2022年教师述职范文合集9篇(二).docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_教师述职范文合集9篇 1、努力学习,不断提高自身的思想素质。 本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,不断加强自我修养,做到学高为师,身正为范。在此期间,我努力学习政治理论,翻阅党员文摘,总结党的思想理论形成过程,认真翻阅政治历史书籍。还积极参加学校组织的一系列活动,将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。曾多次参加学校组织的演讲比赛,获得一等奖;年先后被评为镇和本校优秀教师的称号;年被区教委评为先进党员。2、努力提高业务水平,真正做到学高为师。近几年来,既是我工作成绩突出,更是我不断提高,不断进步的
2、几年。我努力提高自身的业务水平,参加了各级组织的一系列学习活动,先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材,教参,以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖,写的中学历史教学方式的转变之我见曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中,能有效的将知识、思想和能力融为一体,既传授了历史知识,又培养了学生爱国主义情感,同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力,赢得学生的好评。3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。担任教师以来,我以党员的标准严格要求自己,在教育教学工作中勤学习,勤研究,勤工作,并取得一定的成绩
3、。近四年来,年度考核三个优秀,一个称职。当然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,踏实工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。 教师述职 篇2 和老师一起去小学参加小学数学教材培训会。题目是自主有效的课堂”通过听公开课,20xx年2月26日。优秀老师的学科专业知识研修报告,感觉收获非常大,把重要的内容摘录如下。第一谈一下概念教学:同时注重教学中的变式、反例、正例。教学中渗透各种数学思想:比较、迁移类推,有两种学习途径:由具体到抽象和由抽象到抽象。抓住本质含义。求同存异,转化、符号化、统计、极限、函数、对应、集合、数形结合、归纳的思想方法等。第二把握概念教学的基本
4、流程:感知概念(弄清概念的来源)1现实情境。初步感知概念。主要目的通过现实情境了解概念的来源。另一方面初步了解表示“半个”意义。例如分数的初步认识通过分蛋糕的情境一方面让学生了解到有些问题在整数范围内不能解决需要一种新的数字。或者说有些概念并不一定必须要寻找生活的原型。例如:平行四边形的认识一节,注意的问题;并不一定所有的概念都有一个现实情境。教材上提供的情境图与三年级上册的情境图属于同一个层次,这一情境图对于初次认识平行四边形是合适的但是对于进一步研究平行四边形的特征起点就低了就需要老师们根据学生的已有知识水平对情境进行创新。有的老师采取了这样的方法:前面我学习过哪些平面图形(其中包括平行四
5、边形)认为研究平面图形应该研究什么?学生:研究边和角)这一节课我就来研究平行四边形的边和角。看看你能发现什么?这也是一个现实情境,一个数学的情境。所以,情境可以是现实生活,也可以是数学的形成概念(经历探索研究概念形成的全过程)2探索研究。经历概念形成的全过程,这一环节要突出学生的实践和操作。参与研究概念的特点、认识概念的本质属性。通过折纸、研究体会理解了平均分,例如:分数的初步认识动手折、研究每一部分的意义。和其中的1分是几分之一的本质属性。抽象概念(体验、感悟理解概念,3体会理解。总结概念的特点,抽象概念的意义)严密的概念需要教师及时的提升总结)充分研究、理解概念意义的基础上能抓住概念的本质
6、属性总结概括概念(能抓住概念的本质属性用自己的语言进行描述即可。巩固概念,4拓展应用。运用概念解决实际问题) 教师述职 篇3 尊敬的各位领导,各位老师,大家好!今天,向大家汇报一年来我履行工作职责的情况,恳请得到大家的帮助和批评。一、首要任务:作为总务处的一名新兵,首要任务就是向两位老主任多学习业务知识,努力协助主任开展后勤工作,配合好两位主任做好全校后勤服务工作和安全保障工作,确保学校正常的教育教学工作。二、年级工作我负责本年级卫生工作,每天对班级的包干区进行巡查,督促指导学生认真打扫,争取无死角,发现问题,及时通知,及时整改。积极参与年级管理,星级宿舍卫生检查评比活动,夜自修巡查,帮助生病
7、的学生及时送医院就医,做到补位不缺位。三、体育工作我负责学校体育设施设备的安全与维护。今年对操场围网及门进行了整修,对单双杠区进行防锈油漆处理,对已损坏的单杠双杠进行了拆除,对生锈的篮球架进行整修与加固,对篮球场田径场上破损的窨井盖进行了更换,杜绝事故隐患,确保运动场地、器材安全。运动器材借还有序,台帐清晰。今年上半年添置足球30个,下半年添置标枪6支,铁饼6个,手续合理齐全,并有入库登记。我校是足球传统学校,也是田径强校,每年参加省市区各级各类比赛较多。我为他们负责车辆安排,暑期训练期间为运动队安排好食宿以及训练外学习场所安排,为保证训练质量做好后勤保障。四、校园绿化我们学校是省级“绿色学校
8、”,“生态文明学校”,绿化覆盖率很高,养绿护绿工作也较多。20xx年里我负责安排了年初行政楼的绿化摆放;五一长假,全校的绿化打药治虫;一年进行三次的造型修剪;暑假的浇水养护;冬季的追肥,刷漆保暖,保障了校园绿化的健康生长,校园美丽整洁,四季常青。五、食堂工作我负责食堂设备的采购与维修和人事管理。今年暑假,食堂有很多改造项目。如电梯改造,货梯换人梯。6月30日开工到7月20日竣工,主要配合电梯施工人员开展工作。浴室改造从7月10日开始,我带领足球队员突击清理屋顶垃圾3天,为太阳能的顺利安装扫除障碍。浴室改造8月23日正式结束启用,几乎占用了整个暑期。初加工、餐厅油漆和乳胶漆粉刷,油烟管道清理,食
9、堂屋顶防水处理,锅炉年检,餐具维修等。在人事方面,我接待了12个人的面试,7人试工,最终有2人留下工作。六、工会工作作为工会委员,在工会主席导下,协同其他委员开展省横中教职工趣味运动会,丰富了教职工的业余生活,加强教师间的沟通与交流,增强了教职工的身体素质,工会年底的活动(省横中春晚)也将继续,请大家继续关注,积极参与。忙忙碌碌又一年,后勤部门工作琐碎,有很多方面,很多地方我还没有顾及,很多问题没有被发现,这需要大家多多提醒帮助我,对我的工作多提宝贵意见,我始终以服务第一的宗旨为全体师生服务。非常感谢大家对我工作的理解与支持。述职人:20xx年元月3日 教师述职 篇4 一、班主任工作在担任一(
10、3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学的工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学
11、的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
12、艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种的游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培
13、训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训之后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)、舞台布置等。在这一学年的工作中,
14、通过和同事共同的.努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力! 教师述职 篇5 匆匆忙忙中一个学年又已度过,20xx年真的让我难忘。带着希望、好奇来到了天润小学,接受了一年级的语文教学任务。回首这一学年工作,充满了机遇与挑战。在这一年中,我收获了许多。外出听课学习,了解了小学低年级班级管理,备课流程;学习魏书生的讲座,知道老师要为学生的“需要”服务,相信学生,做好引导,敢于放手;向有经验的年轻教师请教,学会了班班通的简单运用和简单课件的
15、制作。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结如下:一、思想认真贯彻襄州区教育工作精神,把“德”放在首位,教育学生做人,自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化,工作中确立了一种新的意识:以人为本,以学生为主体,抓两条主线:养成教育,教学常规管理。以先进的教育理念为指导,坚定不移的抓好每一位学生的学习,用真心关心爱护每一位学生,用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、品德工作1、培养学生良好的习惯作为
16、一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好。一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量进行趣味教学,吸引学生的注意力,从点滴做起,组织好学生的课堂纪律。强调“三管”和“三个一”的养成。通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯。目前学生的主人翁意识已初步形成。教育学生知道“个人要服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,另外我更珍惜每次与家长的沟通,及时了解学生的思想和学习动向、协调
17、班主任班级工作的顺利进行。2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心朋友,学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密,健全他们的人格促进师生关系和谐发展。三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去,并积极探索教育教学规律,充分运用学校班班通等各种教育教学资源,教学成绩取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际
18、情况,以学定教。2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识,增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。3、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。4、坚持学习,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动
19、他们的学习兴趣及学习积极性。极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待,让他们享有与其它学生同样的平等
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