的不断深入,我时候感触自己的不足。因此,我必要学习,必要提高,为此我读了特级教师黄爱华老师的黄爱华与聪明课堂。他提高先辈的传授教养理念和几十年传授教养经验的概括总结,每一个章节都
16、渗透渗出了黄老师在传授教养研究中所总结出来的聪明课堂。特别是在给门生充分的探究、讨论和表达的机会中给我的传授教养匡助最大,他点出了传授教养的实质,不是俭朴的教会门生学会知识大概是会学知识,更重要是教会门生在学习中学会思索,充分的发挥门生本身的潜能。还有黄老师的传授教养机智和传授教养幽默也是我特别佩服的。二、聆听名师课堂,促我发展。如今是信息期间,我们要充分利用我们身边的资源。电脑是我们最好的老师,你的任何题目都能解决。因此我在网上听了不少特级教师的优秀课,如黄爱华、吴正宪等等。有时也会抽时间听各种教研流动上的课。无论你听谁的课也有我学习的地方,不是有这么一句话:任何一堂课都有它自己的闪光点。只
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